篇1：高考语文复习古诗鉴赏：《古诗词的表达技巧》 素材高考语文复习古诗鉴赏：《古诗词的表达技巧》 素材资料可供全国地区适用。
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  篇2：统编版语文四年级上册 古诗鉴赏 课件 (共20张PPT)统编版语文四年级上册 古诗鉴赏 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗鉴赏目录 CONTENT方法指导古诗《浪淘沙（其七）》古诗《鹿柴》01020304古诗《暮江吟》01方法指导解密锦囊1、抓住诗中景物的特点最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。千山鸟飞绝，万径人踪灭。诗人在杨柳成排的绿荫中，穿过白沙堤的情景。在寒冬里，山鸟远飞，行人绝迹的情景。解密锦囊2、分析诗中意境（可以用一两个词语总结概括）采菊东篱下，悠然见南山。飘飘何所以，天地一沙鸥。闲适恬淡苍凉悲壮解密锦囊2、分析意境，探知诗人的感情。木末芙蓉花，山中发红萼。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。安谧美好明丽清新02古诗一趁...
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     篇3：古诗鉴赏“五看”解题法课件-高中语文诗歌鉴赏专题(共22张PPT)古诗鉴赏“五看”解题法课件-高中语文诗歌鉴赏专题(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗鉴赏“五看”破题法诗歌鉴赏专题教学目标：⑴ 掌握古代诗歌“五看”解题法。⑵ 读懂诗歌内容，提高鉴赏能力。诗歌鉴赏三步走能读懂会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用读懂是鉴赏和表述的基础看标题通向主旨的第一条快速通道有助知人论世、知晓内容风格看作者背景、典故、难字解释、暗示信息看注释看意象情感的载体，有助把握特定含义看情点把握情感内容，确定诗歌感情基调破题“五看”读懂法标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。1、有些题目显示事件、内容；2、有些题目可推测诗歌类别；3、有些题目暗示诗歌使用的艺术手法。标题对作品而言，为...
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    篇4：中考专题 古诗鉴赏复习 课件(共21张PPT)中考专题 古诗鉴赏复习 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗鉴赏复习古诗鉴赏复习古诗鉴赏的考察能力点通常有如下几个1.悟诗情2.绘诗境3.析意象4.炼 字5.赏名句考点一 析意象抒情诗，往往借助于客观物象（山川草木等）表现作者情感。这种含“情”含“意”的景物，即诗中的“情中景”，就叫“意象”。1、分析景物特点；2、体会景物所营造的氛围；3、把握作者借景抒情所抒发的情感。（三）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。3.作者为什么选取“浮云”和“落日”写景？以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心，落日将下，依依不舍，喻故人之情。选取这两...
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   篇5：2023高考语文备考-古诗鉴赏试题命题与复习2023高考语文备考-古诗鉴赏试题命题与复习资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考语文备考-古诗鉴赏试题命题与复习策略利用中国古典诗歌特点，命制对比考题、制作参考答案，是近年来高考古诗鉴赏命题的一个倾向。但是日常教学中对比鉴赏的训练效果并不显著。究其原因有三个：高考参考答案没能充分反映对比思维规律，没能提示正确的鉴赏方向；对古典诗歌对比特点及相关知识缺乏充分的认识；对对比方法不熟悉。因此我们应对命题和答题进行双向评价：高考命题，设问题要尊重学理，制答案须反映规律，考学生应体现示范。高考训练，应揭示答案的规律，须完善答案的内容，要形成“教学答案”。一、设题有对比任务，但参考答案对比效果不明显有的考题直接确定对比任务，对比在两首诗之间进行，且对比题目都是关于...
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  篇6：古诗鉴赏 初中古诗词曲分类梳理 课件(共13张PPT)古诗鉴赏 初中古诗词曲分类梳理 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)古诗鉴赏——初中古诗词曲分类梳理目录主题一主题三主题四主题二思乡怀人爱国忧民边塞战争送别目录主题五感慨时运主题七怀古伤今主题八山水田园主题六壮志难酬主题九爱情1.《次北固山下》2.《天净沙·秋思》3.《夜雨寄北》4.《黄鹤楼》5《水调歌头》主题一思乡怀人对祖国山河的热爱和思念家乡的真挚情怀游子思念家乡的情怀和内心的孤寂之感抒发对妻子的思念和盼望重逢的愿望抒发作者思念家乡的深情望月怀人，表达人们美好生活的祝愿主题二1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2.《送杜少甫之任蜀...
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     篇7：统编版语文六年级上册古诗鉴赏讲义统编版语文六年级上册古诗鉴赏讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：五升六暑假第一课山水田园诗鉴赏山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现的诗歌。山水田园诗大多数以农村的景物和农民、牧民、渔夫等的劳动为题材，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。描写自然风光为主。田园诗多以田园风光为题材。主要是描写农村生活、农夫和农耕。田园诗一般具有以下意象1、景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、2、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童3、农具：耒、耜、锸、锄头、犁4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、5、...
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   篇8：2022年中考复习：古诗鉴赏方法指导 课件（36张PPT）2022年中考复习：古诗鉴赏方法指导 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗鉴赏方法指导古诗鉴赏考点要求1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。鉴赏步骤一、留意诗题 ，暗含提示如:《梦游天姥吟留别》 《书愤》《念奴娇·赤壁怀古》等古诗按内容，可分为：山水田园诗、咏物诗、边塞诗送别诗、怀古咏史诗、酬赠诗贴士1：初步确定类别，猜测可能表现的思想感情。鉴赏步骤二、注意作者，知人论诗⊙陶渊明：田园理想，恬淡自如⊙李白：飘逸清新、豪放不羁⊙白居易：明白晓畅、通俗易懂⊙王维：“画中有画，画中有诗”⊙杜甫：沉郁顿挫⊙李商隐：绮丽朦胧⊙陆游：“多豪丽语，言...
