篇1：古诗词竞赛课件（共65张PPT）古诗词竞赛课件（共65张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT) 古诗词竞赛1、全班分成四个小组，每组基础分100分。2、题型：个人必答题：每组每人必须回答1题，答对得5分，答错扣3分。由组长抽取每组题目。抢答题：共计20题，由每组指定一名组员，抢取答 题权。获取权限后可让组中任意一名组员答题。答对得5分，答错扣5分。小组必答题：每组2题，由组 长抽取题目。答对得10分，答错扣5分。风险题：每组可选择1题，分值为10分、20分、30分，题目难易程度与分值相当。答对加相应分数，答错扣相应分数。3、最后累计总分最高为冠军。第一关：个人必答ABCD1234567123123456...
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   篇2：26 诗词五首 《春望》课件26 诗词五首 《春望》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：春 望
杜甫
26 诗词五首——
教学重点
1.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。
2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。
3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。
一、知人论世：了解诗人与背景
杜甫(712-770)，字 ，自称 ，世称
“ ”“ ”等，河南巩县(今河南巩义西
南)人， 代伟大的 诗人，对后世的诗歌创
作影响极为深远，被后人称为“ ”，创作了《春
望》《北征》、“三吏”“三别”等名作，他的诗被称
为“ ”。杜甫共有约1500首诗歌被保留下来，大
多集于《杜工部集》。
【名家名作】
子美
少陵野老
杜工部
杜...
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    篇3：26诗词五首《春望》课件26诗词五首《春望》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)诗词五首——《春望》杜甫草堂创作历程读书、壮游（35岁以前）这个时期的生活和创作，具有浪漫色彩和情调。 《望岳》长安求职（35-44岁）诗的风格情调，也由早期的热情奔放、乐观坦荡变得悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。陷贼与为官（44-48岁）灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰。漂泊西南（48-59岁逝世）59岁冬天，死在由潭州到岳阳的一条船上。杜甫（公元712~770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。“...
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  篇4：26诗词五首《饮酒》（其五） 课件26诗词五首《饮酒》（其五） 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)诗词五首__《饮酒》“性本爱丘山”“猛志逸四海”——开卷有得，欣然忘食。《与子俨等疏》田园读书出仕时期——最爱辞职的诗人游宦生涯江州祭酒桓玄幕参军刘敬宣参军彭泽县令母亲去世妹妹去世规矩太多41岁以后41岁作彭泽县县令，生活困难。隐居躬耕辞彭泽令晚年，对统治者完全绝望，采取的是一条洁身自好的道路。 陶渊明，365－427，名潜，字元亮，又字渊明，谥号靖节，人称靖节先生，自称五柳先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。曾祖陶侃曾任东晋大司马，父曾任太守一类官职。他是我国田园诗的鼻祖，和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。作者简介散...
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   篇5：古诗词诵读 登快阁 课件（共24张PPT）古诗词诵读 登快阁 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)登快阁黄庭坚了解作者黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家。为北宋盛极一时的江西诗派开山之祖。在诗、词、散文、书、画等方面都取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚的书法独树一格，自成一家，和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名，世称为“宋四家”。在文学界，黄庭坚生前与苏轼齐名，时称“苏黄”。作品有《山谷词》《豫章黄先生文集》等。江西诗派，中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。宋代影响最大的一个诗歌流派，为江西诗人黄庭坚所开创。江西诗派...
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    篇6：3.古诗词三首 课件3.古诗词三首 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)3. 古诗词三首第一课时相信大家一定积累了不少古诗，谁愿意把你积累的古诗背给大家听 配乐背诵古诗快速读三首诗词，想一想这三首诗词有什么不同之处。比较异同《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》是诗，因为整首诗的每一行字数相同。《西江月 夜行黄沙道中》是一首词，因为每一行的字数不相同，有多有少，所以又称为“长短句”。解诗题宿：住宿、留宿的意思；建德江：新安江流经建德（今属于浙江省）的一段。题目的意思是留宿在建德江。学习《宿建德江》了解作者学习《宿建德江》孟浩然（689－740年），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代著名的山水田园...
