篇1:【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-1《扭扭建构-蝴蝶变汽车》【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-1《扭扭建构-蝴蝶变汽车》资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台扭扭建构-蝴蝶变汽车时间:202x年x月x日 地点:扭扭建构区域观察对象:王淑涵 观察者:xxx注意:王淑涵拿了两个三角形,将三角形的尖部对称着重叠在一起,将螺母对准中间的孔安放了进去,在上面用一颗螺杆拧紧,一只蝴蝶的翅膀拼建好啦!她拿起来发现有点松,又摆正了翅膀的位置,将上面的螺丝又使劲儿拧了拧,接着淑涵拿起了一个圆形,对着蝴蝶翅膀的中心摆放了一会儿,发现安装不上,从窗台上把成品大蝴蝶拿到了身边,重新拿起一个圆形,将圆形安放在了三角形的一侧下方,圆形的中心孔和三角形的下方孔重叠,用一颗螺丝小...
图片详情:
![]() 篇2:【幼儿园学前教育】1《运沙子》游戏观察及游戏故事记录表【幼儿园学前教育】1《运沙子》游戏观察及游戏故事记录表资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台游戏观察及游戏故事记录表标题 《运沙子》园区 xxx幼儿园 教师 xxx观察日期 游戏材料 沙子、铁锹、水、车 幼儿姓名及年龄 闫佳宇6岁游戏过程(游戏过程记录并附上游戏照片或视频) 闫佳宇刚把沙子装进翻斗车里,整个车就向后翻了过去,沙子撒出来一半儿。 他用双手扶住车厢两侧刚把车摆正,车又向后翻了,他用右手抓住车厢前段把车摆正,并把车向前推到了平坦的地方,刚要松开抓住车厢的右手,发现车斗还是向后倒, 他把车拽到了自己跟前,放在了坑里,车厢还是向后倒, 他又把车从坑里拿出来放在平坦的地方观察,并把车厢前段使劲向下压了压,车厢又向后翻过去了,...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-2《勇敢战胜自己的小鑫宝》【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-2《勇敢战胜自己的小鑫宝》资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台勇敢战胜自己的小鑫宝时间:202x.x.x 地点:幼儿园操场观察对象:王德鑫 观察者:xxx注意:第一次遇到困难:鑫宝和韩瑞、二桐一起推来了木箱和双面梯,并在木箱旁边斜放了一块木板充当滑梯。鑫宝试了几次爬上木箱但都失败了,正在犯愁的他看到了其他小朋友在滚轮胎,他灵机一动对旁边的两位同伴说“咱们去推几个轮胎过来吧!”于是三人推来了轮胎放到木箱下面,鑫宝踩着轮胎成功地登上了木箱!第二次遇到困难:站在木箱上的鑫宝看着坐“滑梯”下去的两位同伴皱起了眉头,对旁边的我说:“老师,我有点害怕,不敢...
图片详情:
![]() ![]() 篇4:【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-3《逐渐自信的小蔺》【幼儿园学前教育】学生学习故事记录-3《逐渐自信的小蔺》资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台逐渐自信的小蔺时间:202x.x.x 地点:幼儿园操场、果五班活动室观察对象:蔺枢衡 观察者:xxx注意:1.足球赛前的小蔺集体活动中老师在提问问题,小蔺的小手举起又放下,放下后又放在胸前半举。观察到这个情况后,老师提问了小蔺。站起来后小蔺有些不好意思,回答问题的声音也有些小。在老师的提醒后提高了音量回答问题。在和小朋友的交往中,有意见不一致的时候,小蔺采取的方法是小声表达自己的想法或是干脆按照同伴的想法来,自己不发表看法了。2.第二场足球赛裁判老师的哨响之后,第二场比赛开始,由于天气的因素,小蔺作为守门员用手...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:【幼儿园学前教育】2《一起去野餐》游戏观察及游戏故事记录表【幼儿园学前教育】2《一起去野餐》游戏观察及游戏故事记录表资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台游戏观察及游戏故事记录表标题 《一起去野餐》园区 xxx幼儿园 教师 xxx观察日期 游戏材料 室内自主游戏材料 幼儿姓名及年龄 朵一班幼儿案例背景: 因为一种新投放的材料“泡沫垫”,开启了孩子们的野餐游戏之旅。姜佳欣和王博雅拼好了几块地垫之后发现有点像野餐,于是开始了野餐游戏,之后吸引了另外几位小朋友的加入。几位小朋友合作的很默契,玩的也很专注、认真。在这第一次野餐游戏结束之后,我们请两组小朋友分别谈了自己的野餐感受,其他的小朋友也纷纷对野餐游戏表现出兴趣,于是我们的游戏主题就这样确定下来了。 游戏过程与实录: 情境一:野餐游戏的开始 今天游戏一开始,...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:【幼儿园学前教育】1《桃树下的小白兔》绘本课件+教学活动设计+故事连线卡【幼儿园学前教育】1《桃树下的小白兔》绘本课件+教学活动设计+故事连线卡资料可供全国地区适用。
大致详情:故事连线卡國⊙⊙→of以秋图fiowerchart n chart3orideD-们efub n.值c-tuateneifon通cre福dsar bon itrclet.CFCcope Idrekoup◆0⊙441保,(共26张PPT)桃树下的小白兔授课教师:xxx头0o¥一天,小白兔推开门,看见小溪里映着粉红的云。抬头一看,原来是一树桃花。暖和的风吹过,花瓣落下来,好像下着一场粉红色的雪。小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。她把花瓣装进信封,然后往天上一撒,说:“飞吧,快飞到朋友们的身边去。”女0713小猫...
