诵读古诗ppt（精选10篇）

【核心素养目标】古诗词诵读：游园不值 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读（游园不值） 教案教学版块（课题） 古诗词诵读（游园不值） 课时教学目标 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。核心素养目标 文化自信：启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。语言应用：阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。 思维能力：培养学生再造想象、创新思维的能力。审美创造：想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学内容 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。教学重难点 想象诗歌意境。具有再造想象和创新思维能力。　学具准备 制作教学PPT。教学过程 一、引入课题古诗文是我国古代文学宝库中一颗璀璨...

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古诗词诵读 拟行路难·其四 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)课堂导入之前我们学习了很多抒发人生感慨的诗文，如苏轼的《定风波》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行；屈原的《离骚》：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；王勃的《滕王阁序》：关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。那鲍照抒发了怎样的人生感慨呢，让我们一起来学习《拟行路难》（其四）。走进作者南朝宋文学家，字明远。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉三大家”，但生平遭遇、创作风格与二人有很大不同。鲍照出身寒微，擅长写乐府诗，闻名于世，但空有一腔才华，不被朝廷重用，一辈子愤愤不得志，至多只做过一些小官，最后死于战乱中。鲍照（约414—466）鲍照一生沉沦不得志，他的作品充满...

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古诗词诵读课件(共19张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)古诗词诵读语 文静　　女《诗经·邶风》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。【古诗今译】娴静的女子很漂亮,她在城角等我到来。她藏在什么地方我看不见,急得我挠头抓耳四处徘徊。娴静的女子很美好,她赠送给我一只彤管。这彤管色红而光亮,你的美丽让我打心底喜欢。从远郊归来赠送我初生的茅草,它确实美好而且与众不同。并非你这荑草美,而是因为它是美人赠送的。【诵读提示】《静女》是一首爱情诗。此诗是从男子一方来写的,通过他对恋人外貌的赞美、对她待自己情义之深的宣扬,塑造了一个...

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古诗词诵读课件(共22张PPT)部编版必修上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)古诗词诵读语 文静　　女《诗经·邶风》[作品导读]《静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约。[文本译注][主题思想]《静女》是写青年男女幽会的诗歌,表现了男子对恋人温柔娴静的称赞以及对她的深深情意,体现出年轻男女之间纯美爱情的美好,表达了作者对美好爱情的歌颂与追求。[艺术特色]1.直陈其事。一共三章,每章四句,用“直陈其事”的写法,描写一对青年约期幽会的生动情景。全篇都出自男子的口吻,描写了静女与情人相见并送情人以信物的爱情故事。2.人物形象活灵活现。作者由静女而彤管,由荑而静女之情,把人、物、情巧妙地融合起来,表现了男青...

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（教学课件）古诗词诵读5江上渔者 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)古 诗 词 诵 读 5江上渔者六年级·下江上渔者范仲淹，北宋文学家、政治家。 著有《范文正公集》。他写的《岳阳楼记》中，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为古今传诵的名句。诗句释义江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。江上渔者【宋】 范仲淹江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。感悟提升这首小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同...

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古诗词诵读课件(共40张PPT)统编版（部编版）必修 下册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)古诗词诵读【诵读诗韵】登岳阳楼杜　甫根据下面诗中已标好的朗读节拍及韵脚，诵读全诗，体会诗韵。【赏读提示】1.写作背景唐代宗大历二年(767)，杜甫57岁，当时他处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年(768)，当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年漂泊不定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。2.赏析点拨此诗是杜甫诗中的五律名篇，前...

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六下古诗词诵读送元二使安西 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)《咏柳》《小池》《望庐山瀑布》《赠汪伦》送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì初读要求：1、把字音读准，把诗句读通顺。2、借助教材上的注释试着理解诗句的意思。送元二使安西唐 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。wèiyì渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。渭城安西阳关3000多公里半年多阳 关绝域阳关道...

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古诗词诵读 登岳阳楼 课件（共37张PPT）资料可供岳阳市地区适用。

大致详情：(共37张PPT)登岳阳楼统编新版必修下册古诗词诵读致君尧舜上，再使风俗淳。穷年忧黎元，叹息肠内热。 导春 望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。公元758年，春天，身处沦陷区的他目睹了长安城一片萧条零落，赏花也溅伤心之泪，闻鸟亦感惊心不已。江村清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？公元760年，夏天，在友人的帮助下，草堂甫成，看燕子自来自去，鸥鸟相亲相近， 老妻画棋，稚子垂纶，他也曾获得了片刻的安宁。闻官军...

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初三语文经典诵读古诗文下（含期中期末）资料可供全国地区适用。

大致详情：初三语文经典诵读古诗文下(期末）9↓ 十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”zhǒng“遥看是君家，松柏冢累累。”zhì兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。chōng舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。9↓ 白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。chè纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪...

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（教学课件）古诗词诵读10清平乐 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 10清平乐六年级·下清平乐黄庭坚(1045-1105)，字鲁直，号山谷道人，又号涪翁，洪州分宁(今江西修水)人。本课所选是一首悼春词。词人少年得意，中进士，任校书郎。后因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。清平乐[宋] 黄庭坚春归/何处 寂寞/无/行路。若有/人知/春/去处，唤取/归来/同住。 春无/踪迹/谁知 除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解，因风/飞过/蔷薇。节奏划分诗词朗读春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？...

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