篇1：部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）一、默写1．默写。（1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）树木丛生，百草丰茂。 ， 。日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》）2．根据课文默写古诗文。（1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）（2） ，百草丰茂。秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）（3...
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 篇2：统编版语文七年级下册 第二单元检测卷 课件(共32张PPT)统编版语文七年级下册 第二单元检测卷 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第二单元检测卷一、语文知识积累（1～5题，每题2分，第6题8分，共18分）复兴中学开展以“家国情怀”为主题的团日活动。活动即将结束时，两位同学分享了活动感言。请根据要求完成1～4题。【感言一】中国传统文化历来 将家与国从整体上进行关系建构，始终认为家是国的基本单元和细胞组成，国是千万家的伦理组合和共同利益体。所谓“国之本在家，家之本在身”，这种将个人与家庭、家庭与社会、社会与国家一同建构的理念，勾勒出了中国人家国情怀的独特精神谱系（xì）。把家国情怀放置在“家是最小国，国是千万家”的框（kuāng）架内进行价值设定，当家庭利益与国家利益发生矛盾不可两得时，中...
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    篇3：部编版七年级下册语文第二单元检测卷（含答案）部编版七年级下册语文第二单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册语文第二单元检测卷（浙江版）一、积累1．下列字形和划线词注音全部正确的一项是（ ）A．顷刻(qǐng) 更胜一筹 牙龈 头晕目眩(xuàn)B．宽恕(sù) 海天相吻 脸颊 难逃厄运(è)C．沉淀(diàn) 绝处篷生 点缀 津津乐道(jīn)D．响晴(xiǎng) 德高望重 伫蓄 猝然长逝(cù)2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．山涧 摇篮...
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   篇4：部编版语文四年级下册第二单元教案部编版语文四年级下册第二单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元教材分析教材简析：本单元语文要素为“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”以及“展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。”本单元编排有《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》四篇阅读课文，口语交际“说新闻”，习作“我的奇思妙想”和语文园地，以及快乐读书吧“十万个为什么”。本单元是科普知识单元，运用多种方法说明了一个个科学问题。学情分析：四年级的学生开始逐渐转变思考问题的方式，从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重于对自己喜欢的事物提出问题，并尝试想办法解决。学生对文章中的一些科技知识会比较感兴趣，学习并掌握一些说明方法对阅读理解说明文帮助很大，而且也可以逐步...
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  篇5：2021-2022学年部编版七年级下册语文第二单元第5课《黄河颂》教案2021-2022学年部编版七年级下册语文第二单元第5课《黄河颂》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《黄河颂》教案教学目标朗读课文，感受黄河的形象与魅力，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。把握诗歌的语言特点，体会直接抒情的表达效果。教学重点朗读课文，感受黄河的形象与魅力，领悟黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。揣摩课文的精彩段落和关键语句，学会做批注。教学难点把握诗歌的语言特点，体会直接抒情的表达效果。教学课时1课时教学过程引入同学们，你对黄河有什么了解呢？（诗歌、历史发展故事等）黄河被称为我们的母亲河，是中华民族乃至华夏文明的发源之地。（播放黄河的一段视频）面对如此壮阔之景，光未然写下了对黄河的赞歌，今天我们就一起来学...
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  篇6：统编版语文七年级下册 最苦与最乐 教案统编版语文七年级下册 最苦与最乐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 最苦与最乐（第一课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1.略读课文，选择与题目紧密相关的内容阅读，把握作者的观点。 2在深入把握内容的基础上，表达自己的独特感悟。教学重点 略读课文，选择与题目紧密相关的内容阅读，把握作者的观点。教学难点 在深入把握内容的基础上，表达自己的独特感悟。教学准备 PPT教 学 预 案 一、 导入，初识梁启超 1.导入:课前,我们已经结合课文注释、旁批、课后“阅读提示”熟读了课文。这是本单元的第三篇课文,教材编写的老师们认为,同学们有能力读懂这篇文章，于是将此文定为“自读课文”。 课前同学们...
