篇1:统编版八年级语文下册第六单元课外古诗词诵读同步训练《卜算子.黄州定慧院寓居作》《卜算子.咏梅》(含答案)统编版八年级语文下册第六单元课外古诗词诵读同步训练《卜算子.黄州定慧院寓居作》《卜算子.咏梅》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子.咏梅》同步训练一、字词积累(1)卜算子: (2)疏桐:漏断: (4)幽人:(5)缥缈 (6)省(xǐng):(7)沙洲:(8)驿(yì)外:(9)无主: (10)着(zhuó):(11)无意:(12)苦: (13)争春:(14)一任: (15)群芳:(16)妒(dù): (17)零落:(18...
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![]() ![]() 篇2:八年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 卜算子 黄州定慧院寓居作 课件(共19张PPT)八年级语文下册第六单元课外古诗词诵读 卜算子 黄州定慧院寓居作 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第六单元 课外古诗词诵读卜算子·黄州定慧院寓居作1、能够有感情地朗诵本首诗,并背诵这首诗。2、反复诵读,品味诗歌语言,简单学习诗歌鉴赏的方法。3、能够感受诗人的感情。苏轼因乌台诗案下狱苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州,初寓定惠院,后迁临皋亭。这首《卜算子》就是初至黄州在定惠院月夜感兴之作。到黄州之初,亦因罪废之余,灰心杜口,谢绝交往。由于牵连甚广,这时,“平生亲友,无一字见及”,彼此音问,一时尽绝,苏轼不能不深怀幽居离索的内心隐衷。此词以“幽人”自称,就反映了他在这种特定环境下的处境与心情。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【核心素养目标】部编版四年级下册第六单元 语文园地六 教案【核心素养目标】部编版四年级下册第六单元 语文园地六 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四下语文园地六教学目标1.了解本单元长文章的特点,交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺骨”等6个成语,能选两三个讲出成语里的故事和含义。3.体会不同比喻句表达的不同感彩,并仿写。4.朗读、背诵古诗《独坐敬亭山》。【核心素养】文化自信:读古人读书求学的成语故事,激发学生热爱学习的情感。语言应用:与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章,学会把握长文章主要内容的方法。思维能力:体会比喻句的作用,学习用比喻的修辞手法改写。审美创造:学习刻苦学习的成语故事,激励自己在学习道路上坚持不懈。教学重难点重点:1.回顾梳理长文章的特点和把握主要...
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大致详情:我学会了什么作文600字:包粽子(一)端午节到了,妈妈提议我们今年不在外面买粽子,我们自己包粽子,大家都觉得这个提议很不错,说干就干。妈妈首先把白花花的大米洗干净,爸爸清洗又大又绿的粽叶,爷爷洗红枣,而我在一旁边吃西瓜边帮妈妈剪棉线,所有的材料准备好了就可以开始包粽子了。妈妈选了两片“小绿船”,然后她熟练的把粽叶卷成一个“喇叭”,再用小勺子舀了几勺糯米装进“喇叭”里,均匀地放上两颗红枣,然后左一包右一裹,最后用棉线系紧,一个菱形的大粽子就包好了,整个过程看的我眼花缭乱。妈妈真是个包粽子的高手啊!“蔚蔚快来,妈妈教你包粽子。”我懒洋洋的站起来,漫不经心的说:“这有什么好教的,看也看会了呀。...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级下册第六单元复习单(pdf版 无答案)部编版语文四年级下册第六单元复习单(pdf版 无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级第六单元复习单姓名:___________班级:___________等级:___________单元小要求:1.朗读第六单元所有内容:课文、作者、园地、口语交际等。(已完成: )2.默写文言文,古诗。(已完成: )一、根据语境,看拼音写字词。姐姐正认真地看着《lú huā( )鞋》这篇课文,弟弟 chèn( )她毫无 fánɡbèi( ) 。