人教版四年级下册 数学平均数 教学设计 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：平 均 数教学目标：1、理解平均数的含义，知道平均数的求法。2、体会平均数的作用，初步培养数据分析观念。3、学会用整体的观点来看待问题，培养辨证思维能力。教学重点：平均数意义的理解教学难点：学会用整体的观点来看待问题教学过程：创设情境，提出问题同学们，看过点球大战吗？老师带来了一场点球大战，我们一起去现场看看。看，我们学校最近也要举行点球大赛。体育老师选了一批参赛队员，最后还有两个名额将从这三位同学中产生。请大家帮帮我，我该怎么选呢？二、学习新知（一）探究平均数的意义和求平均数的方法1、刘明（87775）正如大家所说的，要了解他们的射门水平，必须先从数据入手。先来...
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