人教版八年级上册第六单元《学写游记》作文指导课教学设计 表格式资料可供深圳市地区适用。
大致详情：活动时间 10.14 活动形式 集体磨课课题 《学写游记》 组织者 郭丽娜出席人员 全体成员 缺席人员 活动内容、效果记录：先由郭丽娜个人重新修改教案.再由集体将她的设计进行修改整合《学写游记》作文指导课教学设计教师：郭丽娜 执教班级：八（三）班教学目标：知识与能力：把握游记的选材角度，掌握抓特点，重描绘的写作技巧，提高写作能力。过程与方法：通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记，抓特点，感人情。情感态度与价值观：发现美、捕捉美、表达美，培养学生独特的性情，陶冶情操。教学用具：PPT课前导学案：哪一次外出游玩给你留下的印象最深？为了捕捉对这次游玩的特别...
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