篇1：2023年初中地理教学素材视频 北京——雄安新区、京津冀协同发展（解题视频）2023年初中地理教学素材视频 北京——雄安新区、京津冀协同发展（解题视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：2023年初中语文教学 视频 诞生 (素材)2023年初中语文教学 视频 诞生 (素材)资料可供全国地区适用。
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篇3：2023年初中语文教学视频 不朽 (素材)2023年初中语文教学视频 不朽 (素材)资料可供全国地区适用。
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篇4：中职《中职会计类会计专业》相关素材（教学标准+相关资讯+视频）中职《中职会计类会计专业》相关素材（教学标准+相关资讯+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台国家税务总局关于营业税改征增值税部分试点纳税人增值税纳税申报有关事项调整的公告国家税务总局公告2016年第30号【字体：大 中 小】 打印本页 为配合全面推开营业税改征增值税试点工作，国家税务总局对增值税纳税申报有关事项进行了调整，现公告如下： 一、在增值税纳税申报其他资料中增加《营改增税负分析测算明细表》（表式见附件1），由从事建筑、房地产、金融或生活服务等经营业务的增值税一般纳税人在办理增值税纳税申报时填报，具体名单由主管税务机关确定。 二、本公告自2016年6月1日起施行。 特此公告。? 附件：1.营改增税负分析测算明细表 ...
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   篇5：视觉识别初识-视频侦测（教学设计 表格式）人工智能视觉识别初识-视频侦测（教学设计 表格式）人工智能资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第5课 视觉识别初识（3）-视频侦测教学目标 1. 简单了解视频的形成、知道视频侦测的原理； 2. 掌握应用“视频侦测”模块实现入侵报警的方法； 3. 通过搭建“积木”感受编写程序的乐趣，激发对人工智能的热爱。教学重点 掌握应用“视频侦测”模块实现入侵报警的方法。教学难点 掌握应用“视频侦测”模块实现入侵报警的方法。教学准备 1. Kittenblock 软件 2. 摄像头、耳麦 3. 小姑娘跳舞视频、入侵报警实例视频教 学 过 程 教学环节 设计意图一．情境导入 我们在生活中处处都能接触到视频：电影、电视节目、历史影像、行车记录视频、监控视频等。那么视频是怎么形成的...
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 篇6：国际音标教学（2课时打包，含视频）国际音标教学（2课时打包，含视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)国 际 音 标音标共有48个,其中元音20个,辅音28个.单词按音节来划分,分为单音节词,双音节词和多音节词.单音节词中,常常分为重读开音节和重读闭音节.单音节词1.结尾的三个字母,是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e构成.2.直接以元音字母结尾重读开音节重读闭音节发音器官单元音的学习/i:/ /I//i:/长元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑表情，与E发音相同。eg: pea（豌豆）, bee（蜜蜂）,eat（吃）,beat(敲打),deep(深的)/I/短元音，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平，...
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     篇7：高中英语教学素材视频 圣洁之山高中英语教学素材视频 圣洁之山资料可供全国地区适用。
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篇8：统编版六年级下册语文微课视频：3 古诗三首 十五夜望月 .mp4统编版六年级下册语文微课视频：3 古诗三首 十五夜望月 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版六年级下册语文微课视频：3 古诗三首——十五夜望月 .mp4
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篇9：高中英语教学素材视频 多彩之湖高中英语教学素材视频 多彩之湖资料可供全国地区适用。
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篇10：2022年高中政治教学素材视频★★在创新中传承雕漆技艺（视频素材）2022年高中政治教学素材视频★★在创新中传承雕漆技艺（视频素材）资料可供全国地区适用。
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篇11：2023年初中地理教学素材视频★★难忘的巴西游2023年初中地理教学素材视频★★难忘的巴西游资料可供全国地区适用。
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篇12：2022年高中政治教学素材视频★★中国的发展是世界的机遇（视频素材）2022年高中政治教学素材视频★★中国的发展是世界的机遇（视频素材）资料可供全国地区适用。
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篇13：2023年初中语文教学视频 《红星照耀中国》 素材2023年初中语文教学视频 《红星照耀中国》 素材资料可供全国地区适用。
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篇14：第3课 拍摄实验过程——视频采集 教学设计（表格式）第3课 拍摄实验过程——视频采集 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册 第二单元 科学实验（朗诵表演）视频——多媒体素材处理《第3课 拍摄实验（朗诵）过程——视频采集》教学设计一、教学准备1、教材分析：本课教材内容有4页（P16-19），以项目活动的方式进行内容编排，活动任务是确定实验主题和拍摄步骤，选择合适的方法对实验过程进行拍摄，完成视频采集。具体过程为：（1）确定实验主题和内容；（2）选择设备，确认景别；（3）制作脚本，完成拍摄。另外教材还以资料的形式介绍了视频拍摄方法。教材的处理：因为条件所限，没有充足的移动拍摄设备，也没有充足的时间准备实验，将主题科学实验视频改为朗诵表演视频，学生小组分组拍摄改为小组分工拍摄视频片段。这样场地就...
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  篇15：高中英语教学素材视频 -Fan（扇子）高中英语教学素材视频 -Fan（扇子）资料可供全国地区适用。
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