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四下口语交际自我介绍教案(15篇)
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【2020统编版】2020统编版语文四下：口语交际：自我介绍 教案 |
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统编版语文四下第一单元第9课时 口语交际课——“转述”教案 |
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统编版四年级下册语文第七单元口语交际《自我介绍》 课件+教案 |
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【新课标】部编版四下第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 教案 |
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统编版语文四下第二单元第8课时 口语交际课——“说新闻”教案 |
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| 6 |
【核心素养目标】统编版四下第一单元口语交际：转述 教案 |
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口语交际：自我介绍 教案 |
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| 8 |
【核心素养目标】部编版四下第六单元口语交际：朋友相处的秘诀 教案 |
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| 9 |
【核心素养目标】统编版四下第二单元口语交际：说新闻 教案 |
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| 10 |
四年级下册语文第七单元 口语交际：自我介绍 教案 |
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| 11 |
统编版语文四下第六单元第8课时 口语交际课——“朋友相处的秘诀”教案 |
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| 12 |
【2020统编版】四下第七单元口语交际：自我介绍 课件 |
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| 13 |
统编版四年级下册语文 口语交际：自我介绍 教案 |
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2021-2022学年高教版中职语文基础模块上册第三单元《口语交际-自我介绍》教案 |
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统编版四年级下册第七单元口语交际：《自我介绍》 教案 |
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【2020统编版】2020统编版语文四下：口语交际：自我介绍 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题变自我介绍?课型口语交际?授课时间1课时?教学目标1.交流和朋友相处的方法。2.根据讨论的目的，记录重要信息。3.分类整理小组意见，有条理地汇报。教学重点根据讨论的目的，记录重要信息。教学难点分类整理小组意见，有条理地汇报。教具准 备课件教学设计设计意图导入（?? ）分钟 一、范例激趣，导入课题 1.小朋友，今天有一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗？我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）【课件出示2】我叫王陆雨，今年8岁了，我的名字是爸爸妈妈给起的的，因为爸爸姓王，妈妈姓陆，我... 图片详情：  
Tags：四下,口语,交际,自我介绍,教案
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