《地球》教案（精选8篇）

1.2 太阳对地球的影响教案资料可供全国地区适用。

大致详情：太阳对地球的影响【核心素养】【区域认知】根据太阳辐射的纬度分布统计图，归纳地球大气上界太阳辐射的纬度分布规律。【综合思维】以太阳风为主线，探究太阳风增强对地球的影响及其对人类活动造成的危害。【地理实践力、人地协调观】通过收集资料，整理太阳活动、太阳辐射对地球的有利影响和不利影响，树立正确的人地协调观。【教学重难点】教材重点：太阳辐射和太阳活动对地球的影响。教材难点：太阳活动对地球的影响。【教学过程】复习引入：小结第一节内容提问茫茫宇宙有众多的天体。在这些天体中，与我们地球关系最密切，对人类生产、生活影响最大的是哪一颗天体？转入新课讲授。那么太阳对地球到底有什么重要意义呢？...

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1.2 太阳对地球的影响教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一章　　行星地球第二节　《太阳对地球的影响》教学设计教材分析“太阳对地球的影响” 位于必修一第一章“行星地球”的第二节，属于过渡节。本节教材以“为地球提供能量”和“太阳活动影响地球”为框架。第一部分以图片的形式从生活、生产中的事例分析太阳辐射为地球提供能量；太阳能量的来源；通过活动进一步分析太阳辐射能量在地球上的纬度分布差异和这种差异对地球上的生物量的影响。第二部分，在太阳活动对地球的影响中，介绍了太阳大气分层；什么是太阳活动；太阳活动类型；太阳活动对地球的影响，并且通过让学生观察分析太阳黑子数变化等进一步分析说明太阳活动对地球的影响。 本节内容相对比较简单，学生通过阅读教材、网上...

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1.2 地球的公转 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 第二节 地球的公转课时 主备 备课时间学 科 核 心 素 养 结合三球仪演示地球的公转，对比不同地区地球公转的地理意义。重 点 难 点 地球的公转的三大地理意义以及这些意义。教 法 讲授法 演示法 练习法 讨论法学 法 自主学习法 探究学习法 合作学习法教 学 过 程 教学修改教学过程 复习导入：教师引导学生复习上节课所学知识点 （1）正午太阳高度的纬度分布规律 （2）正午太阳高度的时间分布规律 （3）正午太阳高度的计算公式 讲授新课 昼夜长短的变化（板书） 基本特征： 晨昏线是过地心的大圆并且平分地球，平分赤道 晨昏线所在平面与太阳光线垂直 赤道与晨线的...

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19.只有一个地球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 语文 年级/册 六年级（上） 教材版本 人教版课题名称 《只有一个地球》难点名称 引导学生理解宇航员说的话：我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了。难点分析 从知识角度分析为什么难 要通过阅读，理解地球的“可爱”体现在哪？地球的“破碎”体现在哪？在文中是指什么？从中感悟到适合人类生存“只有一个地球”，从而激发学生珍惜资源，保护地球的情感。从学生角度分析为什么难 “破碎”是指玻璃、瓷器之类的破损碎裂。为什么说地球容易破碎呢？要将凝固的语言转化为触动学生的心灵，用实际的行动参与保护地球，具有一定的难度。难点教学方法 1.通过重点词句的分析，了解地球的可爱和地球资源的有限。同时懂得...

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1.2 地球的公转 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 地球的公转课时 1课时 主备 备课时间学 科 核 心 素 养 结合三球仪演示地球的公转，分析地球公转的三要素——方向、速度和周期以及地理意义，形成空间想象能力。重 点 难 点 地球公转的三要素——方向、速度和周期。(重难点)教 法 讲授法 演示法学 法 自主学习法 小组讨论法教 学 过 程 教学修改教学过程 复习导入 带领学生共同回顾自转的方向，周期，速度和自转的地理意义，通过复习前面自转的学习过渡到本节课公转的学习 讲授新课 、地球公转 公转方向：自西向东，北逆南顺。 地球绕太阳运行，其路径叫公转轨道。地球公转轨道是一个近似于正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上...

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1.2 太阳对地球的影响 教案资料可供晋中市地区适用。

大致详情：1.2 太阳对地球的影响【课程标准】运用资料，说明太阳对地球的影响。【教材分析】本节课是2019湘教版普通高中教科书《地理一》第一章第二节《太阳对地球的影响》，主要包括两部分内容:太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。主要简述了太阳辐射对于自然环境和人类活动的意义，太阳辐射是自然界水循环和大气循环的主要能源，并为人类直接或间接地提供了社会日常生产生活所需的能量。而太阳活动则是太阳释放能量不稳定所导致的一些明显现象，这些现象对地球的影响也是多方面的，教材通过举例的方式列举了几种对地球产生影响的太阳活动现象。【教学目标】通过案例分析，理解太阳辐射对自然界和人类活动的意义。观察太...

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19《只有一个地球》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《只有一个地球》教案教学目标：1．有感情的朗读课文。2．理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。教学重点：引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。教学难点：联系实际理解地球的“可爱”和“易碎”，并将珍惜资源、保护地球的意识付诸行动。课前准备：搜集地球相关资料。一、导入新课，提问质疑。1、孩子们，在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，它是我们人类的家园，它是太阳和月亮的朋友，它就是（ ）？板书课题，齐读课题。2、质疑：同学们通过预习课文，你对地球有哪些了解？还有什...

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人教版地理七年级上册 1.1 地球和地球仪 第二课时经线和经度 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《经线和经度》教学设计【课标要求】运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分【教材分析】本节课选自人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》。地球仪是学习地球知识的必备工具，有关经纬线知识的学习，既是对学习地球形状和大小的进一步延伸，又对后面将学习的地球运动、世界地理、中国地理起重要的铺垫作用，是学习地理学的重要基石，但对于空间概念弱的初中生来说，这部分知识很抽象。如何化难为易，是本节课教学的关键。【学情分析】七年级学生的空间想象能力和抽象思维方面尚有不足，但好奇心强，求知欲高，思维活跃，可以通过形象的课件和实体地球仪来强化直观性。此外，学生们的参与意识强，在教学过程中应...

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