图片详情:
![]() 篇7:幼儿园后勤精细管理(幼儿园后勤培训)课件(共17张PPT)幼儿园后勤精细管理(幼儿园后勤培训)课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)幼儿园后勤精细管理为/保/教/工/作/保/驾/护/航幼儿园后勤培训在儿童所处的环境中,幼儿园以及班级也是一个微观的生态和社会系统,幼儿在班级环境中不仅可以学习知识和技能,而且在与教师、同伴、环境的互动中形成情感和态度,养成良好的行为习惯。01、环境方面03、育人方面02、职工方面04、后勤特色目 录第一小节环境方面在儿童所处的环境中,幼儿园以及班级也是一个微观的生态和社会系统,幼儿在班级环境中不仅可以学习知识和技能,而且在与教师、同伴、环境的互动中形成情感和态度,养成良好的行为习惯。01、环境方面定时检查、随机抽查,及时整改,各种常规工作(叠...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:骑车要当心 课件(共5张PPT) 幼儿园骑车要当心 课件(共5张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共5张PPT)6 骑车要当心自行车,两手把,戴护具,双脚踏。小区里,来骑它,遇行人,按喇叭。转弯处,要减速,不比赛,人人夸。在大人的陪同下骑车。不在马路上骑车。戴好护具骑车。小朋友,来给丁丁戴上骑车的防护用具吧!把每样防护用具与身体的相应部位相连。又22D3JaoOa000160aXtBa金
图片详情:
![]() ![]() 篇9:乘车安全(一) 课件(共6张PPT) 幼儿园乘车安全(一) 课件(共6张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)9 乘车安全(一)乘车时,要注意,先下后上别拥挤;扶手一定要握牢,不打不闹不乱跑;身体不往窗外探,安全乘车没危险。请你看看下面四幅图中的小朋友做得对不对。如果不对,他们应该怎样做?入★食总芦BINA⊙TAXT之娘)M回巴
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇10:不在汽车旁边玩 课件(共4张PPT) 幼儿园不在汽车旁边玩 课件(共4张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共4张PPT)13 不在汽车旁边玩小汽车,嘀嘀嘀,车后站个小弟弟。弟弟太小个子矮,倒车镜里看不见。哎哟哟,快躲开,车要向后倒过来。下面哪个小朋友的做法是正确的?请在正确的做法旁打“√”,错误的做法旁打“×”。★合全79526快躲开!432132
图片详情:
![]() ![]() 篇11:安全使用文具 课件(共6张PPT) 幼儿园安全使用文具 课件(共6张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)1 安全使用文具铅笔尖,有危险,小心划伤脸和眼;黑笔芯,彩笔头,不卫生,不能舔;方橡皮,长格尺,用来玩耍真危险;文具盒里齐摆放,正确使用能避险。请给正确使用文具的小朋友打上“√”吧。A到可女N6 6MM 人6●
图片详情:
![]() ![]() 篇12:打雷时,要谨记 课件(共6张PPT) 幼儿园打雷时,要谨记 课件(共6张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)13 打雷时,要谨记轰隆隆,打雷了,小朋友们快躲避。远离铁塔电线杆,大树下面别站立。关好门窗断电源,家中插座别忘记。小朋友,打雷下雨的时候,下面哪些小朋友的做法对?请在对的图画中画个笑脸吧。在树下躲雨。关掉电视机。把窗户关上。在雨中玩耍。的不可以在大树下避雨。在爸爸妈妈的帮助下,切断电源,拔下插头。及时关窗。。W○00ms
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:使用剪刀不伤手 课件(共6张PPT) 幼儿园使用剪刀不伤手 课件(共6张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)1 使用剪刀不伤手小剪刀,嘴巴大,借他人,尖冲下。要剪纸,手中拿,小眼睛,不离它。动作慢,防被扎,用完了,送回家。小朋友,下面哪种使用剪刀的方法是正确的?请在正确的图画旁边画个笑脸。d)不要拿着剪刀到处走。 剪刀尖儿冲下,把儿对着对方。用完后,将剪刀放进剪刀套。77d 人入入长尔平长子长30:00o600o0N
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇14:不去拥挤的人群 课件(共7张PPT) 幼儿园不去拥挤的人群 课件(共7张PPT) 幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)9 不去拥挤的人群开开心心把门出,人多拥挤要自护,紧跟家人遵叮嘱,防止踩踏出事故。星期天,妈妈带着贝贝去公园玩。妈妈去买票,贝贝被旁边的表演吸引住了,直往人群里挤。幸好妈妈及时赶来抱起了贝贝。“哇,挤死啦!踩到我的脚啦!妈妈……”小朋友,仔细看下面两组图,分别说说每组图中的人们都是怎么做的。我们该向哪幅图中的人学习?售票处人多,很拥挤。大家排队有秩序。想要气球,往人群中挤。想要气球,安静地在旁边等爸爸去买。%c0树月售票处善票心a●A6Ap00222e223月2222
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:幼儿园,故事,ppt,精选,14篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台

































