19.只有一个地球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《只有一个地球》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情在朗读课文。2、理解文章的内容，懂得只有一个地球的道理。3、激发学生的情感，热爱地球，保护地球的生态环境。教学重难点：引导学生懂得“只有一个地球”的道理，增强珍惜资源、保护地球的意识。教学过程：一、谜语导入，揭示课题。1、（板书：猜谜）想猜吗？谜语是我国一种经典的文字游戏，已经有一千多年的历史，由谜面和谜底组成，现在还有人用它来训练思维。请看谜面：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”（评：一猜就准。）2、投影出示地球：这就是我们脚下的地球，她是一个晶莹的球体，是我们美丽的家园，人类唯一生...
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