篇1:教科版(2017秋)科学六年级上册2.1.我们的地球模型 教案教科版(2017秋)科学六年级上册2.1.我们的地球模型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元地球的运动2.1.我们的地球模型(一)背景和教学目标在小学阶段,学生受空间想象能力等多种因素的影响,学习地球与宇宙科学领域的内容存在一定的难度,这就需要我们为学生提供一些较为有效的学习方法,而本课作为起始课,就是从介绍一种有效的学习方法开始的。学生先整理关于地球的已有认知,再通过同学间的对比、讨论,发现并提出问题,然后根据学生提出的问题展开本单元后续的研究学习。这是一种符合学生的认知规律的开篇设计,也是能提高学生学习能力的开篇设计。由于宇宙空间观察的条件限制,我们常常通过模型与模拟实验进行宇宙科学领域的学习。而科学家在进行此领域的研究时,也会把已知表达在模型上,并利用模型进行...
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![]() ![]() 篇2:教科版六上第二单元第1课《我们的地球模型》课件(22张PPT)+教案+习题+素材教科版六上第二单元第1课《我们的地球模型》课件(22张PPT)+教案+习题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台教科版六上第二单元第1课《我们的地球模型》教学设计课题 我们的地球模型 单元 二 学科 科学 年级 六学习目标 1. 地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。2. 地球表面主要由海洋和陆地构成。3. 能用思维导图表达并整理已学的地球知识。4. 能通过制作模型表达、概括已学知识。5. 能从地球的结构、运动、气候等角度提出可探究的科学问题。6. 对地球与宇宙空间领域内容探究保持好奇心与探究热情。7. 愿意与小组成员分享和交流,有综合考虑他人意见的习惯。8.知道技术与科学探究相互促进的关系。重点 利用不同材料,动手制作能表达各类地球知识的地球模型。难点 提...
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篇3:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷【历年真题】教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷【历年真题】资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷一.选择题1.我们把月球发亮部分的形状叫做( )。A.弯月 B.月相 C.明月2.做大自然的孩子,我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是( )。A.救助动物 B.随意采摘花草 C.乱砍树木 D.观察动物时惊吓它们3.关于“床前明月光,疑是地上霜”的说法正确的是( )。A.可能是满月 B.可能是峨眉月 C.可能是新月4.不属于地球家园的是( )。A.沙漠和高山 B.雾云雨雪...
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![]() ![]() 篇4:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷【易错题】(含答案)教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷【易错题】(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷一.选择题1.观察月相时,错误的方法是( )。A.晚上到户外观察月相要有家长陪同B.可以带上手机或望远镜观察月相C.面向北面寻找月亮,观察月相的方向与位置2.如图所示的天气现象对我们生活的主要影响是( )。A.气温变冷 B.庄稼绝收 C.出行困难3.太阳每天从( )方升起,往( )方落下。A.东 B.南 C.西 D.北4.中秋节是我国的传统节日,下列是中秋节的月相的是( )。A. B. C...
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大致详情:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷一.选择题1.“骄阳似火”描述的季节是( )季。A.春 B.夏 C.秋 D.冬2.“燕子低飞”预示着( )要来临。A.雪天 B.阴天 C.雨天3.1969年7月21日,美国宇航员( )乘宇宙飞船登上了月球。A.伽利略 B.加加林 C.阿姆斯特朗4.下列植物中,( )是我们做房子的材料。A.狗尾草 B.兰花 C.黄瓜 D.松树5.如果全球变暖,地球...
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![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)六年级上册科学2.1我们的地球模型 (含答案)教科版(2017秋)六年级上册科学2.1我们的地球模型 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:教科版(2017秋)六年级上册科学2.1我们的地球模型 (含答案)一、填空题1.地球表面的海洋面积比陆地面积 (填“大”或“小”)。2.人们以地球的经线为标准,将地球划分为 个时区。将通过英国伦敦 天文台的经线定为 度经线,向东180度属于 ,向西180度属于 。经线每隔15度为一个 ,相邻两个时区的时间相差 。3.在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线,叫做 。4.在地球仪表面上,有许多纵横交错的弧线,其中连接两极的线叫经线,指示 方向...
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大致详情:教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》测试卷一.选择题1.常用来做衣服的植物是( )。A.蒲公英 B.蘑菇 C.水稻 D.棉花2.地球家园中有( )。A. B. C.3.“骄阳似火”描述的季节是( )季。A.春 B.夏 C.秋 D.冬4.人类应该( )有益的野生动物。A.伤害 B.爱护 C.捕食 D.猎杀5.观察月相时,错误的方法是( )。A.晚上到户外观察月相要有家长陪同B.可...
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![]() ![]() 篇8:教科版(2017秋)科学六年级上册第二单元 第1课 我们的地球模型 教案教科版(2017秋)科学六年级上册第二单元 第1课 我们的地球模型 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:2 地球的运动
由于我们本身就生活在地球上,因此对于地球运动的认识存在着许多干扰,就像诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”描述的那样。要想客观地认识地球的运动,我们必须站在宇宙中,从宏观的角度去观察。利用模型进行模拟实验,可以排除那些干扰,使学生对地球运动的认识建立在探究的基础之上。
本单元共7课,旨在帮助学生理解“在太阳系中,地球、月球和其他星球有规律地运动着”的概念。
第1课“我们的地球模型”是单元的起始课。为了奠定学生后续学习的基础,教师将引导学生回忆地球的相关知识,并在分析整理原有认知的基础上,提出问题,找到研究方向。
第2~4课“昼夜交替现象”“人类认识地球运动的历史”与“...
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![]() ![]() 篇9:2.1 我们的地球模型 一课一练(含答案)2.1 我们的地球模型 一课一练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台1我们的地球模型学习目标1知道地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成,地球表面主要由海洋和陆地构成。2会利用不同材料,动手制作能表达各类地球知识的地球模型。3能较准确地表达出地球结构、地球海陆分布以及地球自转的特征。基础训练一、填空题。1.为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型一地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线,它是_______和________的分界线。中国位于________,2.地球仪上蓝色代表________。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.与地球内部的结构最接近的是(...
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大致详情:《我们的地球》
教材?分析?
本课的教学内容由三部分组成:
创设情境、激发动机、引入主题。
尝试与感受。(
3)保护地球,争做环保小卫士。?
学情?分析?
四年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,通过不断地尝试、体验,让孩子发现总结问题,从而积累经验。在不断实践中培养孩子发现问题、解决问题的能力。在实际教学中,大部分孩子都能够积极地探索问题、发现问题,有很强的求知欲。学生对地球家园了解的不多,会非常兴奋,课堂情绪要注意控制。?
教学?目标
1、了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的...
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