篇1：习作6 我爱我的家乡+语文活动六 课件（13张PPT）习作6 我爱我的家乡+语文活动六 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作·活动六湘教版 四年级上册［习作要求］1.写出家乡的变化或家乡的风土人情，突出对家乡的爱。2.表达自己的真情实感。习 作我爱我的家乡［习作指导］1.抓住特点，有序地描绘。2.想好分几个方面写，先写什么，后写什么，考虑好习作的内容和顺序。［范文点评］请到我的家乡来它璀璨动人，它淳朴热情。它是谁呢？它就是我那可爱的家乡——东石。东石，是一座历史悠久的文明古镇，古寨就是其中的典范。听年迈的姥姥说，当?年水师郑成功就是在古寨上操练精兵的。1661年，郑成功在水师台上指挥战舰数百艘，横渡台湾海峡，收复台湾。如今，只要你来到古寨参观，便能看见当年水师...
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   篇2：部编版六年级语文上册第四单元《习作：笔尖流出的故事》教学课件(共36张PPT)部编版六年级语文上册第四单元《习作：笔尖流出的故事》教学课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)笔尖流出的故事习作指导第四单元在这个单元，我们学习了三篇课文，谁来说一说每篇课文的主要内容和中心思想？《金色的鱼钩》主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的故事。文章颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。《桥》叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪临危不乱，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳的指挥，将村民们安全疏散，而自己和儿子却献出了宝贵的生命。文章歌颂了老支书忠于职守、舍己为人的美好品质。《穷人》记述了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故...
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   篇3：部编版小学语文六年级上册《习作例文：爸爸的计划》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)部编版小学语文六年级上册《习作例文：爸爸的计划》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)《习作例文：爸爸的计划》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的课文《习作例文：爸爸的计划》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《爸爸的计划》是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的习作例文中的其中一篇例文。本课是围绕中心选择材料，然后把最能表现中心的事例写详细，...
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    篇4：统编版小学语文五年下册 习作：中国的世界文化遗产 说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)统编版小学语文五年下册 习作：中国的世界文化遗产 说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《习作：中国的世界文化遗产》说课稿部编版小学语文（五年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第七单元《习作：中国的世界文化遗产》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材"中国的世界文化遗产"是新教材人教部编版小学语文五年级下册第七单元的习作主题。习作要求学生从中国的世界文化遗产中选择一处感兴趣的，写一份...
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   篇5：部编版语文四年级上册第二单元 习作、语文园地二 教学设计解读 课件 (共13张PPT)部编版语文四年级上册第二单元 习作、语文园地二 教学设计解读 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四上习作、语文园地（二）教学设计解读单元人文主题：提问阅读要素：阅读时提出问题，是三上“一边读，一边想”最基本的阅读策略的深化，也是阅读教学发展思维能力最基本的策略。习作要素：写一个人，重点是“注意把印象最深刻的地方写出来”，这是写出人物特点的基础和关键。作文题目：“动物园”实际上是指自己的家，所以加了引号，这是本次细作的课题，也可以作为本次习作的题目，也可以自己拟题。内容和思考提示：提示语激起学生的学习动机，又用一幅妈妈和绵羊比较的图片引导学生想象到自己家人的特点。接着提出了连续的三个思考题，帮助学生比较家人和某种动物的相似点。还引导学生想想自己的感觉如...
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  篇6：部编版小学语文六年下册《习作例文：阳光的两种用法》说课稿(附教学反思、板书)课件(共42张PPT)部编版小学语文六年下册《习作例文：阳光的两种用法》说课稿(附教学反思、板书)课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《习作例文：阳光的两种用法》说课稿部编版小学语文六年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第三单元《习作例文：阳光的两种用法》，这是在向读者传达一份真实、温馨的情感。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《习作例文：阳光的两种用法》是人教部编版小学语文六年级下册第三单元的内容，文章通过记叙母亲和毕大妈利用...
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    篇7：部编版小学四年级语文上册《习作：小小“动物园”》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学四年级语文上册《习作：小小“动物园”》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《习作：小小“动物园”》说课部编版四年级语文上册一、说教材本次习作要求我们写一篇关于"动物园"的作文，但这个"动物园"并不是我们所熟知|的可以参观、欣赏的动物园，而是我们的家。把自己的家想象成"动物园"，那么家|人就是里面的“动物”了。回味家庭生活中的片段，感知他们身上与某种动物相似的|特点，感受动物园”的氛围，表现家人之间温馨的情感，这是本次习作的目的所在。相对于其他写人的作文，本次习作的话题比较新颖，很有情趣。内容上，通过人|与动物联结，乐趣无穷情感上再现了学生与家人生活的片段，情意浓浓。在学生写作时，要鼓励学生打开思路，想象多种动物，尽可能多地寻找家人与它们之...
