篇1：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件（20张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)诗词中的事物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象，也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象；二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象，往往既是物的形象，也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类，二者有时分离，有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境，如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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  篇2：2021届高考专题复习：古诗词鉴赏之形象 （课件59张）2021届高考专题复习：古诗词鉴赏之形象 （课件59张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)古诗词鉴赏之形 象形 象人（诗中塑造的人物形象和抒情主人公自我形象）物（咏物诗或杂诗中的物象）景（写景诗或杂诗中的景象）景物描写、场面描写和色彩描写目的：把握形象特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。意象长干曲 崔颢君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。从军行 李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。卜算子·咏梅 陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。鉴赏（一）诗歌人物形象例． 阅读苏...
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    篇3：古诗词鉴赏专练-2023年高考语文复习(共23张PPT)古诗词鉴赏专练-2023年高考语文复习(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)古诗词鉴赏专练1.山中留客(张旭)山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣。首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用 三、四句说“纵使晴阴无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣” 诗人如此写有何意义 答: “弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机, “山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客.答:之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润.“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处.2.浪淘沙 怀旧 (李煜)帘外雨潺潺， 春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。 梦里不知身是客, 一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山。...
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    篇4：一轮复习高考古诗词鉴赏答题套路 （课件74张）一轮复习高考古诗词鉴赏答题套路 （课件74张）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古诗词鉴赏答题步骤及套路
高考古诗词鉴赏常见题型
一、分析形象型
二、分析语言型
三、分析技巧型
四、分析情感、内容态度型
一、分析形象型
形象
景物形象
人物形象
景象：
物象：
客体人物形象
抒情主人公形象
意 象
景物、场面、色彩等
咏物诗中带象征义
的具体事物
（多出现于叙事诗中）
（多出现于抒情诗中）
（多个）
（单个）
意境
（一）分析诗歌人物形象
提问方式：请简要的分析诗中的人物形象。
提问变体：1、诗中塑造了怎样的艺术形象?
2、诗中刻画的人物形象具有怎样的特征？
答题步骤：1、人物特点+身份地位 （特点如：不慕...
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  篇5：2023届新高考语文复习讲义：21古诗词鉴赏感情或思想内容（含答案）2023届新高考语文复习讲义：21古诗词鉴赏感情或思想内容（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏之感情或思想内容讲义1.考点落实（一）探究诗歌情感主旨的途经1．看题目――想缘由、想目的、想场景对象、想情感。①表达作者写作的缘由。如2001年全国题，是韦应物的《赋得暮雨送李胄》，一看题目就知道是送别题材的诗，作者是因为朋友李胄要走这个缘由，才写的这首诗。当然，题目中还包含了作者当时写作时的场景，即在“暮雨”之中。②表达作者写作的目的。如读唐人朱庆余的诗“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”， 单看这首诗的内容，好像是写一个新媳妇准备第一次见公婆时梳洗打扮的心理状态的，只有看了题目－－《近试上张水部》，才知道是作者朱庆余以公婆比喻主考官，以...
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    篇6：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词景物形象课件（21张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词景物形象课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)诗词中的景物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象，也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象；二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象，往往既是物的形象，也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类，二者有时分离，有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境，如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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   篇7：2022届高考语文三轮考前冲刺专题复习：古诗词鉴赏之景物分析课件（28张PPT）2022届高考语文三轮考前冲刺专题复习：古诗词鉴赏之景物分析课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗词鉴赏之景物分析诗歌鉴赏——景物分析学习目标:1.了解古诗景物分析题的常见类型2.掌握古诗景物分析题命题特点及解题策略例题春草春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。① “水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点？② 第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情 ②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。...
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    篇8：古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“三纵六横”法带你快速捕情“三纵”全览两大源头——《诗经》《离骚》《诗经》1、农事诗：祈祷答谢、劳动生活、农贵悬殊2、燕飨诗：和谐融洽、贵族生活、政治目的3、怨刺诗：针砭时政、规谏无奈、忧国哀民4、战争诗：自豪乐观、战功军威、厌战思乡5、爱情诗：思妇闺怨、温情缱绻、婚姻哀歌 《离骚》忠君爱国、美政理想、香草人格、自伤悲愤两汉乐府诗两汉乐府诗1、苦与乐：贫富差距、物质精神2、爱与恨：爱憎分明、嬉笑怒骂3、生与死：乐生恶死、沟通天人文人五言诗文人五言诗羁旅情怀、思妇之愁、思乡情结、怀人之感积极用世、失路士情、世态炎凉、知音难觅1、长与短...
