篇1：人教统编版六年级上册语文17古诗三首·江南春 课件+练习（共18张PPT）人教统编版六年级上册语文17古诗三首·江南春 课件+练习（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文上册一课一练17.古诗三首·《江南春》一、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。1.船夫唱着小曲（qūqǔ）沿着曲（qūqǔ）折的河道漂流。2.张奶奶端着簸（bǒbò）箕走在颠簸（bǒbò）起伏的山路上。3.妹妹拿着扫（sǎosào）帚去打扫（sǎosào）院子。4.一大早，他就迎着朝（zhāocháo）阳，朝（zhāocháo）着学校的方向出发了。二、辨字组词。啼（??）??郭（??）??酒（??）??瞻（??）谛（??）??廓（??）??洒（??）??檐...
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  篇2：12 古代诗歌三首 江南春 课件(共14张PPT)12 古代诗歌三首 江南春 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)江南春1.了解古诗所描绘的春天的美景。2.用自己的话说说我们学校春天的美景,（小花园、植物园、苗苗常青园）从中感受到大自然的美。教学重难点：用自己的话描述校园的美景。教学准备：自由游览、观赏各园的景色。江南春绝句杜 牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。解题：江南：指长江以南的地区。这是一首描写江南春光的绝句。学习生字词（1）自己读（2）注意字的写法（莺、旗）（3）需要理解的词语酒旗：挂在酒店门前做招牌的一面小旗。江南春绝句莺啼绿红村郭酒旗南朝数寺楼台烟雨赞美感叹——晴景——雨景探究：明朝学...
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     篇3：部编六年级上17：古诗三首《江南春》精讲课件部编六年级上17：古诗三首《江南春》精讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编六年级上 第六单元 17、 古诗三首 江南春新知导入导入语 这首古诗《江南春》，千百年来素负盛誉。短短四句诗，既描写了江南春景的丰富多彩，也写出了它广阔、深邃的迷离。 描绘一幅幅绚丽动人的图画，表达一缕缕含蓄深蕴的情思，给人以美的享受和思的启迪。下面让我们一起来学习这首诗。 诗题：这锦绣春色又触发了诗人吊古伤今的感慨。解诗题新知讲解 江南春：着意描写千里江南的锦绣春色。新知导入读古诗新知导入读古诗新知讲解读准字音杜牧mùtí莺啼山郭 guō南朝c...
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    篇4：江南春 课件（14张PPT）江南春 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。 江南春 杜牧 江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 学习目标：1、朗读并背诵这首古诗。2、了解有关杜牧的简介。 3、感受诗中优美的意境。4、体会作者表达的思想感情并 领悟诗中蕴含的人生哲理。杜牧,唐代诗人.字牧之,京兆万年(今陕西西安)人. 与李商隐合称为“小李杜”.著有《樊川诗集》. 江 南 春 ——杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。映衬外城迎风...
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  篇5：《江南春》 课件（14张PPT）《江南春》 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。杜 牧《江南春》情境导入学习目标整体感知课文研讨课堂小结布置作业情境导入 在这个单元的语文课堂里，我们一同徜徉在春的世界中感受它无穷的魅力。春的美是多样的，北方的春天与南国的春季风格迥异，那么在诗人的作品中又是怎样一番美景呢？学习目标2．通过不同角度比较诗歌的异同点。1．理解每首诗词的内容，体会其情感。整体感知作者简介 ——杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。 因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊...
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   篇6：《江南春》课件（14张PPT）《江南春》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件14张PPT。江南春——[唐]杜牧学习目标1、会读、写生字、词；2、有感情地朗读古诗； 3、理解古诗的意思；4、背诵古诗，会默写古诗。作者介绍 杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。江南春绝句 ——唐 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 诗词展示字词解释1. 啼：叫。 2. 山郭：靠山的城墙。 3. 酒旗：酒店门前高挂的布招牌。 4. 南朝：公元420-589年，南方宋...