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     篇8：小学部编版语文六年级下册第二单元《习作：写作品梗概》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第二单元《习作：写作品梗概》说课课件（含教学反思）(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学部编版语文六年级下册第二单元《习作：写作品梗概》说课大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《习作：写作品梗概》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材本次习作主题为"写作品梗概"，教材由写作意义、思路导引和评改建议三方面组成。写作意义提示学生可以通过写作品梗概，用简练的语言向他人介绍一本书。思路导引通过流程图，简要介绍...
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   篇9：统编版四下习作：《我的奇思妙想》》第二课时 教学设计+课件（共40张PPT）统编版四下习作：《我的奇思妙想》》第二课时 教学设计+课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文四年级下册《习作：我的奇思妙想》第二课时教学设计习作：我的奇思妙想第二课时【教学目标】1.对佳作进行展示，争对习作中的问题进行指导，引导学生写清楚。2.评价习作，提出修改建议，修改作文。3.培养学生自主修改习作能力，养成爱表达的习惯，逐步提升习作表达能力。【教学重难点】评价习作，提出修改建议，学生自主有法修改作文。【习作准备】人手一张评价表【教学过程】一、回顾导入同学们，上节课我们展开了奇思妙想，由课文中的例子，学习了这样几种想象的方法：功能组合、功能改变和赋予变化。我们开启了头脑风暴，想象了自己的神奇发明。接着我们学习会飞的...
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  篇10：部编版语文三年级上册 教学课件_第六单元习作 这儿真美 (共16张ppt)部编版语文三年级上册 教学课件_第六单元习作 这儿真美 (共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作指导一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。比喻小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。拟人西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。夸张鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。排比把我们身边的美景介绍给大家吧！...
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   篇11：部编版语文三年级上册 教学课件_第四单元习作 续写故事（共12张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第四单元习作 续写故事（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)续写故事根据提示，在仔细观察图意的基础上展开丰富的想象，写出图中讲了一件什么事？接下来会发生什么？按一定的顺序把事情的经过写完整，把图意写清楚。我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个大大的蛋糕。我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。下课了，三年级一班的同学们聚在教室里一起开心地谈论自己过生日的情景。王文丽刘和刚我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……李晓明一个人静静地坐在座位上发呆，十分伤心。李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……同学们看在眼里，急在心里，一起商量着——？说一说：下课了，三年级一班的同学们聚在教室里一起兴致勃勃...
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  篇12：《习作：我有一个想法》教学课件 部编版语文三年级上册（共27张ppt）《习作：我有一个想法》教学课件 部编版语文三年级上册（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)教学课件人教部编版 小学语文 三年级上册习作：我有一个想法目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究课堂小结第四节布置作业第五节第六节板书设计新 课 导 入第一节新课导入 —— 创设情境新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极的表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活更加美好。整 体 感 知第二节整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计玩手机的危害：1.晚上...
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    篇13：部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒（含“习作例文”） 课件+教学设计(共31张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作：生活万花筒（含“习作例文”） 课件+教学设计(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：生活万花筒（含“习作例文”）一、教学目标1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。二、教学过程开场：同学们，大家好，我是天津市北辰区秋怡小学的吕柏邑老师。今天，老师和大家一起学习习作《生活万花筒》。（一）回顾习作方法，导入新课同学们，本单元是习作单元，我们通过学习《麻雀》和《爬天都峰》两篇课文，了解了作者是怎样把事情写清楚的。下面，我们一起先来读一读书中“交流平台”的内容，总结本单元学习的把事情写清楚的方法。（出示“交流平台”）回顾本单元学习的两篇课文，我们可以发现《麻雀》一文是按照事情的发展顺序来写的，清楚地写了事...
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   篇14：部编版语文三年级上册 教学课件_第六单元习作 这儿真美（共21张ppt）部编版语文三年级上册 教学课件_第六单元习作 这儿真美（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)这儿真美啊！这儿真美！天空湛蓝湛蓝的，就像是用清水洗过的蓝宝石一样。雪白的云朵就像一个神奇的魔术师，时而变成一只只可爱的小白兔，好像在草地上蹦来蹦去，时而变成一匹匹骏马奔驰在一望无边的草原上，时而变成一只只绵羊，在草地上吃草……远处是连绵起伏的山峦，一山青，一山绿，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。山上一排排郁郁葱葱的树木，就像是一位位高大挺拔的士兵在保卫伟大的祖国。近处，一棵棵小草从泥土中钻出了小脑袋，好奇地张望着美丽的世界，草地上开满了五颜六色的花儿，红得似火，白的如雪。黄得赛金，粉得像霞……小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。习作3之年中动请仔细...
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     Tags：我的,家乡,习作,教学,ppt
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