口语交际:身边的“小事”(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:身边的小事教学设计【教材分析】本次口语交际的话题是“身边的‘小事’”。通过这样的口语交际活动,引导学生观察身边的小事,促使学生能够清楚的讲述身边不文明的行为,或者是令人感到温暖的,提升学生的表达能力,在对比中感受到身边不文明的行为带给别人的困扰,受到文明礼仪的熏陶。课本提供了与学生实际生活相关联的四幅图,能够唤起学生的记忆。前两幅图表现的是社会上不文明的习惯,图一的上公交车插队现象主要侧重公共秩序,图二在旅游景点乱涂乱画主要侧重文明旅游,后两幅图表现的是温暖人心的文明社会现象,图三的青年为后面的人扶住门,侧重公共礼仪,图四的人随手清理宠物的垃圾,侧重公共环境。本次就课本的例子以及生活中的不...
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