重重地拍了一下她的ɡē bo( ) ,还做了ɡuǐ liǎn( ) ,姐姐生气极了,弟弟 huānɡ mánɡ( ) 逃跑。二、用“√”给加点字选择正确读音。(1)这只鹅站在这里一声不吭.(kēn kēnɡ háng),而那只鹅...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元高频考点检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列句中词语运用不当的一项是( )A.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。B.当你酣然入睡时,别人或许正在囊萤夜读。C.雨来在书皮上用铅笔光溜溜地写了“雨来”两个字。D.钻进芦苇荡的深处,青铜专门挑那些毛茸茸的芦花捋。2.对下列语段主要内容概括恰当的一项是( )又是一年网购狂欢季。网购大军中,大学生是强大的一支。记者近日走访了多所在京高校的学生,发现部分学生为了“任性”血拼,不仅办理了银行信用卡,还在网上注册了各类消费信贷平台账号,有的学生每月的生活费几乎都用来还款。...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版1.识字表写拼音( )徽 ( )谜 ( )唇 ( )尚 ( )荤( )倔 ( )强 ( )嘱 ( )咐 ( )沮( )绪 ( )吭 ( )嘹 ( )妨 ( )廓2.多音字组词。还huán( ) hái(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 12 讲 【作】活动课·小小雕塑家 (共114张PPT)统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 12 讲 【作】活动课·小小雕塑家 (共114张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共114张PPT)学【作】活动课小小雕塑家01趣味导读相传,每座城市都有一些神奇的东西,它就是相传,每座城市都有一些神奇的东西,它就是相传,每座城市都有一些神奇的东西,它就是雕塑也有一些很有意思的雕塑。雕塑往往是雕塑家想法的表达。今天,让我们也来完成自己的“雕塑作品”吧!02活动开始洁动规则尚学三人一组合作活动,首先进行“剪刀石头布”的小游戏,两位胜出的同学当“雕塑家”,输掉的同学当“大理石”。巨活动规则哟尚学三人一组合作活动,首先进行“剪刀石头布”的小游戏,两位胜出的同学当“雕塑家”,输掉的同学当“大理石”。每组同学依次上台。上台后,当“大...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 10 讲 【作】写人篇·我的“自画像”(共127张PPT)统编版四年级下册语文辅导班读写课件 第 10 讲 【作】写人篇·我的“自画像”(共127张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共127张PPT)学【作】写人篇我的“自画像01趣味导读哎,我实在是太美了,真是沉鱼落雁、如花似玉、美若天仙啊!哎,李DuangDuang直是找不到自己的特点,同学们不要学他啊。镜子游戏用镜子照一照自己,找找自己的独特点。镜子游戏用镜子照一照自己,找找自己的独特点。●●●●●●●●●世界上没有两片完全相同的树叶”,我们每个人都是独一无二的个体,请你以“我的‘自画像'”为题,向班上的)朋友介绍你自己吧!"000000000000000000000●0000000000●0●0●0●0●0000●0●00●●0●●00000000000p●02写作...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文四年级下册第六单元 口语交际:朋友相处的秘诀 教案部编版语文四年级下册第六单元 口语交际:朋友相处的秘诀 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《口语交际:朋友相处的秘诀》教学方案教材解析小学中年级是学生的集体意识和自己在集体中的角色意识形成和巩固的重要阶段。学生的年龄比较小,他们往往不能正确处理与同伴之间的矛盾,常使矛盾激化。本次口语交际的话题是朋友相处的秘诀,主要引导学生根据讨论的目的,记录重要信息。分类整理小组意见,有条理地进行汇报。教学目标1.交流和朋友相处的方法。2.根据讨论的目的记录重要信息。3.分类整理小组意见,有条理地汇报。教学重点根据讨论的目的记录重要信息。教学难点分类整理小组意见,有条理地汇报。课时安排1课时。教学过程一、故事导入,引发探讨1.故事导入:同学们,老师先来给大家讲个故事...
