篇1:2023届高考语文一轮复习:诗歌鉴赏之语言赏析课件(共29张PPT)2023届高考语文一轮复习:诗歌鉴赏之语言赏析课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)诗歌语言鉴赏专题诗歌语言鉴赏三大题型炼字类炼句类语言风格字句篇炼字篇锤炼关键词·一字千金填写关键词,并思考妙在何处?映阶碧草( )春色,隔叶黄鹂( )好音。杜甫《蜀相》( )兮秋风,洞庭波兮木叶下。屈原《湘夫人》绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意( )。宋祁《玉楼春》前村深雪里,昨夜( )枝开。齐己《早梅》自空袅袅闹一类 型 设 问 方 式上片前两句中的“湿”“迷”二字使用准确生动,试作简要赏析。1.这一联中最生动传神的是什么字?为什么?2.这一首诗的诗眼是什么?鉴赏它的妙处。诗的颈联又作“...
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![]() ![]() ![]() 篇2:2023年中考语文复习-诗歌鉴赏专题之赏析语言风格课件(共34张PPT)一轮复习2023年中考语文复习-诗歌鉴赏专题之赏析语言风格课件(共34张PPT)一轮复习资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)诗歌鉴赏鉴赏语言风格鉴赏诗歌的语言一般包括鉴赏诗中的某个字(词)和鉴赏诗歌的语言风格两个方面。鉴赏诗中的某个字(词)就是人们常说的“炼字”“炼词”。这个字或词,有时也叫“诗眼”,是诗中最能表现意旨或者表现力最强的关键性字词,它们描摹物态能抓住景物特征,描摹心理能妙传人物心绪,描摹情景能让人有如身临其境。语言风格是作家的个性在作品中的体现。大凡优秀的、艺术上成熟的诗词作者,无论是在题材的选择、主题的提炼、形象的塑造上,还是在结构的安排和语言的运用上,都有着自己独特的个性和风格。知识梳理提问方式:1.某一句中最精炼传神的是哪个字?请简要赏析。2.某字历来被人称道...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:诗歌赏析:如何读懂内容情感篇 课件(40张ppt)诗歌赏析:如何读懂内容情感篇 课件(40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)之如何读懂内容情感篇中国古典诗歌以高度凝练的语言、真挚醇美的情感、和谐的韵律、形象地表达丰富的思想情感,成为文学领域里的一颗璀璨夺目的明珠。①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧;②评价文章的思想内容和作者的观点态度。一、考纲要求:?在高考题目中,诗歌鉴赏题一直是考生的瓶颈。二、诗歌阅读存在的问题读不懂——说不清——答不全诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用读懂是鉴赏和表达的基础诗歌鉴赏三步走(一)能读懂——内容。(二)会鉴赏——表达技巧、情感。(三)精表达——组织语言、规范作答。三、教学目标:1、学会找到读懂古...
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![]() ![]() 篇4:人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏第一单元--《赏析指导》课件(共30张PPT)人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏第一单元--《赏析指导》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)----文言实词意义的推断考纲要求:理解常见文言实词在文中的含义考查题型:直接考查第4题 解释文中加点的词语第7题 翻译文中的句子间接考查第6题 分析概括文章的内容问题解析:如何正确推断文言文中重点实词的含义?★小结一、语境推断法4.A.命辰往廉之 廉:查访 江西安福民告谋逆事,命辰往廉之,具得诬状。秦之遇将军可谓深矣,父母宗族皆为戮没。深:刻毒、狠毒B.纠治贪浊不少贷 贷:宽恕道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成严惩不贷——宽恕,饶恕闻名遐迩——近★小结二:成语推断法C....
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:赏析诗歌语言特色及风格(课件)(共112张PPT)2023年高考语文二轮复习课件+分层训练(新高考专用)赏析诗歌语言特色及风格(课件)(共112张PPT)2023年高考语文二轮复习课件+分层训练(新高考专用)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共112张PPT)备战2023高考语文二轮高频考点解密待歌文本阅读备战2023高考语文二轮高频考点解密复习任务:诗歌语言特点及风格技巧点拔整合探究例破鉴赏诗歌的语言就是要求考生了解诗歌语言的特点,通过想象、联想、比较等多种方法,体会作者的思想感情,领悟诗歌的精妙之处。分析诗歌语言的妙处,除了理解诗歌语言的字面意义之外,还要分析语言的表达效果,进而把握好诗歌表情达意的语言特色。从历年的高考试题看,对诗歌语言的鉴赏包括:品味关键词(炼字)、赏析诗眼、赏析关键句(炼句)和赏析语言风格。其中品味关键词(炼字)和赏析关键句(炼句)是热考题型。题型一品味关键词(炼字)题型...
