篇1：【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际：讲民间故事【课件PPT】小学语文五年级上册—口语交际：讲民间故事资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)讲民间故事选故事做好讲故事准备民间故事有很多，你要选择哪个民间故事来讲呢？小组交流，选出自己喜欢的、内容健康的民间故事，做好讲故事准备。记故事①梳理主要情节。②抓住人线索。③借助图片。④将故事内容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。可以运用学过的方法：试讲故事可以自己讲给自己听，也可以讲给家人、伙伴听，根据大家的建议进一步改进。回顾讲故事的方法变换角色，适当加上动作、表情。我要用悲伤的表情来讲织女和孩子分离时的情景。讲的时候把王母娘娘凶恶的表情展现出来。增加合理的情节，丰富故事的细节。我要适当添加人物对话，丰富...
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   篇2：小学班会 人生目标与勤奋阅读《中国民间故事--墨池笔山》课件 (25张PPT)小学班会 人生目标与勤奋阅读《中国民间故事--墨池笔山》课件 (25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)游戏环节绕口令八了百了标了兵了奔了北了坡，炮了兵了并了排了北了边了跑，炮了兵了怕了把了标了兵了碰，标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。游戏环节《数枣》出东门，过大桥，大桥底下一树枣。拿着杆子去打枣，青的多，红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣。十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。这是一个绕口令，一口气说完才算好。游戏环节成语接龙成语接龙家和万事兴兴旺发达答非所问问渠那得清如许栩栩如生生龙活虎文思训练we水滴石穿，川流不息，息息相关，关怀备至，至...
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     篇3：部编版语文 五年级上册口语交际：讲民间故事精品课件（共20张ppt）部编版语文 五年级上册口语交际：讲民间故事精品课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)讲民间故事口语交际课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业今天我们就召开一场民间故事会，把自己喜爱的故事分享给大家听，一起来感受民间故事的独特魅力。《猎人海力布》《牛郎织女》《白蛇传》《神笔马良》课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业学习目标1.讲故事，能适当丰富故事里的细节。2.能配上相应的动作和表情讲故事。课程导入交际要求交际方法交际演练课堂小结布置作业这次口语交际的要求是什么？把故事讲得生动、有吸引力。在尊重原著故事内容的基础上发挥想象力和创造力，进行适当创作，把故事讲得生动、有吸引力。...
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     篇4：中国古代民间故事（课件） 小学生主题班会（18张PPT）中国古代民间故事（课件） 小学生主题班会（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)中国古代民间故事民间故事民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品。民间故事的特点：1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。3.情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。中国古代四大民间故事《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》兄弟分家 老牛相伴织女沐浴...
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  篇5：部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共30张PPT)部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)感受民间故事的魅力统编教材五上第三单元《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》民间故事的特点：人民群众口耳相传，直接反映劳动人民的愿望、要求和理想；结局一般是大圆满的。多用反复、对比等修辞手法；语言保留了劳动人民许多生动、形象、有表现力的词语和句式。话题一哪些故事情节要重点讲？这两个故事最吸引你的地方是什么？《猎人海力布》情节概要救小白蛇救乡亲们情节的波折处话题一：故事的哪些情节重点讲？《神 鸟》故事梗概有一只聪明伶俐、会说话的神鸟住在万年古松上。国王和贵族都想得到它但都没成功。可汗来到万年古松下，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让...
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   篇6：部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共17张PPT)部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)复述的种类与妙招汇报人姓名复述简要复述详细复述创造性复述在理解课文的基础上，发挥想象力、创造力，对内容进行适当创作，把故事讲生动、有吸引力。简要复述详细复述创造性复述班级召开民间故事会，你打算讲讲中国四大民间故事之一《孟姜女哭长城》。123简要复述详细复述创造性复述学习了第三单元，我们对民间故事有了基本了解，课堂上老师请你回忆一下《牛郎织女》，讲给大家听听。123简要复述详细复述创造性复述假如你是一名导游，带领大家在内蒙古参观这块叫做“海力布”的石头，介绍石头的由来。123怎么能够快速抓住长故事的主要情节呢？...
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     篇7：6.3 欧洲西部 课件（34页PPT）6.3 欧洲西部 课件（34页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《第三节 欧洲西部》中图版八年级教学目标1、区域认知：运用地图和相关资料，描述欧洲西部的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。2、综合思维：以欧洲西部的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。3、地理实践力：结合实例，说明欧洲西部发展旅游业的优势4、人地协调观：树立人与自然和谐相处的人地观；知道因地制宜发展经济的重要性。探索活动欧洲和欧洲西部欧洲面积约是亚洲面积的几分之一？ 欧洲西部面积约占欧洲面积的多少？欧洲面积约是亚洲面积的四分之一面积500万平方千米左右，占欧洲...
