篇1：统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共28张PPT)统编版一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)像虎比虎小，日夜勤操劳，最爱捉老鼠，捉到就喊“喵”。新课导入口语交际：听故事，讲故事听故事，讲故事一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲 这个故事。gù shiyì biān kàn tú yì biāntīng lǎo shījiǎng xiǎo māozhǒnɡ yú de gù shi rán hòu zì jǐ jiǎngjiang zhè ge交际内容首先听老师讲《小猫种鱼》的故事，听的时候我们应该注意些什么呢？不说话认真看图记住故事...
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   篇2：一年级语文下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(共18张PPT)一年级语文下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《听故事，讲故事》口语交际老鼠嫁女01、一边看图一边听老师讲；02、借助图画记住故事的内容。要求：可以借助插图，记住故事的内容。02.鼠小妹长什么样？01.老鼠夫妇为什么要嫁女儿？03.老鼠夫妇做了一个什么重要决定？想一想讲故事的时候声音要大一些，让其他人听清楚。太阳乌云大风围墙小老鼠猫咪老鼠夫妇先后选了谁做女婿呢？鼠爸爸：你这么强大，把我们的女儿嫁给你，好吗？故事的相同点太阳、乌云 、大风 、围墙、小老鼠、 猫咪：好啊！好啊！谁更强大，就把女儿嫁给谁！故事的不同点01、你能说说这幅图上讲的是什么吗？02、当上了新娘子的鼠小...
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     篇3：一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共17张PPT)一年级语文下册 口语交际 听故事，讲故事 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)老鼠们在干什么？口语交际《听故事，讲故事》第1课时鼠爸爸和鼠妈妈在商量什么呢？看图听故事老鼠夫妇首先想到要把女儿嫁给谁？结果怎么样？鼠爸爸又想到要把女儿嫁给谁？结果呢？为什么老鼠放弃了太阳，选择了乌云做女婿呢？鼠爸爸这回找到了谁？结果怎么样？当鼠爸爸想把女儿嫁给墙的时候，又得到了怎样的答案？最后老鼠决定把女儿嫁给谁？结果怎么样？听的要求：①认真听②仔细看③用心记听故事 讲故事1.讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。2. 记住故事内容、故事情节连贯、完整；声音清楚响亮，姿态大方、自然。讲故事要求：讲故事，有决窍，声音响亮很重要。...
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   篇4：纲要（上）第8课 三国至隋唐的文化 课件（25张PPT）纲要（上）第8课 三国至隋唐的文化 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第八课三国至隋唐的文化课程标准：认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就2024届高考一轮复习·《中外历史纲要(上)》山西悬空寺第八课 三国至隋唐的文化基础巩固：水平1—2学习目标1.能够了解魏晋至隋唐时期儒学、佛教、道教的发展情况2.能够利用时间轴和图表，列举魏晋至隋唐文艺、科技方面的相关成就和发展历程3.读图，能够概括中外文化交流的史实，了解外来文化对中国的深远影响，知道中国文化对周边国家文化发展作出的突出贡献拓展提高：水平3—4学习目标1.能够运用相关图文资料，分析三国至隋唐时期文化成就的主要特征2.结合时代背景，探究这一时期文化...
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   篇5：纲要（上）第8课 三国至隋唐的文化 课件（23张PPT）纲要（上）第8课 三国至隋唐的文化 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展时空坐标第8课 三国至隋唐的文化科 技一、儒学、道教与佛教的发展1.发展过程 儒学 道教 佛教魏晋 南北朝 作为主流统治思想，开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展 在民间广为传播，主张“贵儒”和“尊道” 佛教盛行，吸收儒、道的思想，渐趋本土化隋唐 隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论；唐朝时期儒学复兴运动兴起 唐朝统治者奉行_____ _____政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇 武则天时，佛教在社会上有很大发展，禅宗对后世影响最大三...
