篇1：六年级下册语文习作一：家乡的风俗课件(共12张PPT)六年级下册语文习作一：家乡的风俗课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)通过这几篇课文的学习，了解了中华民族从古至今沿承下来的不朽文化，每当想起这些民族精粹，内心可能由然而然升起一股民族自豪感。相信除了课本上学过的民族文化，在那片你赖以生存的土地上也有许多精彩的文化吧，今天我们就以文字的方式把它的故事讲给别人听，大家跟你一起守护它吧。家乡风俗我来介绍这节课我们来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的，也可以是询问长辈时了解的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。回顾课文，交流写作《北京的春节》1.按时间记叙2.详略得当3.充满京味儿语言1.描写人物的动作、语言、神态和心理活动来刻画人物形象。2.运用夸张和...
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  篇2：我懂得了坚持作文500字：写《坚持》的作文范文我懂得了坚持作文500字：写《坚持》的作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我懂得了坚持作文500字（一）每个人的生活中都会遇到一些困难，有的人会选择了坚持；有的人会选择了放弃……而我会选择-坚持。这次运动会发生的事让我印象深刻。在400米训练过程中，我起跑速度慢，而且每当跑到200米左右时，手臂摆动就开始缓慢，脚也像灌了铅似的一样沉重，喉咙也会开始冒烟，心跳得也会越来越快，但速度却越来越慢。面对这样的情况，我开始焦急不安起来，因为几天后比赛就要开始了。如果跑到一半跑不动了怎么办？如果同学们追上我了怎么办？如果我没有取得好的成绩怎么办？……？内心焦躁的我开始有了放弃的念头，面对训练也开始随心所欲了。爸爸看到我的心态越来越差，开始和我讲了他小时候比赛的情景，并对我说...
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   篇3：【核心素养教案 】统编版语文六年级下册 第一单元习作：家乡的风俗 教案【核心素养教案 】统编版语文六年级下册 第一单元习作：家乡的风俗 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元习作——家乡的风俗 教案教学版块（课题） 家乡的风俗 课时 40分钟教学目标 借鉴本单元课文描写风俗的方法，抓住主要特点介绍一种风俗，适当写写自己对这种风俗的实际体验。写写自己参加风俗活动的亲身经历，适当穿插风俗的特点或者来历，重点描写出活动现场的情况和自己感受。自主合理地表达出对风俗习惯的看法。核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。叙述的过程中要融入自己的情感。语言应用：要做到内容具体、主次分明、语句通顺，写出自己的真情实感，又能扣住主旨。 思维能力：学会先列提纲后写作，语言力求表情达意，又能生动吸引人。审美创造：品读优秀例文，学习例文...
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  篇4：语文初三（秋季）第9次课 作文《家乡的习俗》（素材）语文初三（秋季）第9次课 作文《家乡的习俗》（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台家乡的习俗九百六十万平方公里的土地，寸寸土地寸寸风俗，五十六个民族，五十六种民俗。三十六个省区，三十六种文化。每个地区的民风民俗都各具特色。现在让我给大家介绍我们家乡的风俗吧。 “吃完腊八饭，就把年来办。”过年不是大年三十那天，而是一个时期。为了“年”，大家要做很多准备工作，让年味更足：二十三祭灶关，二十四扫房子。二十五糊窗户，二十六蒸馒头，二十七杀肥鸡，二十八打糍粑，二十九炸和卤。一切都是按着传统程序进行，所以这些日子家家户户都是家家飘香，户户欢腾。 到了腊月二十三，族长就会请漆匠来给菩萨贴金。漆匠在贴金前，要念经请菩萨退位，然后在菩萨全身刷上一层生漆...
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  篇5：我的收获作文300字~400字~500字：写《关于收获》的作文范文我的收获作文300字~400字~500字：写《关于收获》的作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我的收获作文300字（一）每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因为收获不同！一转眼，我已经过了十二个九月了。记得去年的九月，是我步入初一的第一个月。那时我收获了新学校、新同学、新老师……那时候的我还很稚嫩，不懂得要珍惜时间、要好好学习。现在，第十二个九月已经过完了。在这个九月，我明白了一件很重要的事情——学习并不容易，它需要你不断地去探索，还需要你踏踏实实地走好每一步。我以前不喜欢问问题，但我现在渐渐喜欢上了问问题。学习上有不懂得就要问老师，不能不懂装懂。记得有一次，我和同桌做一道题，但我们做出来的答案不一样。这时我突然萌发了问老师的念头。下课后，我和同桌一起去询问了老师。老师讲得...
