篇1:2 腊八粥课件(共18张PPT)2 腊八粥课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)腊八粥作者简介沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,沈从文是现代著名作家、历史文物研究家。1925年发表第一篇小说《福生》,1926年出版第一个创作文集《鸭子》。沈从文20年代起蜚声文坛,与诗人徐志摩、散文家周作人、杂文家鲁迅齐名。代表作《边城》、《长河》。学习目标1.自主学习字词,会认会写“腊、粥、腻”等12个生字,理解字义,识记字形。2.有感情地朗读课文,通过人物动作、语言和心理活动的描写,感受八儿“馋”的形象特点。3.体会课文写“等粥”和“喝粥”两件事情详略安排的好处。4.学习课文细腻描写腊八粥的部分,照样子写一种自己最喜爱的食物。词语超市腊八粥...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2 腊八粥基础过关全练1.新独家原创下列句子中加点字注音完全正确的一项是 ( )A.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢(lǒng)来,糊糊涂(tú)涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸(fú)腾着。B.闻闻那种香味,就够咽(yàn)三口以上的唾(tuò)沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙(chí)大匙朝嘴里塞灌呢!C.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和(jiǎo huo)。锅里的粥也像是益发浓稠(zhōu)了。D.他曾见过跌进黄焖(mēn)鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀(zhàng),那也是往常熬(áo)粥时常见的事。2....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:第2课《腊八粥》 同步练习(含答案)第2课《腊八粥》 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2课《腊八粥》(同步练习)-部编版语文六年级下册一、单选题1.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。C.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?D.锅巴,正是围了锅边成一圈。2.下列词语中字音、字形完全正确的一项是( )A.圈(quān)养 糊(hú)弄 僻免 见微知著B.挪(nuó)移 畜(xù)养 鞭炮 司空见惯C.处(chù)境 肿胀(zhōnɡ) 熬...
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大致详情:人教版六年级下册语文《腊八粥》同步练习(含答案)一、单选题。1.下面词语中的加点字解释错误的一项是( )。A.赴汤蹈火(热水) B.走马观花(慢走)C.不以为然(正确) D.过犹不及(达到)2.下列加点字读音错误的一项是( )A.食醋(cù) B.彼此(pǐ) C.栖息(qī) D.汤匙(chí)二、读拼音,写词语。hú tu nóng chóu kě kào cāi xiǎng fěn suì wài tào chéng rèn jiǎo huo ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文下册分层课时作业2.腊八粥基础演练1.看拼音写词语。làng màn cāi xiǎng jiǎo huo rǎn gāng 2.下列加点字的读音有误的一项是( ).A.嘟囔(nang) 腊肉(là) B.沸腾(fèi) 孥孥(nú)C.搁置(gē) 栗子(sù) D.唾沫(tuò) 焖饭(mèn)3.下面词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.著名 执著 著作 见微知著 B.剥削 削弱 削发 刀削面C.分布 分别 瓜分 分崩离析 D.糊涂 含糊 模糊 糊弄4...
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大致详情:(共44张PPT)腊八粥字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理在腊八节用由多种食材熬制的粥腊八粥是一种在腊八节用多种食材熬制的粥,也叫做七宝五味粥。吃腊八粥,用以庆祝丰收。腊八粥这样做更好吃,学会一个步骤,顺滑软糯,三碗不够吃其最早是红小豆来煮,后经演变,加之地方特色,逐渐丰富多彩起来。咸味腊八粥用红豆、绿豆、花生、肉丁等熬制而成。其易于吸收,是食疗佳品。有和胃、补脾、养心、清肺、明目、通便、安神的作用。腊là⒈ 古代在农历十二月合祭众神叫做腊,因此农历十二月叫腊月。⒉ 冬天(多在腊月)腌制后风干或熏干的肉:腊肉。腊鱼。腊味。⒊ 姓。粥...
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大致详情:2.腊八粥寒假预习测部编版语文六年级下册一、单选题1.下面句子中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相同的一项是( )A.对孩子来说,一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。B.绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。C.园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。D.死海海水的密度大于人体的密度,人一到海里自然就会漂起来。2.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。B.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。C.看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?...
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大致详情:第2课 腊八粥一、导入师∶上课,同学们好,请坐。师∶同学们,上课之前呢,我们先来做个节日接龙的游戏,接龙的内容是∶节日和相对应的美食,我们从哪开始呢 师∶你最先举手,就请你,你说的是春节吃饺子,你最喜欢吃"妈妈牌"饺子,皮薄馅大,味道鲜美。师∶你的手举得最高。师∶嗯,你说的是元宵节吃元宵,又圆又甜的元宵,吃上一口,开心一天。师∶后面的同学,请你继续说。师∶你说的是端午节吃粽子,你最中意蜜枣糯米粽子,当晶莹剔透的糯米遇上金黄香甜的蜜枣,总能使你不由自主地留下口水。师∶大家的介绍相当精彩,引得同学们在悄悄地咽口水了。口水先咽下去,接龙继续。师∶到老师这呢,我想接龙腊八节,同学们...
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大致详情:腊八粥课前预学单1读一读下面的词语,注意读准字音。不会认读的生字词圈出来多读几遍。腊八粥吞咽汤匙碗盏搅和浓稠肿胀熬粥褐色染缸脏水筷子感觉沸腾何况资格可靠罢了要不然猜想惊异总之解释浪漫奈何2.观察本课要求会写的字,并把它们工整地写在下面的田字格中,每个字写两遍。腊腊粥粥咽咽是匙盏盏搅搅稠稠肿肿熬熬褐褐缸缸脏脏筷筷3.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是(A)A.腊八粥(zhou)甜腻()B.搅和(jiǎo)汤匙(chi)C.肿胀(zhang)脏水(zāng)D.碗盏(zhǎn)沸腾(teng)...
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大致详情:《腊八粥》第二课时教学设计【教材分析】《腊八粥》是六年级下册第一单元的课文,本单元教材围绕“民风民俗”的专题编写,充满了浓郁的民俗风情,有着深厚的文化内涵。本单元的语文要素是“分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分”“习作时注意抓住重点,写出特点”,这是在学生已经学习过的如何把握文章的主要内容、怎样围绕中心意思来写等要素基础上的延伸。本单元的课文详略安排得当,中心突出,为学生提供了很好的学习范例。这篇课文是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前一部分。“腊八粥”是全文的主线,作者用极其细腻的笔触,先总体介绍了腊八粥的外观、材料、味道、做法,再主要写“等粥”“喝粥”两件事。其中“等粥”的过...
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大致详情:(共20张PPT)腊八粥学习了《北京的春节》,我们知道了腊八喝腊八粥的习俗,你喝过那甜甜的腊八粥吗?今天我们一起来品味腊八粥的美味吧!腊粥腻栗咽我会写làzhōunìlìyànchí匙ɡuàn灌jiǎo搅chóu稠dū嘟熬褐缸脏筷áohèɡānɡzānɡkuài咽yān(咽喉)yàn(狼吞虎咽)chí(汤匙)shi(钥匙)匙①他狼吞虎咽( )吃鱼,结果刺卡在了咽( )喉里。②她用钥匙( )打开了橱柜,拿出一把汤匙( )。yànyānshichí初读课文,交...
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