金色鱼钩ppt（精选16篇）

15 金色的鱼钩表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：案例名称 15.* 《金色的鱼钩》　 科目 　语文教学对象 　六年级 课时 　1 教学者 　一、教材内容分析部编版六年级上册第四单元的主题是高尚品德令我们感动的人,教材选编了几篇课文通过不同的角度展现了令我们感动的人的事迹。本篇文章以叙事为主,讲的是长征途中的感人故事。一位炊事班长牢记党的嘱托，为照顾三个生病的战士走出草地，而不惜牺牲生命的故事，表现了红军战士忠于党、忠于人民和忘我牺牲的革命精神。文章中运用了大量的外貌、神态、语言、描写，突出了人物的个性特点，指导学生阅读理解时，应把其作为重点。同时本篇课文较长，应该借助课文进一步提高学生的阅读速度，提升学生的阅读能力。 　二、教学目标...

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15金色的鱼钩示范教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《金色的鱼钩》教学方案教材解析《金色的鱼钩》是部编版六年级上册第四单元的一篇略读课文，描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。课文用《金色的鱼钩》做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文的教学目标是让学生体会课文的思想感情，受到忠于革命舍己为人的品质教育，学习作者抓住人物的语言、动作、神态，展现了人物内心的表达方法。训练简要复述故事的能力，提高学生的语言表达能力。本文的教学重点是体会红军战士团结友爱、勇于献身的精神。难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。教学目标1...

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15.金色的鱼钩教案资料可供全国地区适用。

大致详情：金色的鱼钩教学目标：1.能结合具体问题，用跳读、默读等快速阅读的方法阅读长文章，进一步提高阅读的速度。2.通过品读描写老班长言行的句子，感悟老班长舍己为人的品质，理解“金色的鱼钩”的精神内涵。3.查阅资料，通过对背景材料的补充与学习，进一步加深对课文的理解，体会长征精神的伟大。教学重点：品读描写老班长言行的句子，感悟老班长舍己为人的品质。教学难点：理解“金色的鱼钩”的精神内涵，体会长征精神的伟大。教学过程：课前交流：你知道哪些长征的故事吗？一、导入1谈话：同学们，今天我们学习课文《金色的鱼钩》（板课题），昨天大家已经预习了课文，知道了这个故事是发生在红军——？（长征途中...

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15金色的鱼钩 同步练习 （有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：15金色的鱼钩一、在加点字正确的读音下打“√”。硬咽(yè　yàn)　　 青稞(guǒ　kē)抽噎(yē　yè) 颧骨(quán　guàn)二、根据课文内容补充词语，再完成练习。目(　　)转(　　) 三(　　)两(　　)(　　)(　　)一息 喜(　　)望(　　)热气(　　)(　　) 无(　　)无(　　)1. 上面的词语中，描写人物神态的有：____________、____________。2. 请从上面的词语中选择两个词语写一句话。___________________________________________________________________...

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15 金色的鱼钩说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：金色的鱼钩说教材。 《金色的鱼钩》是篇叙事课文，讲的是长征途中的感人故事。在红军长征过草地时，一位老班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾三个病号，在即将走出草地时，老班长牺牲了。通过这个感人的故事，赞颂了老班长忠于革命、忠于党、舍己为人的崇高品质。二、说教学目标。 根据新课堂标准的要求，结合教材特点和学生的知识、学情、智力层次，围绕老班长的感人故事，紧扣“老班长忠于革命、忠于党、舍己为人”的崇高品质，把本课设计为两课时，现主要说说第二课时的目标和重难点。〈一〉、学习目标：理解文章的主要内容； 2、抓住描写老班长的外貌、语言、动作等重点词句，体会老班长忠于革命、忠于党、舍己为...

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15 金色的鱼钩课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)15. 金色的鱼钩单元目标读小说，关注情节、环境，感受人物形象。1.关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。2.查阅相关资料，加深对课文的理解。3.习作时选择适合的方式进行表达。语文要素在长征这个奇迹的背后，是红军战士历尽的千难万险，是无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。快速默读课文，借助六要素概括法简要说说故事的主要内容。课文主要写了一件什么事？课文主要讲了1935年秋，长征途中经过草地时，老班长接受党的任务，尽心尽力地照顾好三个红军伤员，在即将走出草原时，自己却壮烈牺牲了。概括篇幅较长的文章：先找出事件的六要素（时间、地点、...

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15.金色的鱼钩说课稿课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)*金色的鱼钩说课说教学过程说教学方法说课内容：说教材说教学方法说教学过程说教学评价第一部分 说教材统编版语文六年级上册第四单元的一篇略读课文。　　　面对六年级学生，他们已经掌握了一定的学习语文的方法。本班学生学习语文兴趣高，平时预习充分，为本文的学习创造了良好的条件。教材分析学情分析教学背景1第一部分 说教材重 点难 点2教学目标1、练习快速阅读课文，了解长征途中发生的这个感人的故事。2、体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。3、体会按事情的发展顺序进行叙述的方法，简要复述课文故事。第一部分...