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  篇7：统编版语文四下第二单元第11课时 单元整理课——语文园地 教案统编版语文四下第二单元第11课时 单元整理课——语文园地 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课时 单元整理课——语文园地一、学习目标1.回顾本单元知识点，梳理得失。2.能借助“语文园地”识写大写数字，巩固“作比较”的说明方法并试着介绍一种事物。3.巩固基础知识，写好重点生字。二、评价任务1.利用表格的形式概括本单元的知识点。2.通过开火车的方式，自测本单元的知识掌握情况。3.运用作比较的方法，介绍一种事物。三、学习过程(一)回顾单元内容,梳理知识体系1.在本单元,我们了解了“琥珀的形成、恐龙的演化”这些自然界的奥秘，感受了“纳米技术对生活的影响、祖国航天事业的迅猛发展”这些科技的精彩。通过学习，你的语文能力有哪些提升呢...
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  篇8：统编版语文七年级下册 第二单元写作 学习抒情 课件(共27张PPT)统编版语文七年级下册 第二单元写作 学习抒情 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文 七年级 下册写作：学习抒情学习目标1.了解抒情文字的特点和写法。2.在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。新课导入人非草木，孰能无情？正是因为有感情，我们的生活才会充满喜怒哀乐；正是因为有感情，我们才会被浓浓的亲情所包围，才会被诚挚的友情所感动，才会为甜蜜的爱情而陶醉。这节作文课我们就来学习写作抒情性文章，用文字表达你的真情实感。抒情方式抒情往往不会单独出现在文中，它常与记叙、描写、议论等结合在一起。一般来说，直接抒情一般要与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、描写结合在一起。这种“结合”，要求自然，不能牵强，切忌空泛、虚浮，无...
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    篇9：统编版语文三下第二单元第11课时 单元整理课——“语文园地”教案统编版语文三下第二单元第11课时 单元整理课——“语文园地”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课时 单元整理课——“语文园地”一、 学习目标1．能结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言的体会和认识,积累“邯郸学步、滥竽充数”等来源于寓言故事的成语。2．能发现“源源不断、无忧无虑”等词语的特点,并能写出相同结构的词语,能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。3．能按照正确的格式写一个通知。4．知道横画或竖画较多的字的书写要点,写好“艳、植”等8个字。5. 培养爱阅读、爱积累的好习惯。二、评价任务1.以看拼音写词语的形式检查成语。2.小组竞赛积累AABC、ABAC式词语。3.在习作本上写通知。4.在课本田字格中正确书写生字。5...
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  篇10：统编版语文六下第二单元第9课时 单元整理课——“语文园地二”教案统编版语文六下第二单元第9课时 单元整理课——“语文园地二”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第9课时 单元整理课——“语文园地二”一、学习目标1.感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度来评价人物。2. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。3. 对比不同译者笔下的文学名著语言，学会琢磨语言，体会各自语言的巧妙之处，交流自己的喜好感受。二、评价任务1.说说课件中重要词语的深刻涵义和表达作用，仿写夸张性句子。2.对比不同译者笔下的文学名著语言，说说各自语言的巧妙之处。3.指名背诵、开火车背诵“日积月累”。三、学习过程（一）学习“交流平台”同学们还记得我们本单...
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  篇11：部编版七年级下册 第二单元 写作 学习抒情 第1课时教案部编版七年级下册 第二单元 写作 学习抒情 第1课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习抒情 教学详案 教学目标 1.了解抒情文字的特点和写法；了解抒情的常见方式：直接抒情、间接抒情。 2.在写作实践中，能够采用恰当的抒情方式来表达自己的内心感受。 3.抒真情，写实感，在写作中提升自身的修养。 重点难点 了解抒情文字的特点和写法；在写作实践中，能够采用恰当的抒情方式来表达自己的内心感受。 课前准备 多媒体课件 梁晓声《摆渡》 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、情境导入 情，主要指外界事物所引起的喜、怒、哀、乐、惧等心理状态。情，有爱情、亲情、友情、师生情、爱国情…… 情虽只一字，但却让人捉摸不透。莫说青山多障碍，白云过山峰也可传情。人非草木孰能无情？鲁迅先生...
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    篇12：初中语文人教部编版七年级下册第二单元同步试卷（解析版）初中语文人教部编版七年级下册第二单元同步试卷（解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步试卷之第二单元一．选择题（共10小题）1．（2021春 江油市月考）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A．宛转（wǎn） 钥匙（yuè） 懊悔（ào）B．哽咽（yàn） 肃静（sù） 祈祷（qí）C．踱步（duó） 锯子（jù） 郝叟（hǎo）D．诧异（chà） 糊涂（tǔ） 赚钱（qiàn）2．（2020春 江阴市期中）下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）A．《资治通鉴》是由北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战...
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    Tags：七年级,下册,语文,第二,单元
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