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   篇7：12 江南春 课件（12张ppt）+教案12 江南春 课件（12张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：江南春 教学设计教学目标：1、反复诵读诗歌，读准字音，读出节奏，整体把握诗歌的意思。2、想象诗中描绘的景象，比较不同景物的特点，学习诗人的表达方式。3、领悟作者的情感。教学时数：一教时。教学重、难点分析重点：通过梳理诗歌大意，领悟作者所表达的情感。难点：通过对不同景物的比较，掌握诗人情感的表达方式。教法与学法分析1、勾画圈点法：“不动笔墨不读书”，让学生养成勤动笔墨，积极读书的好习惯。2、反复诵读法：通过不同形式的阅读，使学生对诗歌有了整体感知。3、合作研讨法：小组合作讨论“十里”、“千里”的用法，得出作者想象之丰富，进而加深 对主旨的理解。4、以写促读法：学习诗歌后...
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  篇8：12古诗三首 江南春课件12古诗三首 江南春课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。六年级 语文 上册教科版12 江南春杜牧（803-853）唐文学家。字牧之，于李商隐并称“小李杜”京兆万年人。有《樊川文集》。预习检查1、指名朗读《江南春》。2、指名认读生字和词语。字词乐园楼台：本文指寺庙。南朝：中国古代南北朝时期，在南方先后出现过宋、齐、梁、陈四个朝代，合成南朝。四百八十寺：南朝时在京城建造了大量佛寺，这里只是强调数量之多。词语导学：课文详解 同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里？一、导入新课春季。 今天我们学习一首关于春天的诗《江南春》，去领略一下江南的春天美景。课文详解二、课文理解1、哪句...
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     篇9：读懂古诗 课件（67张PPT）读懂古诗 课件（67张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共67张PPT)高考语文专项复习 读懂古诗2023届(一)古诗题材、体裁一、知识必备咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。“干”，追求；“谒”，拜见。干谒诗就是为了展示才华，追求功名，实现抱负，拜见权贵，以求引荐而写的诗，也包括投赠诗。如孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》因一事而有感，发而成诗，即为即事抒怀诗。内容包括思亲、送友、怀乡、赠人、表达人生感悟、抒写闲情逸趣等，如元稹...
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   篇10：12 江南春 课件（12张ppt）+教案12 江南春 课件（12张ppt）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：江南春 教学设计1.导入师：感受完天上人家的美景，接着我们将跟随杜牧，欣赏下江南春天的美妙景色。我们先来听一遍诵读，注意朗读七言绝句的节奏。同时，有不会读的生词就标注出来。2.朗读师：掌握了绝句的节拍，绝句读起来会朗朗上口，而且当我们边读，脑海中也将浮现出生动的画面。接下来让我们跟着音频朗读这首诗，边读边感受江南春天的美景。大家读得很好，接下来给大家两分钟时间自由朗读。之后我们请同学来朗读，让这位同学带领我们游江南。3.品读（1）介绍作者师：现在我们来具体展现这首诗所营造的画面。首先我们来看作者的写作风格。杜牧的诗风格华丽，能把场景画面写得非常优美。诗的内容多是怀古咏史，由今...
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  篇11：12 江南春 课件（19张ppt）+学历案12 江南春 课件（19张ppt）+学历案资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南春》学历案【课程标准】1、了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。2、阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会作品的情感。背诵优秀诗文。3、受到优秀作品的感染和鼓励，向往和追求美好的理想。【学习目标】1.了解杜牧基本简介。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌，赏析古诗，理解江南春的主要内容。背诵古诗。3.体会诗中描绘的江南春色之美，感受诗人对朝代更替的兴亡之感。【学习重点】解析文字，理解江南春的主要内容。【学习难点】体会诗中描绘的江南春色及诗人对大自然的热爱之情，背诵古诗。课前预习【学法指导】1、借助资料书及网络平台搜集杜牧的相关介绍。（完成预习自测1...
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  篇12：古诗文复习课件（31张PPT）古诗文复习课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)中考古诗文名句复习中考古诗文名句复习学习目标：1.通过分析中考真题，明确古诗文名句考查的能力和考试题型2.学习并掌握三类考题的解题策略，以及学会运用专题归类法复习古诗文名句考题分析古诗文名句考查的主要是识记、理解和运用能力。考试的题目可以分为：识记性考题、理解性考题和运用性考题。2021年台州中考【布置航天展板】2. 小文想引用古诗文名句来丰富“航天发展史”展 板 板内容你帮他完成任务。展板栏目 古诗文名句 出处 作者高瞻远瞩 不畏浮云遮望眼，（1）_____...