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  篇9：古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文古诗词鉴赏快速捕捉情感课件(共26张PPT)高中语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)“三纵六横”法带你快速捕情“三纵”全览两大源头——《诗经》《离骚》《诗经》1、农事诗：祈祷答谢、劳动生活、农贵悬殊2、燕飨诗：和谐融洽、贵族生活、政治目的3、怨刺诗：针砭时政、规谏无奈、忧国哀民4、战争诗：自豪乐观、战功军威、厌战思乡5、爱情诗：思妇闺怨、温情缱绻、婚姻哀歌 《离骚》忠君爱国、美政理想、香草人格、自伤悲愤两汉乐府诗两汉乐府诗1、苦与乐：贫富差距、物质精神2、爱与恨：爱憎分明、嬉笑怒骂3、生与死：乐生恶死、沟通天人文人五言诗文人五言诗羁旅情怀、思妇之愁、思乡情结、怀人之感积极用世、失路士情、世态炎凉、知音难觅1、长与短...
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    篇10：中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）中考专题 古诗词鉴赏之表达技巧 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗词鉴赏之表达技巧学习目标(1)了解表达技巧包含的内容。(2)掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧。表达技巧表达技巧有四个层面的内容①表现手法②表达方式③修辞方法④篇章结构④篇章结构：铺垫、伏笔、过渡、照应、承上启下、开门见山、逐层拓展、卒章显志、起承转合等。①表现手法：烘托（衬托）、对比、动静结合、虚实结合、正侧面结合、联想、白描、抑扬变化、用典、象征、比兴、以小见大等。②表达方式：记叙、描写、议论、抒 情 (直接抒情、借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今）。③修辞方法：比喻、拟人、对偶、反复、夸张、对比、起兴、设问、反问、通感、借代、双关、叠...
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  篇11：2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)2023届高考语文古诗鉴赏：阅读古诗的基本方法课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)古诗鉴赏：读懂古诗的基本方法1.了解古诗的体裁常识；2.掌握古诗的阅读方法。教学要点[2021新高考卷Ⅰ]阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。寄江州白司马①杨巨源江州司马平安否？惠远东林住得无②？湓浦曾闻似衣带，庐峰见说胜香炉。题诗岁晏离鸿断，望阙天遥病鹤孤。莫谩拘牵雨花社③，青云依旧是前途。【注】①江州白司马：即白居易。②惠远：东晋高僧，居庐山东林寺。③莫谩：不要。雨花社：指佛教讲经的集会。一、真题引领(1)读标题，探内容：(2)读正文，明主旨：首联：两个________句，直接亲切地询问好友，问候好友的身体及生活状况，以此表达_______...
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    篇12：古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)一、方法指导：四看一品，概括感情评价思想感情，除了认真研读诗歌主体外——还要做到“四看一品”，即：看标题、看作者、看序注、看诗眼、品意象。借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之（喜）《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思（愁）《悯农——表达对农民艰辛的同情（怜）1.看标题2.看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。3.看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离...
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  篇13：古诗鉴赏·表达技巧 课件（32张PPT）古诗鉴赏·表达技巧 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗鉴赏·表达技巧6分（二）阅读下面这首诗，完成19—20题。（8分）山石【唐】韩愈山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大支子①肥。僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。铺床拂席置羹饭，疏粝亦足饱我饥。夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。天明独去无道路，出入高下穷烟霏。山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。人生如此自可乐，岂必局促为人鞿②。嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。【注】①支子：即栀子，夏初开白花。②鞿（jī）：马缰绳，此指受人牵制、摆布。19.诗歌前两句写路途艰辛，以至黄昏才到寺庙。其中，“荦确”的意思是▲。全诗叙议结合...
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    篇14：备战高考?中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（下）备战高考?中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（下）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（下）一、常见意象（一）树木类树的曲直：事业人生的坎坷顺利。黄叶：凋零成熟、美人迟暮、新陈代谢。绿叶：生命力、希望、活力。竹：气节、积极向上。柳：送别的留恋伤感、春天的美好。折柳：是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力、坚贞高洁、正直。梧桐：凄凉、凄苦、悲伤。（二）花草类花开：希望、青春、人生的灿烂。花落：凋零、失意、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。桃花：春天、美貌女子、红颜老去。兰：爱国者、优雅高洁。牡丹：富贵、美...
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   篇15：备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（中）备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（中）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台备战高考·中职语文一轮复习：古诗词鉴赏（中）一、抒情手法表达方式记叙、描写、说明、议论、抒情等方式。这其中描写、抒情是考查的重点。抒情可分为直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情（借景抒情、情景交融、托物言志、借古讽今等）。描写人物的角度：正面和侧面；方法：语言、动作、神态、心理、外貌。描写景物的角度：高低、俯仰、远近、视觉、听觉、味觉、触觉、正侧；方法：动静、虚实、点面、正侧、白描、细节描写、渲染与烘托、对比与衬托等。表现手法对比（古今、今昔、正反、前后）、衬托（又分正衬、反衬，反衬包括以乐衬哀、以哀衬乐、以动衬静、以静衬动）、象征、用典、联想和想象、虚...
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