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 篇6：圣诞节作文600字：写《难忘的圣诞节》的作文范文（精选5篇）圣诞节作文600字：写《难忘的圣诞节》的作文范文（精选5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：圣诞节作文（一）圣诞节到了！今天我和爸爸妈妈过了一个快乐而又难忘的圣诞节！吃完晚饭，我们来到了附近的商场里游玩。商场里，顾客川流不息。“大特卖！圣诞帽大减价，十元就可以买两顶圣诞帽。”圣诞帽样子很奇怪，颜色是红的，上面有个毛绒绒白色的小球，像顶小红的帽子。但是，有一个新闻让我们心痛不已。深圳有一个爸爸罗尔，他的儿子叫罗一笑得了白血病。尽管他爸爸竭尽全力，社会各界也踊跃捐款了四五十万，但是，在平安夜罗一笑还是走了。罗一笑的爸爸写的一篇文章《罗一笑，你给我站住》深深地感动了我们，罗一笑的爸爸写得很生动、很真挚，让人流泪不已。当然，我们还有快乐的时候，圣诞节那天，我们全家一起庆祝，吃火锅、做...
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 篇7：2023春六年级下册语文部编版第一单元《习作.家乡的风俗》课件2023春六年级下册语文部编版第一单元《习作.家乡的风俗》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)导入新课边欣赏边思考，说说这些图片中隐藏着哪些传统节日？中秋节吃月饼重阳节喝菊花酒春节贴春年引言导入同学们，通过本单元课文的学习，我们了解到了各种各样的风俗习惯。有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹不已。这节课，我们就来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。部编版六年级语文下册习作：家乡的风俗确定思路1、你最想介绍的是家乡的哪种风俗？logo2、你知道哪些传统节日？请按照时间顺序。说出我们的传统节日。确定思路回顾写法回忆本单元中学到的一些写作方法。回顾写法《北京的春节》一文以时间为顺序展开叙述，详略得当。作者老舍先生用通俗...
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    篇8：美丽的蝴蝶兰作文500字：我写喜欢的植物作文范文（3篇）美丽的蝴蝶兰作文500字：我写喜欢的植物作文范文（3篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：美丽的蝴蝶兰作文500字（一）我喜欢蝴蝶兰，因为奇特、色彩迷人。你们知道吗？有一种植物像一只只蝴蝶，知道的人就会一下子猜出来了，它的名字叫“蝴蝶兰”。它的叶子又大又绿，像一个个碧绿的大玉盘，中间有一条明显的条纹。叶子稍肉质，经常有3—4枚或更多。它的叶子正面绿色，背面紫色，椭圆形、长圆形或镰刀长圆形，长10—20厘米，宽3—6厘米。它的茎是绿色的，短一些，像小条绿色的一短绳。花匠用一根铁棍来支撑，一个夹子夹住铁棍和茎，以防茎被折断，因为一根茎会开七八朵或十二三朵，这么多的花，一根茎就会支撑不了。不同的茎，就有不同的姿态，有的亭亭玉立，很漂亮，有的被花朵压得稍弯了些，有的又长又直，像一根...
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  篇9：统编版语文六年级下册习作：家乡的风俗（优课）教案统编版语文六年级下册习作：家乡的风俗（优课）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作《家乡的风俗》 教学设计
【教学内容】
统编教材义务教育教科书小学语文六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》 【教材分析】
本单元的习作，要求学生介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。本次习作 话题不仅与单元的主题紧密结合，而且贴近学生的生活实际，使学生有话可说，有内容可写。
教材第一部分，首先点明不同的地方有不同的风俗，并配以三幅插图，激发学生的习作兴 趣：第一幅图是春节拜年，第二幅图是正月十五赏花灯，第三幅图是除夕夜包饺子。这些插图 表现的都是中华民族最典型的风俗活动，有利于唤起学生对风俗的真实体验，拓展他们的习作 思路。
教材第二部分，提出了本次习作的内容和要求。提...
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    篇10：统编版六年级语文下册-第1单元习作：《家乡的风俗》 教案统编版六年级语文下册-第1单元习作：《家乡的风俗》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《家乡的风俗》习作教学方案习作指导【教学目标】1.能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点写。【教学重点】能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历，能抓住重点写。【教学难点】能介绍一种家乡的风俗或写自己参加一次风俗活动的经历，能写出特点。【教学准备】了解家乡的风俗，搜集整理有关资料。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。今天让我们用文字写写“家乡的风俗”，一起来了解家乡的风俗，去感受迷人的民俗文化吧！2.板书课题——习作：家乡的风...
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   篇11：【新课标】统编版部编版六年级下册第一单元习作：家乡的风俗 课件+习作范例【新课标】统编版部编版六年级下册第一单元习作：家乡的风俗 课件+习作范例资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)本次习作要求介绍一种家乡的风俗，或写一写自己参加一次风俗活动的经历。我们以《正月十五秧歌会》为例进行构思,简要列出习作提纲。开头:点出习俗,简洁明了。(略)中间:选取几件具体风俗习惯活动，详细描写风俗内容。略写其它风俗。(详)结尾:照应开头，发出邀请。(略)构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:巧用修辞，写出特色。为了增强自己所写的民俗的“吸引力”，写作时可以采用比喻、排比、夸张等修辞手法，还可以引用俗语和使用一些民族特有的名称等。写完作文要检查。检查的最好办法就是朗读，那么现在拿起你的大作大声给我们朗读一下吧。如果在朗读过...
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     Tags：家乡,风俗,作文,精选,11篇
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