篇1:人教版八年级下册语文第六单元检测试卷(含答案)人教版八年级下册语文第六单元检测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年级语文下册第六单元检测(考试时间120分钟,分值100分)班级 学号 姓名 成绩一 基础知识积累及运用(12分,每空2分)1、下列加点字注音有误的一组是( )A、为坻(chí) 隐曜(yào) 淫雨(yín) 林壑尤美(he)B、林霏(fēi) 悄怆(qiǎo) 晦明(hui) 往来翕乎(xi)C、呷浪(jiā) 金樽(zūn) 挂罥(juàn) 伛偻提携(yu lu)D、风掣(chè) 大庇(bì...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版八年级下册语文第六单元测试卷姓名:____________ 班级:_____________ 得分:__________一、积累与运用(共16分)以下文字选自《钢铁是怎样炼成的》,请运用所积累的知识,完成1-8题。(16分)(甲)像醉鬼一样东摇西晃,双腿打战,走回车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常历害。吞噬生命,xuē弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接连五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他上身穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚上套着(乙)送给他的毡靴,但这些都救不了他。...
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大致详情:部编版八年级下册语文第六单元期末测试卷时间:120分钟 总分:120分一、积累应用:(27分)1.下列加点字读音全都正确的一项是( )(2分)A.濠(háo)梁 骈(piàn)死 布衾(qīn) 突兀(wù)B.兑(yuè) 命 槽枥(lì) 幽咽(yè) 丧(sàng)乱C.鲲(kūn)鹏 叱(chì)责 职分(fèn) 老妪(yú)D.和睦(mù) 矝(guān)寡 嘉肴(yáo) 敕(chì)命2.下列加点字解释全都正确的一项是( )(2分)A.志怪者也 志:志...
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大致详情:八年级下册语文第六单元测试卷(含答案)一、积累(21分)1.下列句子的节奏划分有误的一项是( )(1分)A.庄子与惠子/游于濠梁之上 B.既已知/吾知之而问我C.是故/学然后知不足 D.食马者/不知其能千里而食也2.解释下列句子中加点词语的意思。(3分)(1)亦若是.则已矣( ) (2)安.知我不知鱼之乐( )(3)虽.有至道( ) (4)选贤与.能( )(5)一食或尽.粟一石( ) (6)且欲与常马等.不可得( )3.解释下列多义词在句中的意思。(4分)(1)①庄子.与惠子游于濠梁之上( ) ②子.之不知鱼之乐,全矣( )(2)①故曰:教学相长.也( ) ②幼有所长.(...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史八年级下册单元检测卷检测范围:第六单元 满分:100分单项选择(本大题共20小题,每小题3分,共60分。)1.新闻报刊见证时代变迁,刊登下列内容的四张报纸按发行时间先后排序,正确的是( )A.①④②③ B.③④②① C.③②④① D.①④③②2.中国中央电视台播出的《典籍里的中国》节目中,宋应星和袁隆平在稻田里上演了跨越300多年的“握手”(见下图),他们透过一粒种子,找到了属于科学家的共同梦想。他们交流的话题集中在( )A.农业...
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大致详情:人教版英语八年级下册第六单元寓言故事写作指导题型实例请根据提示及平日积累,以“The Third Race Between the Hare and the Tortoise”为题,续写龟兔赛跑的故事(第三人称,记叙文),并谈谈你获得的启示。要求:80词左右,开头已给出,不计入总词数。The Third Race Between the Hare and the TortoiseWe all know the tortoise beat the hare in the first race.______________________________________________...
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大致详情:人教版八年级下册语文名著导读《《钢铁是怎样炼成的》同步练习(含答案)一、积累与运用1.《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔是在谁的影响下走向革命道路的( )A.阿维尔巴赫教授 B.巴扎诺娃C.朱赫莱 D.母亲2.下列各项表述错误的一项是( )A.“保尔第一次见识了英式拳击,他简明扼要地给保尔讲解了一番。……他的拳头使保尔摔了一个又一个 倒栽葱,但是保尔还是耐心地学下去。”这里的“他”是《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。B.《童年》中,父亲死后阿廖沙和母亲跟随外祖母乘船航行在伏尔加河上,几天后,才到了外祖父家。初 见外祖父,阿廖沙很喜欢外祖父,也很喜欢外祖父的家,一个很大的平...
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大致详情:写作 学写故事 教学目标 1.能够将故事叙述完整,并通过故事刻画出人物的特点。 2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜,增强故事的吸引力。 3.写故事在突出情趣的同时,能够给人以启迪,引发读者对生活、生命的思考。 重点难点 1.能够将故事叙述完整,并通过故事刻画出人物的特点。 2.发挥联想与想象,丰富故事细节,写出情节波澜,增强故事的吸引力。 课前准备 表达得体的例文 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 读经典故事,吸文化精华。读《三国演义》,我们领略到诸葛亮运筹帷幄的智者风范;读《西游记》,我们醉心于美猴王降妖除魔的英雄气概;读《水浒传》,我们见识了好汉们锄奸除恶的侠义个性……...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测基础)(含答案)人教部编版语文八年级下册单元检测 第六单元(测基础)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第六单元(测基础)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(24分)1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.相马(xiànɡ) 骈死(pián)B.粟(lì) 槽枥(cáo lì)C.食马者(shí) 执策(cè)D.才美不外见(jiàn) 邪(yé)2.下列加粗词不属于词类活用的一项是( )(2分)A.人恒过,然后能改 B.惠子相梁C.心乐之 D.我知之濠上也3.下面有关文学常识表述不正确的一项是( )(2分)A.韩愈的《马说》通篇说的是马,其实论的是人事,用的是借物寓意的手法。B.《马说...
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