小学六年级下第一单元作文家乡的风俗（精选8篇）

家乡的风俗作文500字：六年级下册写《家乡的风俗》作文范文资料可供全国地区适用。

大致详情：家乡的风俗作文500字（一）汤圆最早叫“浮元子”后称“元宵”。最早是宋代民间所流行的一种元宵节吃的新奇食品，以白糖、芝麻、豆沙、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。正月十五那天，家家户户都会包汤圆，而软糯香甜的汤圆不仅好吃，还寓意团团圆圆。汤圆在我国流传已久，早在汉文帝时期，就已将正月十五定为元宵节节。汤圆的做法也很简单，在碗中加入适量的糯米粉，再加入开水，不断揉面，直至像橡皮泥一样有韧性，接着揪下若干面团，搓成一个个小圆球。再求得中间掏个洞，双手配合把洞口揉大，将馅料放入洞中，把洞口封好，再搓圆。把汤圆放在烧开的水里，不一会儿就熟了。吃着美味的汤圆，妈妈给我讲了关...

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部编版六年级下册第一单元作文《家乡的风俗》讲解资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版六年级下册第一单元作文《家乡的风俗》讲解写作指导一、习作内容：“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。二、写作要求：1.本次习作要求写家乡的风俗。2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗，也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。3.写作时要突出民俗特点，内容要具体，语句要通顺。三、写法指导：1、白描法。在习作中可以把风俗活动现场看到的情景一一记录下来。2、穿插法。在写自己参加风俗活动的过程中穿插写入有关的传说或故事。3、剪切组合法。...

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六年级下册语文第一单元习作：家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《习作：家乡的风俗》教学目标：1.借助例文，在介绍一种风俗时能抓住重点，写出特点，并在表达中融入自己的体验和感受。2.愿意分享自己的作品，并在交流中进一步修改、完善自己的习作，抒发对家乡的热爱之情。教学重难点：能够把内容写清楚写具体；能抓住重点来写，写出家乡风俗的特点。教学准备：1.多媒体课件：课文经典语段；有关风俗的图片和文字资料。2.学生通过询问长辈或查询资料，深入了解家乡的风俗习惯。第一课时环节一 谈今念往 了解风俗谈话入题，谈春节的风俗。联系生活，还有哪些风俗。教师举例，明确风俗含义。环节二 品读范文 学习写法通过例文学习：写特色，写具体。（1...

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六年级下册语文第一单元习作：家乡的风俗教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级下册语文习作：家乡的风俗教学设计一、文本解读1.文体特点。(1)说明文。如果选择“介绍一种风俗”，那么，就要按照说明文的方式进行表达。说明文，要注意对说明对象的几个方面或者几类特征进行适当细化与选点，选择比较有特点的内容作为重点，再选择合适的说明方法进行书写。(2)记叙文。如果选择“参加一次风俗活动的经历”，那么，就按照记叙文的方式进行表达。记叙文，要以“经历”为关键词，在描写中突出“有我”的表达，实现自我体验式的叙写，能够带给读者身临其境之感。(3)夹叙夹议。习作要求中有一句话“如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来”，表明可以在说明或记叙的过程中发表自己的议论。...

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统编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)习作：家乡的风俗六年级语文下册第一单元主题导入目标要求1、能介绍家乡的一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。2、能根据表达的需要，抓住重点来写，做到详略得当。3、写完后同学间分享，根据意见进行修改、完善。题材指导写作指导自列提纲每年的农历五月初五，我的家乡就用隆重的仪式迎接着这个端午节的到来。家乡的风俗有不少，不过在这些风俗之中，家乡的端午节是最为隆重，也是最受人们欢迎的。　　端午节，清晨河面上的水雾还在荡漾着，不过随着人群的集中，这些水雾悄然的散去。等到一阵阵的鼓声响起，点 评范文 端午赛龙舟①多次使用“隆重”表现了当地人对端午节的看重...

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部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗教案资料可供全国地区适用。

大致详情：习作：家乡的风俗一、教材分析：本次习作内容是“家乡的风俗”，为统编教材六年级下次第一单元的习作。根据教材安排，可把本次习作定义为“话题作文”，题目不限，内容与家乡的风俗有关即可。教材先借助三幅插图点名了不同地方有不同风俗，接着明确本次习作的具体内容与要求，最后对于习作后的评改与展示也提出了具体的建议。本单元的习作目标是“抓住重点，写出特点”。在习作要求中，提供了两种不同的习作思路供参考：可以介绍风俗，注意详略得当，抓住重点；也可以写亲身经历，将经历与感受结合，重点描写活动情况和自身的感受。这两种思路，巧妙地对应了《北京的春节》和《腊八粥》两篇课文的写法。因此，在指导写法时，可以回顾课文，...

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部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)习作：家乡的风俗同学们，你了解这些习俗吗？春节拜年十五赏灯中秋赏月同学们，你了解这些习俗吗？吃元宵赛龙舟放鞭炮如果有的同学想介绍一种风俗，我们可以从哪几个方面进行介绍呢 (1)风俗的内容(2)风俗的寓意(3)适当写写自己对这种风俗的体验(4)风俗的由来如果有的同学想写自己参加风俗活动的经历，我们可以从哪几个方面进行介绍呢 (1)参加风俗活动的时间、地点、人员(2)风俗活动现场的情况(3)穿插风俗的特点或来历(4)参加风俗活动的感受关于家乡的风俗，你了解到它的哪些资料？五月五，是端阳，屈原投水汨罗江。包粽子赛龙舟，纪念习俗不可丢。吃炸糕...

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大致详情：(共18张PPT)欣赏图片，认识风俗回忆风俗，想一想“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。风俗：特定区域、特定人群沿袭下来的风气、礼节、习惯等的总和。苗族的吊脚楼建筑方面服饰方面傣族的银饰土家族的峒布传统礼节回顾课文，了解风俗本单元的学习中，我们也了解了不同节日的不同风俗。《北京的春节》腊八熬腊八粥 泡腊八蒜腊月二十三过小年除夕 热闹初一 截然不同元宵 又一个高潮正月十九 结束《 腊八粥》浓郁的民俗风情煮腊八粥的生动画面《古诗三首》寒食风俗七夕习俗中秋风俗《藏戏》有悠久历史的藏戏的形成过程和...

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