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     篇13：古诗词复习课件（47张PPT）古诗词复习课件（47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)高考语文专题古诗词复习主要板块１、必备的古诗词基础知识 －－－－我已会什么２、高考考点和考察手段 －－－－高考考什么３、古诗词鉴赏的示例及应对措施 －－－－我该怎么办４、备考建议 －－－－还能做什么１、必备的古诗词基础知识历代诗歌变化诗歌题材分类古诗常见意象和典故诗歌鉴赏常用术语历代诗歌变化－了解上古 ——歌谣：诗经先秦 ——诗骚：屈原两汉 ——乐府魏晋南北朝 ——文人诗：三曹二谢一陶唐代 ——唐诗宋代 ——宋词元代 ——元曲明清 ——诗词一代有一代文学之盛重点：唐诗、宋词、元曲其余都是略作变...
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     篇14：古诗鉴赏虚实结合 课件（23张PPT）古诗鉴赏虚实结合 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古诗鉴赏虚实结合(二)阅读下面这首词，完成19～20题。（8分）鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟宋·晏几道彩袖殷勤捧玉钟①，当年拚却②醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。今宵剩把银釭③照，犹恐相逢是梦中。注：①玉钟：酒杯。②拚却：甘愿，不顾惜。③银釭：银白色的灯盏、烛台。20.虚实结合是本词的主要表现手法，请赏析。（6分）1 .虚写回忆和梦境中的相聚场面，写出了恋人的浓情蜜意；（2分）2.实写久别重逢的相聚场面，但又担心是梦境。（2分）3.虚实结合，回忆和现实形成鲜明对比，表达了词人的相思之情。（2分）（共6分）什么是实...
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  篇15：小学低段《立秋》古诗 课件(共24张PPT)小学低段《立秋》古诗 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)小春苗们早上好~咏柳【唐】贺知章碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。5.秋风引唐·刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。第一单元·一叶知秋让我们跟随着这些大自然中敏感细腻的植物们，感受秋天的美吧！2. 立秋二十四节气中第13个节气2. 立秋宋·释道璨shì càn2. 立秋宋·释道璨碧树萧萧凉气回，一年怀抱此时开。槿花篱下占秋事，早有牵牛上竹来。cànjǐn带着问题听：立秋时节，什么花开了？2. 立秋宋·释道璨碧树萧萧凉...
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  篇16：四年级下册语文课件-课文4《古诗两首：江南春》苏教版(共21张PPT)四年级下册语文课件-课文4《古诗两首：江南春》苏教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。 程颢（hào）(1032-1085), 北宋著名儒家学者。字伯淳, 号明道，河南洛阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐， 嘉佑二年(1057年)登进士第。诗人简介春日偶成 程颢 (hào) 云 淡 风 轻 近 午 天， 傍 花 随 柳 过 前 川。 时 人 不 识 余 心 乐， 将 谓 偷 闲 学 少 年。 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年 。近：接近傍：依傍、靠近。随：...
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     篇17：析异同 高考古诗鉴赏课件(共43张PPT)析异同 高考古诗鉴赏课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)析 异同画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽 文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。14. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.欧诗和文诗题目大体相同，都是以画眉鸟作为直接描写对象的咏物诗。B.欧诗所写的画眉鸟在花木间自由飞行，文诗中的画眉鸟则在笼中饲养。C.欧诗认为鸟笼内外的画眉鸟，其鸣叫声有差别，而文诗对此并未涉及。D.欧诗中的“林间”与文诗中的“千岩万壑”具有大致相同的文化含意。15. 这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。15...
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   篇18：3古诗 寒食课件(共13张PPT)3古诗 寒食课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。西北望乡何处是，东南见月几回圆。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。读一读寒食唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。huāxiájiā读一读寒食唐·韩翃春城无处／不飞花，寒食东风／御柳斜。日暮汉宫／传蜡烛，轻烟散入／五侯家。····杨花，据《辞源》解释为“柳絮”。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。...
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