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  篇8：纲要（下）第3课 中古时期的欧洲 课件（30张PPT）纲要（下）第3课 中古时期的欧洲 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第3课 中古时期的欧洲这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。——钱乘旦《西方那一块土》走进“中世纪”中世纪15世纪5世纪476年西罗马帝国灭亡14-15C东罗马帝国灭亡，文艺复兴古代史近代史他们是傲慢的领主，也是恭顺的附庸；他们是铁血的战士，也是贪婪的掠夺者；他们是虔敬的奉献者……黑暗骤临西欧封建社会的产生...
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  篇9：统编版语文五年级上册 中国民间故事 整本书阅读推进课课件(共16张PPT)统编版语文五年级上册 中国民间故事 整本书阅读推进课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)民间故事伴成长——《中国民间故事》推进课民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。课堂任务一民间故事有什么特点呢？从前，在一个村庄里的茅草屋中住着一对父女……——摘自民间故事《蚕神姑娘》上古时期，天和地刚刚分开，为了区分年月时辰，玉皇大帝设下天干地支，让人们按照规定时间进行……——摘自民间故事《十二生肖》秦朝刚刚建立的时候，秦始皇修皇宫，征战四方，闹得老百姓不得安生，百姓们都不希望自己生个儿子，因为儿子长大后就要被抓去做壮丁……——摘自民间故事《孟姜女哭长城》经久不衰沉香用尽浑身力气，劈开了华山。三圣母从里面走了出来，母子两人十六年未见，此刻都...
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     篇10：部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共38张PPT)部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)民间故事了解民间故事文本精读巩固练习拓展阅读目录（ ）（ ）姑娘牛郎（ ）（ ）（ ）（ ）过海田螺织女八仙从广义上讲，民间故事是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品。它们从生活本身出发，往往又包含着自然的、异想天开的成分。中国的民间故事大多跟历史事件、历史人物及地方风物有关。民间故事民间故事寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公总是能够打败强大的对手，心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活……中国的民间故事大多还有着悲剧的部分，主要目的是用悲伤的结果引发人们的思考，唤起人们的良知和正义。当然，也有着理...
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   篇11：部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共17张PPT)部编版五年级上册第三单元口语交际：讲民间故事课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.01第三单元口语交际：讲民间故事民间故事是民间文学中的重要题材之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的统称，有的地方又叫“瞎话”“古话”“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但也并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的成分。认识民间故事1、广义:口头创作中所有叙事散文作品的总称。2、狭义:指除了神话、传...
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  篇12：2023高考复习：中古欧洲 课件（20张PPT）2023高考复习：中古欧洲 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)中古时期同源殊途的西欧与东欧光影流转，多元并存纲要下·第3课 中古时期的欧洲选必三·第4课 欧洲文化的形成选必一、二部分内容395年476年1453年分裂割据的日耳曼诸国传统的东罗马帝国1000年早期中古时期（封建社会）同源殊途？中后期欧洲持续处于动荡不安的状态 先是几百年连续不断的“蛮族 ”大迁徙……随后又陷于查理曼子孙间的内战并遭受了外族的入侵。在这种战乱频繁、贸易中断的混乱局面中,西欧各地的城市几乎完全绝迹。与此同时各地封建主的割据倾向则大大加强。世袭化的领主把所属领地当作自己的私有财产，王权或政府权力连带地产一起分散给了权贵，再无王权...
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   篇13：第4课 欧洲文化的形成 课件（共31张ppt)第4课 欧洲文化的形成 课件（共31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)欧洲文化的形成第四课目 录CataloguePart 01文明滥觞——古希腊罗马文化古典时代战国时代百家争鸣希腊三贤PAGE 5哲学文学雕刻与建筑史学《雅典学院》拉斐尔于1510～1511年创作的一幅壁画作品。该画以古希腊哲学家柏拉图举办雅典学院之逸事为题材，以极为兼容并蓄、自由开放的思想，打破时空界限，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂，以回忆历史上的黄金时代。《阿克琉斯的凯旋》该画作取材于《荷马史诗》中的《伊利亚特》，描绘了希腊英雄阿克琉斯，在特洛伊战争中杀死特洛伊王子赫克托尔的场景。雅典卫城雅典...
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     篇14：【新课标】7.4欧洲西部 课件+素材（共36张PPT）【新课标】7.4欧洲西部 课件+素材（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)4第节欧洲西部第7章 了解地区教学目标1、能够读图找出欧洲西部的位置、范围、主要国家及其首都。2、能够根据地形图，归纳欧洲西部的地形、地势特点，解释地形、气候与当地畜牧业的关系。3、知道欧洲西部气候的特点以及气候对当地发展畜牧业的有利影响。4、能够说出欧洲西部发展旅游业的优势。位置与范围南欧欧洲西部＝西欧？北欧西欧南欧中欧东欧欧洲西部≠西欧位置与范围读图，找出西班牙、葡萄牙、法国、意大利、希腊、德国、波兰、奥地利、英国、挪威、瑞典、芬兰、冰岛国家及首都欧洲西部是指：欧洲的西半部合作探究自然特征地理位置地形特征气候特征地...
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