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![]() ![]() 篇6:人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第一单元-《赏析指导》课件(共24张PPT)人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏-第一单元-《赏析指导》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)何人不起故园情——羁旅思乡诗歌鉴赏学习目标:1、能够从题材特征判断是否属于羁旅思乡诗。2、把握羁旅思乡诗歌的几种主要内容情感。3、把握羁旅思乡诗常用的的表达技巧,能够鉴赏羁旅思乡诗。庄宗喜欢滑稽戏,又通晓音乐,从他继承父业,到统一天下,常常和戏子在庭院排练演戏,伶人因此掌握朝政大权,最终导致了国家的灭亡。 当年他在胡柳一带作战,他宠爱的伶人周匝被梁人俘获。后来他灭掉梁进入梁的都城汴京,周匝来到他的马前拜见他,庄宗见到他很是高兴,赐给他金银钱物,慰劳他的艰辛与忍辱负重。 周匝对庄宗说:“我被梁人擒获,能够活到现在,多亏了教坊使陈俊、内园栽接使储德源帮忙。请陛下赐给...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》第三单元 《燕歌行》课件(20张PPT)人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》第三单元 《燕歌行》课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:高适《燕歌行》
高适(约700-765)字达夫,一字仲武,世称高常侍,与岑参并称,盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂,意境雄浑,气势奔放;长于七古。
开元十五年(727),高適曾北上蓟门。二十年,信安王李禕征讨奚、契丹,他又北去幽燕,希望到信安王幕府效力,未能如愿。开元二十一年后,幽州节度使张守珪经略边事,初有战功。
但二十四年,张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹,为虏所败。二十六年,幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命,逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹,先胜后败。高適见到两次战败,感慨很深,因写此篇。
汉家烟尘在东北,
汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,
天子非常赐颜色。
摐...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》第六单元 《项脊轩志》课件(44张PPT)人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》第六单元 《项脊轩志》课件(44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:“志”即“记”,是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
本文是归有光抒情散文的代表作。
归氏散文源出于《史记》,取法于唐宋八大家,被誉为“明文第一”(黄宗羲语),当时人称他为“今之欧阳修”,其散文不是以重大的题材反映他所处的时代,而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事,来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然,语言朴素流畅,细节真实生动,有诗一般的意境。其中《项脊轩志》可为代表,其他如《先妣事略》、《寒花葬志》,也很感人。
清桐城派代表人物之一的姚鼐视之
为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。
作者对这样的书斋,是怀着怎样的感情来写的?
明确:
作者并没有嫌弃它,鄙薄...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》5.2 《伶官传序》 课件共46张ppt人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》5.2 《伶官传序》 课件共46张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情:伶官传序
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□ 欧阳修
知识与能力
结合语境揣摩语言,掌握重要文言字词及文言现象,积累精彩语句
过程与方法
了解作者及其借古讽今的写法,学习通过正反说理突出中心论点的写作方法
情感态度价值观
树立“兴亡之理在于人事”的辩证历史唯物主义思想
(中吕)卖花声·怀古
□ 张可久
美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关。伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。
[赏析] 这首怀古小令通过对古代英雄成败历史的咏叹,抒发了作者对战争使生民涂炭的愤慨,是元曲中极具人民性的杰作。
曲文前三句,作者从我国历史长河中选取了三则典型事例。一是楚汉...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》3.5 《苏幕遮》 课件共38张ppt人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》3.5 《苏幕遮》 课件共38张ppt资料可供全国地区适用。
大致详情:苏幕遮
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□ 周邦彦
知识与能力
了解作者及作品
过程与方法
体会词人写景小词清新俊逸的情调
情感态度价值观
体会词人久客思乡的情感
苏幕遮
□ 范仲淹
碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。
[赏析] 这首词抒写羁旅相思之情,题材基本属于传统的离愁别恨的范围,但情致的深婉,意境的阔大,却为这类词所少有。
上片写景,视野阔远,暗透乡思。一句一景,自天而地,自波而烟,层层推进,意象缠绵,而无衰颓情味。下片抒情,情...
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