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![]() 篇11:部编版语文四年级下册第六单元《口语交际:朋友相处的秘诀》 教学设计部编版语文四年级下册第六单元《口语交际:朋友相处的秘诀》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:四下《朋友相处的秘诀》教学设计教学目标: 1.根据讨论的目的,记录重要信息。 2.引导学生懂得朋友相处的秘诀。 3.培养学生的口语表达和写作能力。教学重点: 学生在交流中懂得整理的技巧,乐于说话和写作。教学难点: 培养学生的口语表达和写作能力。同学们,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?一个、两个、三个?有这么多好朋友,相信大家一定都有不少与朋友相处的好办法。今天这节口语交际课,我们要谈论的话题就是朋友相处的秘诀。知道秘诀的意思吗?对,在这儿,秘诀就是指能与朋友相处的好办法。和朋友相处最重要的秘诀是什么?不同的人有不同的看法,有的人认为是彼此信...
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![]() 篇12:-部编版小学语文四年级下册第六单元常考易错检测卷(含答案)-部编版小学语文四年级下册第六单元常考易错检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下面加点字的注音全部正确的一项是( )A.哗啦(la) 天晴啦(la) B.吧嗒(ba) 快去吧(ba)C.耳塞(sāi) 闭塞(sè) D.弹琴(dàn) 手榴弹(dàn)2.下列句子中,加点字词的解释正确的一项是( )A.太白感其意,还卒业。(终止学业) B.曰:“欲作针。”(欲望)C.胤恭勤不倦,博学多通。(肃敬勤勉) D.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(方正)3.《铁杵成针》一文告诉了我们什么道理?( )A.生于忧患而死于安乐。 B.尺有所短,寸有所长...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:统编版语文四年级下册第六单元 习作:我学会了____ 第2课时 课件统编版语文四年级下册第六单元 习作:我学会了____ 第2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)新人教统编版教材四年级语文下册习作:我学会了习作评改课前导入同学们,上节课我们已经理清了写作思路。这节课老师继续指导大家写作,怎样把一件事写得清清楚楚,做到详略得当。清清楚楚 详略得当下面两篇例文写得特别有意思。同学们一边读,一边思考:这篇习作的过程描述,哪儿最有意思?例文一:我学会了骑自行车我跳上车子,按妈妈说的那样去做。可是,说起来容易做起来难,没骑几下,自行车就摔倒了。我站起来接着骑,可是,自行车好像故意和我作对似的,我让它往东,它偏往西。唉,又摔倒了,我不想学了,就把车自行车好像故意和我作对似的,我让它往东,它偏往西把小作者的学习过程写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版小学语文四年级下册第六单元常考易错检测卷-(含答案)部编版小学语文四年级下册第六单元常考易错检测卷-(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元常考易错检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )A.枪栓(suān) 发愣(lèng) B.轮廓(guō) 沮丧(jǔ)C.吧嗒(ba) 扭身(niǔ) D.扒开(bā) 遗憾(hàn)2.下列词语书写正确的一组是( )A.铅笔 枪拴 红绸子 B.抱怨 胳膊 嘟嘟囊囊C.捆绑 慌忙 劫难 D.柜板 尸首 晋察翼3.下列词语全是褒义词的一项是( )A.爽气 大方 温和 B.高兴 慌张 坚持C.认真 胳膊 爱护 D.埋怨 撒谎 沮丧4.“他们忘记了它们的用途...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册第六单元质量检测卷(二)一、书写(10分)1.看拼音,写词语。huāng máng dí rén gē bo nián mài kàng yánjié nàn qiāng shuān chèn jī shī tǐ fáng bèi二、选择题(10分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )A.苇絮(xù) 捆绑(bǎng) 扒(bā)开B.劫(jié)难 嘴唇(chún) 荤(hūn)菜C.祈(qǐ)求 嘱(zhǔ)咐...
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