篇1：诗歌鉴赏—语言 课件诗歌鉴赏—语言 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)古代诗歌鉴赏之二语言*10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）减字木兰 苏 轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）【答案】早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。(写出“早春”，1分；结合词中的描写简要说明，2分）（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。4分【答案】①在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花还没有开放人...
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  篇2：诗歌鉴赏的语言 课件(共35张PPT)诗歌鉴赏的语言 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)诗歌的语言一.结合全诗，看精练词语在诗歌中所起的作用二.结合全诗，看诗句在诗歌中所起的作用三.鉴赏诗歌的语言风格诗歌语言题一般出题方式还原语序１.主语后置２.宾语前置３.主、宾换位4.以宾语面貌出现的状语。5.定语位置。 A.定语挪前B.定语挪后6.其他还原语序崔颢《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。１.主语后置”意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。还原语序杜甫《月夜》：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”实即“香...
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     篇3：古诗歌语言鉴赏 ——题型研发(三) 课件古诗歌语言鉴赏 ——题型研发(三) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)目录CONTENTS题型一 品味关键词(炼字)题型二 赏析诗眼题型三 赏析关键句(炼句)三维训练设计题型四 赏析语言风格夸张 李白《秋浦歌十七首(其十五)》“白发三千丈，缘愁似个长”，“三千丈”运用夸张修辞，表现出了忧愁之深。对比 白居易《长恨歌》“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”，将杨贵妃的风姿、得到的宠爱都融入对比的数字中。比拟 李白《月下独酌四首(其一)》“举杯邀明月，对影成三人”一句，运用拟人修辞，巧用数量词将冷清的画面写活了。“三维训练设计”见“古诗歌鉴赏语言题” 配套检测重点高中适用作业“三维训...
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  篇4：2024届高考专题复习：鉴赏诗歌的语言 课件(共30张PPT)2024届高考专题复习：鉴赏诗歌的语言 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)鉴赏诗歌的语言1、把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”夜雨滴空阶，晓灯暗离室风老莺雏，雨肥梅子山光悦鸟性，潭影空人心。掌握要领一个“暗”字，既写出了离室之昏暗，也渲染出离人心境的黯然与凄惶。雏莺在风中长成了, 梅子在雨中肥大了。这里有使动的意味，一“老”一“肥”，既写出了形态美，又见出长大成熟的动态感。一个“悦”字,既是鸟悦,也暗示人只有象鸟一样，远离凡尘，回归自然，才能保持本真，逍遥适世 . “空人心”应对上句“悦鸟性”，表示如此空灵纯洁的世界的确可以涤除尘念，净化心灵.2、注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉...
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  篇5：诗歌语言鉴赏课件（60张PPT）诗歌语言鉴赏课件（60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)诗歌语言赏析教学目的：1、明确“炼字”的大致范围，了解炼字的妙用，提高学生诗歌鉴赏能力。2、了解“炼字”题的答题要点，提高学生的考试能力。第一讲 炼字明确炼字的大致范围㈠诵读下面诗句，你认为哪些字词用得好，请说说理由？1、细雨鱼儿出，微风燕子斜。（杜甫《水槛遗心二首》）2、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）3、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）4、湖平两岸失，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）5、玉阶空伫立，宿鸟归飞急。（李白《 菩萨蛮》）6、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）7、流光容易把人抛，红了樱桃...
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     篇6：2023届高考复习古代诗歌——鉴赏诗歌的语言 课件(共43张PPT)2023届高考复习古代诗歌——鉴赏诗歌的语言 课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)高考复习古代诗歌——鉴赏诗歌的语言考点一：炼字（品味关键词）知识梳理炼字：指锤炼词语,指诗人根据内容和意境的需要，经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。诗眼：诗眼是一首诗或某联、某句中最能表明意旨和表现力最强的词，就是最能揭示作者情感的字(词)。命题方式(1)诗中最传神的是哪个字 为什么 (2)简要分析某句中的某字的表达效果。(3)某字历来为人称道,你认为它好在哪里 (4)有人认为某字是全诗的关键，你同意吗 请说明理由。(5)全诗是围绕哪个字展开的 试简要分析。答题步骤一、找炼字：从诗(句)中找出关键...
