5.4故乡的小路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《故乡的小路》教学目标1、能够用连贯流畅的声音,充沛的情感来演唱歌曲《故乡的小路》,用歌声表现爱家、爱故乡的情感,并在聆听、演唱、朗诵等多种艺术形式中,表达自己对故乡的爱。2、听辨歌曲的两个乐段,在演唱中体会其不同的情绪。3、了解变拍子与变音记号,使学生进一步感受三拍子、四拍子乐曲的特点,加强对变拍子的认识。学情分析学生成长背景的不同,使得学生在接受信息来源相对比较闭塞,五年级学生普遍视唱能力,二声部的合唱能力都相对较弱,其中也有一小部分学生音乐素养有一定基础。对乐理知识的掌握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。这批学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,歌唱技能力...
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