篇1：高考语文二轮专题 如何读懂小说 ——快速阅读，整体把握 课件（78张PPT）高考语文二轮专题 如何读懂小说 ——快速阅读，整体把握 课件（78张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)如何读懂小说—— 快速阅读，整体把握命题要点散文和小说的主要区别1、散文重在抒情，小说主要是叙事；2、散文一般比较真实，小说多数是虚构；3、散文以第一人称为多，小说多种人称均有；4、小说有较完整的故事情节，重在刻画人物形象，而散文没有这么突出。知识链接小说概念及三要素小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。其中，人物形象又是主要要素。小说的种类很多(1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中...
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     篇2：“四读法”快速读懂古诗词 （课件30张）“四读法”快速读懂古诗词 （课件30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1古诗词鉴赏复习——怎样读懂诗歌一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲要求即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目2写了什么？怎样写的？为什么写？3诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。4“四读法”快速读懂古诗词古诗词鉴赏复习5朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。答：本诗抒发对读书的感想。要想读书时有新的、深刻感悟，就要多读书，时时补充新知。观书有感问：这首诗歌表达了作者怎样的情感？借...
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  篇3：2023届高三语文二轮复习：诗歌鉴赏之如何读懂诗歌 课件(共22张PPT)2023届高三语文二轮复习：诗歌鉴赏之如何读懂诗歌 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)诗 歌 鉴 赏——如何读懂诗歌5个角度抓标题01看作者02析注释03读正文04懂诗家语05巧借选项061.羁旅思乡题材主旨暗含情感或基调缘由/目的背景托物言志借景抒情……技巧2.咏物言志3.送别怀人4.爱情闺怨5.边塞征战6.咏史怀古7.山水田园时间、地点标题真题2021一卷《寄江州白司马》2021二卷《示儿子》陆游2021全国卷《和南丰先生出山之作》陈师道2020全国卷《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》陆龟蒙2020新高考一卷《赠别郑炼赴襄阳》杜甫2020新高考二卷《题醉中所作草书卷后》陆游2020...
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     篇4：2024届高考一轮复习语文学案课件(共51张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏49 读懂古诗——直接间接，找准路径2024届高考一轮复习语文学案课件(共51张PPT)（新高考人教版）板块六 古诗阅读与鉴赏49 读懂古诗——直接间接，找准路径资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六前备知识古诗语言特点与章法结构一、古诗的语言特点读懂一首古诗，最关键的是读懂古诗语言，即读懂“诗家语”。“诗家语”是诗人创作使用的艺术语言，这种语言有别于日常使用语言，也有别于其他文体语言。从词法、句法维度看，它具有反常性，具体表现在以下三个方面：①惯于改变词性，言语具有意象性；②惯于改变词序，言语具有跳跃性；③惯于省略成分，言语具有凝炼性。1.语言“变性”诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变诗词中某些词语的词性，以此来增强诗歌的表现力。常见的有名词活用、形容词活用和动词活用现象。示例：①名词活用。锦帽貂裘，千骑卷平冈。(苏轼《江城子·...
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     篇5：2022届高考复习：四步解诗意-如何快速读懂诗歌课件（16张PPT）2022届高考复习：四步解诗意-如何快速读懂诗歌课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)四步解诗意如何快速读懂一首诗歌诗词鉴赏高考考点精解一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；写什么？怎样写？为何写？快速读懂古诗词方法回顾梳理：（一） 抓标题。（二） 看作者。（三） 析注释。（四） 读正文。读诗”四步“读意象。读典故。读关键词句。读诗示范阅读下面这首唐诗，完成15～16题。寄江州白司马①杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。[注]①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高...