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  篇6：3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)3 “贝”的故事 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)象形字甲骨文3 “贝”的故事生字学习甲骨文 漂亮 珍贵 饰品随身携带 容易 损坏 钱币钱财 赚 赔 购 贫jiǎ ɡǔ piào zhēn shì pǐnsuí xié yì sǔn bìcái zhuàn péi ɡòu pín古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piàozhēnshì pǐn漂纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。piāo古时...
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  篇7：3 “贝”的故事 课件(共22张PPT)3 “贝”的故事 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“贝”的故事二年级下册学习目标1.正确、流利地朗读课文，能讲述“贝”的故事。2.通过学习，了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，理解形声字形旁表义的特点。甲 骨 文贝 类漂 亮珍 贵饰 品随 身容 易损 坏钱 币钱 财赚 钱赔 偿购 买贫 困贝壳甲骨钱币与财关动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关词语表比如上宽下窄。骨ɡǔ易写错偏旁“月”处于底部，第一笔撇变成竖。最下面的“横折弯钩”是一笔，要写得舒展。壳ké“士”上横长，下横短。qián右部分是两短横、一短撇。最后一笔是...
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    篇8：第16课 三国鼎立 课件（13张PPT）第16课 三国鼎立 课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编版七年级上册 第四单元 第16课蒿里行东汉·曹操白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。图3:东汉末年军阀割据示意图图1图2:头戴黄巾的张角回顾东汉末年的社会状况经济凋敝百姓困苦黄巾起义时局动荡外戚宦官交替专权朝政腐败军阀割据战乱不断图4《龟虽寿》曹操老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。志在千里定乱世政治上：“挟天子以令诸侯”，招揽人才。经济上：实行屯田，发展生产。是非成败硝烟尽是非成败硝烟尽为曹操统一北方打下了基础赤壁之战是非成败硝烟尽是非成败硝烟尽赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础...
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     篇9：一年级下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(23张ppt)+教案+素材一年级下册 口语交际 听故事 讲故事 课件(23张ppt)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：听故事，讲故事［教学目标］1.能认真听老师讲故事，并借助图片，听懂故事内容，记住故事的主要情节。2.能借助图画讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3.有当众讲话的勇气和信心。［教学重难点］重点：能认真倾听故事，听明白故事内容。难点：能借助图画讲故事，做到声音响亮。［教学课时］1课时一、情景导入同学们，你们见过老鼠吗？你们害怕老鼠吗？今天呀，老师给你们讲一个老鼠结婚的故事，看看我们故事的主人公鼠小妹要嫁给谁。二、听故事，讲故事1.出示图画，逐一讲述图画上的内容，帮助学生理解故事内容。（1）老鼠爸爸说：“谁最神气就把女儿嫁给谁。”同学们知道“神气”是什么意思...
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篇10：第16课三国鼎立 课件（20张PPT）第16课三国鼎立 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第16课 三国鼎立第四单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融1.了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因。2.理解三国鼎立局面形成的原因。3.正确的评价历史人物，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。教学目标军阀割据混战东汉末年局势“白骨露于野，千里无鸡鸣”——曹操其中盘踞在北方的较为强大的为：袁绍，曹操袁绍出身于“汝南袁氏”，占据黄河以北，兵多粮足，有10万兵力，“四世三公”曹操宦官曹腾之孙，太尉曹嵩之子，镇压黄巾起义中，逐步扩充了自己的军事力量。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方在官渡进行决战。v...
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     篇11：3 “贝”的故事 课件（23张PPT）3 “贝”的故事 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)甲骨文龟甲兽骨guīshòu鸟骨鱼骨骨肉相连朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。自由读课文，读准字音，读通句子。一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。jiǎgǔ古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。yìzhēnshìsuísǔnbìcáipéiɡòupínzhuànpǐnpiàoxié漂漂亮piào漂荡piāo...
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     Tags：三国,故事,ppt,精选,11篇
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