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15 金色的鱼钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15 金色的鱼钩（1课时）第一课时教学目标 1.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。2.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。3.认识生字，练习快速阅读，简要地复述故事。重点难点 重点：借助课文进一步提高阅读速度，提升阅读能力。体会文章中蕴含的思想感情。难点：通过自读课文，深入理解课题“金色的鱼钩”所蕴含的深刻意义。教学准备 生词卡片、相关音频、PPT课件教学过程教学环节 教案设计 幻灯片示例创设情境导入课题（5分钟） 1.鱼钩，钓鱼用的钩子。课文所指的鱼钩是老班长的珍贵遗物。这是发生在红军过草地时的一个感人故事。请你用比...

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15《金色的鱼钩》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文上册-15《金色的鱼钩》说课稿（部编版）一、说教材《金色的鱼钩》是一篇略读课文，描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。课文用《金色的鱼钩》做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。本文的教学目标是让学生体会课文的思想感情，受到忠于革命舍己为人的品质教育，学习作者抓住人物的语言、动作、神态，展现了人物内心的表达方法。训练简要复述故事的能力，提高学生的语言表达能力。本文的教学重点是体会文章中蕴含的思想感情，难点是理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。二、说教学目标1、...

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15 金色的鱼钩 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)15.金色的鱼钩部编版六年级上册背景资料红军二万五干里长征，简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程万五千里。中央红军长征前约8.8万人，到达北后只利下约七千人。草地课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原，纵横300余公里,海技拔在3500米以上。由于排水不良、草地形成大片的沼泽。水草盘根错节,结成片片草甸，覆盖在沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军...

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15.金色的鱼钩课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)金色的鱼钩第四单元 第15课故事导入同学们，关于红军长征你了解多少呢？接下来我给大家讲一讲有关红军过草地的故事。远远望去，草地似一片灰绿色的海洋，不见山丘树木，没有村寨道路，一眼望不到边。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，直至被完全吞没。每年的5月至9月为草地雨季，红军正是在这个时候经过草地的……准备的青稞面，需要用水煮着吃，没有水，干吃很难受，且口渴难熬。一般战士准备的干粮，两三天就吃完了，所以饥饿和疾病威胁着每一个人的生命，许多同志没有在战场上倒下去，却在草地里默默地死去……故事导入初读课文自由朗读课文，借助查字典等方法读准字音，理解不懂的词语。颧骨...

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15《金色的鱼钩》课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)走过草地四渡赤水长征介绍红军二万五千里长征，简称“长征”，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始，到 1936年10月结束。历时两年，行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人，到达陕北后只剩下约七千人。金色的鱼钩革命回忆录颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉威胁 弥漫 衰弱 瞻仰 严峻 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 宿营地 青稞面 作料 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息预习字词支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。严厉：严肃而厉害。...

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15.金色的鱼钩 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：金色的鱼钩【学习目标】1．会读写“嚼、肠胃、斑白、宿营、奄奄一息”等词语2．细读全文，体会金色的鱼钩所代表的老班长崇高的品质和伟大的精神。【学习重难点】细读全文，体会金色的鱼钩所代表的老班长崇高的品质和伟大的精神。【学习过程】一、知识链接课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原，纵横300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。青稞也叫元麦，大麦的一种...

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15.金色的鱼钩 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：金色的鱼钩【教学目标】1．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。2．练习快速阅读，简要地复述故事。【教学重难点】理解课文内容，体会人物的思想感情，有感情地朗读课文。【教学过程】一、创设情境，导入课题。（一）教师：你们觉得自己幸福吗？你们知道今天的幸福生活是怎么来的吗？学生畅所欲言。教师：今天的新生活是革命战士用生命换来的，今天我们就去《金色的鱼钩》中认识一位可敬的红军战士。（板书课题）齐读课题。（二）简介时代背景。这是发生在1935年秋天红军长征过草地时一个感人的故事。由于王明的错误路线，使革命遭受巨大的损失，红军被迫实行转移，进...

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15金色的鱼钩教案资料可供全国地区适用。

大致详情：15* 金色的鱼钩【课前解析】关于本文本文是一篇小说，主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、 舍己为人的崇高品质。关于草地环境课文中的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的连接段。面积约1.52万平方公里。海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时，稍不小心，偏离道路，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红军战士凭着对...

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15.金色的鱼钩教案资料可供全国地区适用。

大致详情：13金色的鱼钩 教学目标 理解“威胁、弥漫、衰弱、喜出望外、瞻仰、奄奄一息、收敛”等词语。 快速默读课文，理解课文主要内容。 运用学习方法，抓住人物的神态、语言、动作等细节描写来体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 教学重难点 运用学习方法，通过品读人物的神态、语言、动作等细节描写，体会老班长忠于革命、舍己为人的高尚品质。 教具学具准备 多媒体课件 教学过程 一、导入 1.背诵：《七律长征》 2.出示：背景视频，并解读。 3.板书课题：金色的鱼钩 二、学习《金色的鱼钩》 1.用较快的速度默读课文，读准字音，标出自然的，概括一下这个故事的主要内容。 2.浏览课文，勾出两处描写老班长外貌的句子...

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