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  篇9：中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠...
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  篇10：2022届高考语文专题复习：古诗词鉴赏（教师版）2022届高考语文专题复习：古诗词鉴赏（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022届高考语文专题复习：古诗词鉴赏
阅读下面这首宋词，完成下面小题
永遇乐·秋夜有感
李纲
秋色方浓，好天凉夜，风雨初霁。缺月如钩，微云半掩，的烁星河碎。爽来轩户，凉生枕簟，夜永悄然无寐。起徘徊，凭栏凝伫，片时万情千意。
江湖倦客，年来衰病，坐叹岁华空逝。往事成尘，新愁似锁，谁是知心底。五陵萧瑟，中原杳杳，但有满襟清泪。烛兰缸，呼童取酒，且图径醉。
[注]李纲：徽宗政和二年（1112）进士，南宋名臣、爱国词人。五陵：汉朝的五个皇帝陵墓，位于西安市西北。
1.?下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（??）
A.?上阙写“秋夜”，下阕写“有感”，“起徘徊”三句则承上启下，起...
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   篇11：浅读深读：千峰排壑过 万仞终开屏——从2022年全国卷高考看古诗词鉴赏复习课件（39张PPT）浅读深读：千峰排壑过 万仞终开屏——从2022年全国卷高考看古诗词鉴赏复习课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)浅读深读：千峰排壑过 万仞终开屏——从2022年全国卷高考看古诗词鉴赏复习前 言今天不是一个抒情的时代，而是一个叙事的时代，现在变成了一个视频的时代，不再是文字的世界，所以这个时代离诗很远。在此背景下，中学生的诗歌鉴赏能力也很不乐观。怎样提高古诗词鉴赏能力呢？有的学生喜欢用笨方法——刷题——用体力勤奋来掩饰脑力懒惰。还有的同学喜欢背一些术语，把精力用在琢磨借景抒情、寓情于景、触景生情、以景结情的区别上。“脚崴了需要拄拐，但拄拐的目的，是为了把拐扔掉，而不是为了达到‘人拐合一’。” 固守着术语，本末倒置！！前 言有人说：“古诗词像茶叶，打卷的，压缩...
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    篇12：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词人物形象课件（26张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词人物形象课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)诗词中的人物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象，也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象；二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象，往往既是物的形象，也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类，二者有时分离，有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境，如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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   篇13：2023年中考语文专项复习-古诗词鉴赏课件（共32页）2023年中考语文专项复习-古诗词鉴赏课件（共32页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗鉴赏千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——九下专题复习古诗鉴赏之把握主题情感“古诗文阅读”部分赋分总体在14-18分，分为古诗词鉴赏和文言文阅读。其中古诗词鉴赏考核以课内古诗词为主，聚焦在诗歌内容、情感、表达技巧、语言品析等方面。考点聚焦古诗词主题分类古诗词主题分类按题材分：写景诗情诗咏物言志诗即事感怀诗怀古伤怀诗边塞征战诗按内容分：送别诗边塞诗山水田园诗咏史诗怀乡诗忧国伤时诗山水田园诗山水天园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐逸生活为主。例：杜甫《望岳》、白居易《钱塘湖春行》、陶渊...
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   篇14：2022届高考语文二轮专题复习：《古诗词鉴赏之读懂诗歌》 课件（28张PPT）2022届高考语文二轮专题复习：《古诗词鉴赏之读懂诗歌》 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)古诗词鉴赏之读懂诗歌古诗词中抒写“愁”的诗句很多，请试着举例诵读有关“愁”的诗句，体会“愁”的内容。下列诗句中都有“愁”，请快速概括每一首诗中“愁”的具体内容。1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2、 郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》3、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。孟浩然的《宿建德江》思念、牵挂有人之愁国破家亡、报国无门之愁羁旅之客愁4、伫倚危...