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   篇6：2022届高考专题复习：诗词鉴赏专题复习之如何读懂诗歌+课件+工具单素材等（5份打包）2022届高考专题复习：诗词鉴赏专题复习之如何读懂诗歌+课件+工具单素材等（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：青衿之志 履践致远 G19级高三语文组2022年高考诗词鉴赏专题复习之如何读懂诗歌（一）组编时间： 设计人： 审核人： 编号： 01【教学目标】我借助于《诗词鉴赏文体知识清单》回顾、复习并识记有关常识；我借助于《诗词鉴赏考点一览表》知道诗词鉴赏专题的考点；我跟随老师找到读懂诗歌的“五点”（即5个切入点），并学以致用。【活动一】请根据标题推测以下诗歌的思想感情。1.《劳停驿》欧阳修 （2015湖北）——2.《月圆》杜甫...
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 篇7：诗歌鉴赏第1步——如何读懂诗歌 课件（31张PPT）诗歌鉴赏第1步——如何读懂诗歌 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌鉴赏第一关
凝绝不通声暂歇
——破解诗歌翻译中的“诗家语”
问题思考
1. “离别宽衣带”怎么理解？为什么分别了还要把衣服解开？
2. “尽日解鞍山店雨，晚天回首酒旗风”中“尽日解鞍”是什么意思？难道说一整天都在解下马鞍？
3.下列选项中对“落花狼藉近黄昏”的理解正确的是( )
A.花落近黄昏（一片）狼藉
B.（一片）狼藉落花近黄昏
C.落花（一片）狼藉（天色）近黄昏
D.花落（天色）近黄昏（一片）狼藉
C
特殊句法、词类活用、互文修辞！（诗歌常用招数）
诗歌的短小凝练常会省略很多信息。
诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序。
诗歌的意...
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     篇8：2023届高考语文复习“八读法”快速读懂古诗词课件(共107张PPT)2023届高考语文复习“八读法”快速读懂古诗词课件(共107张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共107张PPT)“八读法”快速读懂古诗词古诗词鉴赏复习先“懂”后“答”——古诗词鉴赏规律一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；考纲要求写什么？怎样写？为何写？即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。方法一：读标题诗歌题目表明诗歌体裁表明写作对象暗示写作手法概括写作内容揭示地点诗歌类别表明情感书愤 征人怨 春夜喜雨芙蓉楼送辛渐（王昌龄 ）琵琶行 （白居易）咏柳 （贺知章）寻隐者不遇 （贾岛）...
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   篇9：2021届高考文言文专题复习：如何读懂文言文—人物传记 （课件25张）2021届高考文言文专题复习：如何读懂文言文—人物传记 （课件25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)周清九选择答对率低的题目2题61.2％5题76.6％11题65.4％12题50.2％高考文言文复习——如何读“懂”文言文之人物传记考情分析文言文阅读题选材多样，一般选用人物传记、游记类和议论类文章。而全国卷一直热衷于考查人物传记，鉴于山东有向全国卷靠拢的倾向，因此本节课介绍人物传记的阅读技巧。如：14年全国卷《韩文选》、15年全国卷《来护儿》节选19年全国卷1《商君列传》20年全国卷1《苏轼传》......古代人物传记主要有两种，一种是史传，一种是以记叙为主的散文。虽说两种在风格上不同，但一般都要涉及下列内容：传主的姓名、字号、朝代和籍贯，传主的官职及...
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  篇10：2022届高考语文大一轮复习之读懂古诗课件（28张PPT）2022届高考语文大一轮复习之读懂古诗课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)传统文化阅读——基于感情和艺术的审美素养阅读古代诗歌鉴赏专题考纲要求：鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧,评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。Ⅰ读懂古诗 读懂比答题更重要Ⅱ真题研练 方向比努力更重要Ⅲ核心突破 落实比方法更重要突破一 品象悟境，鉴赏形象艺术突破二 咀词嚼句，鉴赏语言艺术突破三 “法”“情”合一，鉴赏表达技巧突破四 以意逆志，领悟家国情怀微专题一 聚焦诗意，准确选择微专题二 求同辨异，比较鉴赏读懂比答题更重要Ⅰ 读懂古诗诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综...
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     Tags：如何,读懂,古诗,课件,精选
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