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   篇7：2023届高考语文复习-鉴赏诗歌语言 课件(共40张PPT)2023届高考语文复习-鉴赏诗歌语言 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)鉴赏古代诗歌形象鉴赏古代诗歌语言鉴赏古代诗歌表达技巧评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度古代诗歌鉴赏2022 全国甲卷 《画眉鸟》欧阳修、《画眉禽》文同 鉴赏事物形象全国卷2 《白下驿饯唐少府》王勃 评价作者的观点态度全国卷3 《醉落魄·人日南山约应提刑懋之》魏了翁 评价作者的观点态度2021 全国甲卷 《和南丰先生出山之作》陈师道 评价作者的观点态度全国乙卷 《鹊桥仙·赠鹭鸶》辛弃疾 鉴赏诗歌语言新高考1卷 《寄江州白司马》杨巨源 评价作者的观点态度2020 全国卷1 《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》陆龟蒙 概括诗歌的思想情感全国卷2 《读史》王安...
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  篇8：2023年新高考一轮复习之诗歌鉴赏-鉴赏诗歌的语言（课件）(共36张PPT)2023年新高考一轮复习之诗歌鉴赏-鉴赏诗歌的语言（课件）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏鉴赏青代诗嵌的语言古代诗歌鉴赏诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺术分析的依据首先就是语言。诗歌语言与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性。跳跃性本考点包括四种题型：炼字型、诗（词）眼型、炼句型、语言风格型。炼字（词）炼字，是古代诗词中常见的一种修辞现象，鉴赏古诗词的炼字艺术是高考诗歌鉴赏题的重要命题点，出现的频率相当高。炼字中要炼的字就是一句诗中最精练传神的字。能使诗句生动形象以至“活”起来的一两个关键字，一般是动词、形容词，有时是副词或数量词。鉴赏诗歌的语炼字（词提问方式：(1)某一联中最精练传神...
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    篇9：古代诗歌鉴赏之“语言” 课件（共24张PPT）古代诗歌鉴赏之“语言” 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)**古代诗歌鉴赏之二语言**10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）减字木兰 苏 轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）【答案】早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。(写出“早春”，1分；结合词中的描写简要说明，2分）（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。4分【答案】①在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花...
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    篇10：专题03 诗歌语言-2023年高考语文古代诗歌巧鉴赏课件(共33张PPT)专题03 诗歌语言-2023年高考语文古代诗歌巧鉴赏课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)题型一 炼字(含诗眼)题型二 炼 句题型三 语言风格题型一 炼字(含诗眼)1.根据题干确定是分析一般性炼字还是赏析诗眼。2．炼字题题干明确“炼字”特点的字眼(“更佳”“生动”“传神”“特征鲜明”等)，限定了艺术特点赏析的范围。3．题干中“说明理由”“简要分析”之类的指令性字眼明示了答题的具体方向。(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(关键词：生动、传神、...
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  篇11：2023届高考语文复习-古代诗歌语言鉴赏课件(共98张PPT)2023届高考语文复习-古代诗歌语言鉴赏课件(共98张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共98张PPT)古代诗歌语言鉴赏古代诗歌鉴赏之炼字春风又绿江南岸一个字，就是一幅图画！内皿伏9为皿妥一个脖，就是一种心情大馍孤烟直，长河落日圆个字，就是一种意境这次第，怎一个愁字了得？一个字，就是一种情感！一个字，可以写活一首诗，可以勾勒出一个五彩缤纷的世界！诗歌鉴赏要关注关建字英文原文普通版You say that you你说你喜欢雨，文艺版love rain,你说烟雨微芒，but you open但是下雨的时候兰亭远望；your umbrel la你却撑开了伞；诗经版when it rains...后来轻揽婆娑，你说你喜欢阳光...
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     篇12：【考点链接】鉴赏诗歌语言——古诗中叠词的妙用【考点链接】鉴赏诗歌语言——古诗中叠词的妙用资料可供全国地区适用。
大致详情：鉴赏作品的语言——古诗词中叠字的妙用一、考点解读叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。用叠字法作楹联，可以生动地表现楹联的意境，语音上和谐悦耳，节奏明朗，韵律协调，具有个情达意的形象性，因而可以增强文章的艺术魅力，具有特定的表达效果。二、叠词的妙用1．增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；2．起强调作用。三、叠词妙用的具体解析1．起强调作用。A．形象性：使描写的自然景色和人物特征更加形象。如《青青河畔草》开头六句连用了六组叠词：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出...