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    篇15：2021届高考古诗词鉴赏高频考点答题技巧（含高考真题典例）2021届高考古诗词鉴赏高频考点答题技巧（含高考真题典例）资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗词鉴赏四大高频考点
考点一 品味诗歌的语言
一、品味关键词(炼字)
高频考点 特点及作用 示例
1.“诗眼” 揭示作者情感 【例】张继《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，“愁”为诗眼，表达了诗人的乡愁。
结构上，最能统领全篇 【例】杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节”，“好”为诗眼，既扣诗题“喜雨”的“喜”，又统领全诗
2.动词
动态之美 【例】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，“穿”字化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐；“拍”字运用拟人手法，写出了江流湍急的气势；“卷”字表现了江涛冲击堤岸后形成浪花的力度。三个动词形象生动...
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    篇16：古诗词鉴赏一人物形象课件（45张PPT）古诗词鉴赏一人物形象课件（45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)古诗词鉴赏（一）人物形象知识储备-----形象类型（1）诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。如李白的《梦游天姥吟留别》中的形象，白居易《琵琶行》中江州司马的形象，就是主人公自己，这类诗歌往往用第一人称的写法。（2）诗中塑造的人物形象。这类诗歌往往是用第三人称的写法。如白居易《琵琶行》中的琵琶女，如柳宗元的《江雪》，诗中的渔翁就是一个孤傲清高者的形象。作者刻画渔翁的形象，又是折射自己，所以，渔翁即作者，作者即渔翁，两种形象具有统一性的一面。走进高考竹轩诗兴 【张镃】 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。 暑天...
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  篇17：中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之诗歌语言 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)——鉴赏古代诗歌的语言古诗词鉴赏学习目标1、鉴赏古代诗歌的语言是中考重点，考查诗歌中蕴含的思想感情就是从语言切入的。2、归纳鉴赏字词，诗句的表达效果，诗歌语言风格的方法。3、能学而致用，把学到的方法运用在具体诗句中。学习目录（一）赏析字词表达效果（炼字）（二）赏析句子的表达效果（三）分析诗歌的语言特点（或风格）（一）赏析字词表达效果【常见题型】1、某句诗或某联诗中，哪一个字（词）用得精妙？请找出来，结合诗句简要分析。2、某一联中最生动传神的是什么字？为什么？3、某字历来被人称道，请结合诗句简要分析。4、诗中的某个词有什么表达效果？5、你最欣赏...
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    篇18：2022届高考语文三轮复习冲刺：古诗词鉴赏技巧(共47张PPT)2022届高考语文三轮复习冲刺：古诗词鉴赏技巧(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)高考二轮专题复习：古诗词曲鉴赏技巧目 录如何读懂古诗词曲题型考点分类精讲一、如何读懂古诗词曲1.按体裁分古诗词曲的体裁和内容分类中国古代诗歌诗词曲古体诗近体诗四言古诗五言古诗乐府诗绝句（五绝、七绝）律诗（五言律诗、七言律诗、排律）又称“诗余”“长短句”，两宋成就最高。散曲杂剧小令散套古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗、押韵，形式上较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗...
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    篇19：专题八 古诗词鉴赏 第二节 鉴赏诗歌的语言—语文高考总复习专题八 古诗词鉴赏 第二节 鉴赏诗歌的语言—语文高考总复习资料可供全国地区适用。
大致详情：第二节鉴赏诗歌的语重点难点突破破一}炼纪村事列对这首诗的理解和赏析唐]韦庄联写绿植光影映照果子腐烂,水边禽鸟考总文●闲散的宁静氛点出该字(词)烘托了怎样的意境确虚实相生意境优美句不离篇富有意趣时一定要准确简练景象,自然与人文融答题模版如解释十描述十作时说明庆晨练]阅读下面的诗牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车析题考查对诗歌的理解、分析、鉴赏怒涛顷刻卷沙滩军综合考查的题型,角度涉牧童家住溪西曲相关内容仔细对照,审核揣悟,力求读慌急渡溪,雨势骤睛山又绿懂诗意,理解选项,发现问题居文渊阁《四库全书》农闲时节慵懒闲散的氛围”错误,并...
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   Tags：高考,古诗词,鉴赏,课件,精选
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