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   篇7：吟端午诗词 感古人情怀 课件(共18张PPT)吟端午诗词 感古人情怀 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)吟端午诗词 感古人情怀岁岁端阳，今又端阳，盛夏荷花分外香。在中华民族五千年文明史里，历代天才文人写下了一首首千古绝唱来纪念屈原。丰富的关于端午习俗的童谣、谚语等，给我们留下了一座珍贵的文化宝库。01:纪念屈原诗词鉴赏02:赛龙舟诗词鉴赏03:端午饮食诗词鉴赏04:端午谚语歇后语目录纪念屈原诗词鉴赏01纪念屈原诗词鉴赏纪念屈原是端午节最重要的内容。人们同情屈原的遭遇，感念他对于国家的忠贞，千百年了，多少人吟咏不绝。《五月五日》宋·梅尧臣屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。...
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  篇8：小学诗词阅读拓展——绝句 课件(共19张PPT)小学诗词阅读拓展——绝句 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)柳咏 柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。生机、活力村 居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。沉醉、快乐劳劳亭【唐】李白天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。不舍、挽留送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。珍重与祝福柳，除了代表离别以外。还可以代表什么呢？绝句唐 释志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这首诗说了一件什么事儿？诗人在微...
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   篇9：人教统编版小升初语文考点分类 积累运用七诗词名句 课件人教统编版小升初语文考点分类 积累运用七诗词名句 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小升初语文考点分类积累运用七·诗词名句语文统编版 六年级下诗词名句的考查，我们除了要背诵默写诗词名句，还要理解句子描写的画面及表达的情感。理解诗词名句的内涵，感受诗词名句之美。 老师有话说填空、选择，以语境串联考查诗词名句的题型尤为突出。 常考题型诗言情，歌咏志，诗人常借助具体事物表达自己的品格和志向。下面诗句中没有运用托物言志这种写作手法的是（ ）A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。-----柳宗元《江雪》B.何当金络脑，快走踏清秋。-----李贺《马诗》C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。----于谦《石灰吟》D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜...
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   篇10：第三单元 课外古诗词诵读 《式微》《子衿》课件第三单元 课外古诗词诵读 《式微》《子衿》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)八年级下册第三单元课外古诗词诵读式 微子 衿叁壹贰通过对比阅读,品味《诗经》与唐诗写作风格上的相似与差异,从而提升自身文化修养,热爱中国经典文化。有感情地反复通过阅读，感受我国古代诗歌的音韵美和意境美。品读诗词,体验、感受思念这种情感。学习目标《诗经》复习《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了西周初年至春秋时期的诗歌，共305篇。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子，被誉为“古代社会的人生百科全书...
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     篇11：3 古诗词三首 课件+素材3 古诗词三首 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)3.古诗词三首部编版六年级上册新知导入同学们，在这个单元的学习中，我们跟着老舍领略了内蒙古大草原的美丽风光，欣赏了北京城内外丁香的美丽姿态。我们这节课学习《古诗词三首》，一起来欣赏月下的建德江、夏雨中的西湖以及山村夜晚的景色吧。宿建德江建德江题解：住宿，留宿指新安江流经建德（今属浙江省）的一段。宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。zhǔdé////////宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）孟浩然（689—740），唐代诗人，一说名浩，字浩然，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。...
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   篇12：古诗词诵读 客至 课件（共37张PPT）古诗词诵读 客至 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)客 至杜 甫作者简介杜甫（712－770年），字 ，生于河南巩县（河南省巩县），是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称 ，世称 。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。759年（乾元二年），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有 之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。子美少陵野老杜少陵杜工部创作背景此诗是上元...
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   篇13：古诗词诵读 客至 课件（共26张PPT）古诗词诵读 客至 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读 《客至》唐·杜甫1.理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究来把握诗人的思想感情。4.背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。学习目标目 录知人论世01初读课文02文本研读03拓展阅读04第一部分知人论世杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗...
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    篇14：高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)归类为径 设题为援——高考古诗词鉴赏学习任务1.链接教材，归纳诗歌鉴赏选择题的设误类型。（怎么考？）2.关联高考真题，探寻诗歌鉴赏选择题和主观题的解题策略。（怎么解？）诗歌鉴赏选择题的题干一般表述为“下列对这首诗（词）的理解和赏析,不正确的一项是（ ）”1．下列对杜甫《登高》（必修上）的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联开门见山，气势恢宏，境界阔大，情感悲凉。B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝的感怆。C．颈联从纵、横两面着笔表现感情，从时间（万里）写到空间（百...
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    Tags：诗词,课件,背景,精选,14篇
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