| 练 1. 照样子，换个说法再写个句子。 例句：我难道是胆小鬼吗？ 我可不是胆小鬼！ ⑴秋风秋水，他受得了吗？ ⑵难道就这么死去吗？ ⑶为人类造福，有什么错呢？ 2. 读下面的句子，体会加点的词在句中的含意，说说它能不能被括号中的词语替换，为什么？ ⑴他艰难（困难）地握着笔，一笔一画，像是用刀子在花岗石上雕刻那样费力地在纸上写道：“我已经看不见体温计了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑部开始充血了……” ⑵大约又过了一万八千年，盘古已经变成了一个九万里高的顶天立地的巨人，矗立（站立）在天地之间。 ⑶感谢上帝，是他挽救（拯救）了您的生命。 ⑷直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰（敬佩），称他是“人类的大恩人”。 日积月累 读名言警句。 鞠躬尽力，死而后已。 ———诸葛亮《后出师表》 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ———爱因斯坦（美国） 知识窗 向你介绍几篇有关为人类造福的神话故事。 《女娲补天》 《后羿射日》 《大禹治水》 《智慧女神雅典娜》 《勇敢的赫拉克勒斯》 《阿波罗的故事》 大家一起来 举办一次捐赠活动 为了帮助生活有困难的人，我们在班级里举办一次捐赠活动吧。捐赠以自愿为原则，不在乎捐得多少，主要是献一份爱心。 首先，把举办这次活动的目的、要求、做法讨论清楚，拟一个活动计划。计划中应包括： 1. 捐赠活动的目的。 2. 活动的时间、地点、人员分工（钱物的接收人员、登记人员、保管人员）。 3. 确定捐赠对象及钱物的分配。 进行活动时，态度要热情、平等，说话要有分寸，注意不要使受捐助的人自尊心受到伤害。 Tags：语文七色光四,课文  |
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