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部编版九年级语文下册第五单元教案(20篇)
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资料标题 |
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部编版语文九年级下册 4 《海燕》 教案 |
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部编版五年级语文下册 第五单元核心素养卷(无答案) |
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部编版语文九年级下册第五单元任务三《演出与评议》教案 |
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部编版语文三年级下册第五单元《交流平台 初试身手》教案 |
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部编版语文七年级下册 第五单元写作《文从字顺·托物言志》教案 |
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部编版三年级语文下册第五单元交流平台与初试身手教案 |
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部编版语文四年级下册第五单元《巧过渡 明顺序 写景物》 教案 |
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部编版语文九年级下册第五单元拔高练习试题 含答案 |
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部编版语文九年级下册第五单元基础练习试题 含答案 |
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部编版语文九年级下册第五单元提升练习试题 含答案 |
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部编版语文三年级下册第五单元习作《奇妙的想象》教案 |
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部编版五年级语文下册第五单元模考练习（ 无答案） |
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部编版语文六年级下册第五单元复习 课件 |
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部编版 三年级语文 下册 第五单元核心素养卷（无答案） |
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部编版语文三年级下册第五单元电子教案及作业设计（表格式） |
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九年级语文下册（部编版）第五单元复习课件(共19张PPT) |
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部编版九年级语文上册教案 第五单元 19 怀疑与学问 |
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部编版语文九年级下册第五单元达标测试卷（含答案） |
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部编版四年级下册语文第五单元习作例文《颐和园》 教案 |
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部编版六年级语文下册 第五单元核心素养达标（无答案） |
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部编版语文九年级下册 4 《海燕》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4 海燕【教学目标】1.结合诗人的创作背景,把握时代脉搏,理解诗歌表达的内容。2.朗读诗歌,加强对诗歌韵律和节奏的体会,读出诗歌情感的变化。3.从整体上领会作品的象征内涵，感受不同形象的深意，理解象征手法在诗中的运用及其作用。4.学习诗歌的多种表现手法，分析对比、烘托和比喻、拟人、反复对塑造海燕形象，抒发诗人情感的作用。【教学重难点】教学重点：了解有关作者的文学常识和文章的写作背景；有感情地朗读课文，整体感知课文。2.教学难点：了解象征手法的运用，掌握对比、衬托等表现手法及其作用。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者及其写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课...
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