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  篇13：中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)——鉴赏古代诗歌的语言古诗词鉴赏学习目标1、鉴赏古代诗歌的语言是中考重点，考查诗歌中蕴含的思想感情就是从语言切入的。2、归纳鉴赏字词，诗句的表达效果，诗歌语言风格的方法。3、能学而致用，把学到的方法运用在具体诗句中。学习目录（一）赏析字词表达效果（炼字）（二）赏析句子的表达效果（三）分析诗歌的语言特点（或风格）（一）赏析字词表达效果【常见题型】1、某句诗或某联诗中，哪一个字（词）用得精妙？请找出来，结合诗句简要分析。2、某一联中最生动传神的是什么字？为什么？3、某字历来被人称道，请结合诗句简要分析。4、诗中的某个词有什么表达效果？5、你最欣赏...
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  篇14：2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言的语言风格（含解析）2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言的语言风格（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言的语言风格一、必备知识所谓语言风格，是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中凝结的艺术产物，是具有恒定性的、有别于其他诗人的艺术特色。1．方法（1）整体品味。不追求对个别词句的赏析而是要体悟全诗表现出来的语言风格。（2）了解相关知识。关于语言风格的种类，古人的一些鉴赏经验给我们提供了不少现成的“套话”——术语，如平实、质朴、华丽、冷峻、飘逸等。（3）联系主旨。语言是为内容服务的，不要脱离诗歌的主旨去空谈语言风格。（4）多角度体会。诗人的遣词造句特点、色彩、境界、情味……从不同的角度，我们...
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    篇15：2023届高考备考诗歌鉴赏之诗歌语言 课件（共53张ppt）2023届高考备考诗歌鉴赏之诗歌语言 课件（共53张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)鉴赏诗歌语言鉴赏诗歌语言：字词的表达效果赏析诗句的表达效果赏析诗歌语言风格(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。(关键词：生动、传神、特征鲜明、分析)(3)这首诗的“诗眼”是什么？请简要赏析。(关键词：诗眼、赏析)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。大漠孤烟直，长河落日圆。千里莺啼绿映红...
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   篇16：【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考语文二轮古代诗歌鉴赏诗歌语言专题题型一 炼字(含诗眼)题型二 炼 句题型三 语言风格题型一 炼字(含诗眼)1.根据题干确定是分析一般性炼字还是赏析诗眼。2．炼字题题干明确“炼字”特点的字眼(“更佳”“生动”“传神”“特征鲜明”等)，限定了艺术特点赏析的范围。3．题干中“说明理由”“简要分析”之类的指令性字眼明示了答题的具体方向。(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜...
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  篇17：2022届高考专题复习：古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言 （课件70张）2022届高考专题复习：古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌语言 （课件70张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)古代诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌语言：1、语言的锤炼；2、语言风格（特点）。古代诗人在创作上强调字的推敲和锤炼，力求做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。“两句三年得，一吟双泪流”——贾岛“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”——杜甫语言的锤炼诗歌鉴赏1、了解锤炼语言的一般考查方式2、剖析诗歌语言锤炼类题型的一般解题方法1、以赏析生动传神的词语的方式考查2、以鉴赏“诗眼”的方式考查3、以分析作品中的关键词语的方式考查4、以比较词语或句子的优劣的方式考查考查方式A、某句中最生动传神的是哪个字？请简要分析。B、某字历来为人称道，你认为好在哪里？解答分析：这类题目要求...
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    篇18：高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗歌语言类（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗歌语言类（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：鉴赏诗歌语言1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊（1085一1153），字似之，吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。请对首句中的“网”字进行赏析。2．阅读下面这首诗，完成后面的题目。竹轩诗兴张 镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟【注】来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。【注】篆烟：盘香的烟缕。本诗第二联描写精妙，主要运用了什...
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   篇19：2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言 课件(共54张PPT)2023届高考语文复习：鉴赏古代诗歌语言 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)古代诗歌语言鉴赏诗歌语言鉴赏三大类型炼字类炼句类语言风格字句篇诗歌语言鉴赏之炼字1、（1）诗中的某个词用得好不好？为什么？（2）某字历来为人称道，你认为好在哪里？2、（1）某句中最生动传神的是哪个字？为什么？（2）这首诗或某一联（句）中“诗眼”是什么？鉴赏它的妙处？（直接鉴赏关键词）一、常见题型（找出关键词并鉴赏）类型总结（炼字角度）寻找关键字要关注哪些类型的字？关注极富表现力的动词关注丰富多彩的形容词、副词关注生动形象的叠词、数词（还要关注拟声词、活用词、表色彩的词） 卷别 题型 分值全国大纲卷 请分别对第三联中的“过”“随”两个字做赏析...
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    Tags：鉴赏,诗歌,语言,ppt,课件
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