篇1：教科版（2017秋） 四年级下册3.1《岩石和土壤的故事》 （ 课件23张PPT)教科版（2017秋） 四年级下册3.1《岩石和土壤的故事》 （ 课件23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)1.岩石与土壤的故事小学科学四年级下册《岩石与土壤》聚焦地球表面都被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋底部。聚焦你观察过岩石和土壤吗？石灰石土壤观察我们采集到的岩石和土壤，四人小组相互说一说你从什么地方采集来的探索小组交流岩石和土壤分布广，用途广！1.说说我们可以从哪里采集到岩石和土壤2.它们都有什么用途探索岩石很神奇它们在几百万年甚至更长时间的形成过程中记录了大自然的痕迹。探索美国的魔鬼塔，是一座巨型的圆柱体岩石据地质学家的研究，现在的魔鬼塔是距今五、六千万年以前，地心的岩浆上涌到地表冷却下来成为坚硬的火成岩，历经千...
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   篇2：大象版（2017秋）科学一年级下册 1.2水和盐的故事 （课件10ppt）大象版（2017秋）科学一年级下册 1.2水和盐的故事 （课件10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)水和盐的故事阅读小红军巧送盐同学们，你们知道他把盐藏在哪里了吗？说说你的看法。提出问题盐能“化”到水里吗？小红军把盐藏哪里了？是把盐“化”到水里了吗？同学们，你们觉得盐能化到水里去吗？为什么？制定计划“把盐‘化’到水里”研究计划①到一杯水，②取一勺盐，放进水里。③观察。……实验把盐“化”到水里①准备好一杯水。小贴士如果发现盐放多了，可以再加点水试试！②向水中倒入一小勺盐。③看到的盐慢慢变少。④最后盐全都不见了。从这个现象你们能学到什么？盐溶解在水中看不见了。盐真的“化”到水里了。谢谢！OOOOOO可可可...
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   篇3：1.2 水和盐的故事 课件（9张PPT）+2个视频1.2 水和盐的故事 课件（9张PPT）+2个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。2 水和盐的故事第一单元 水与溶解一、导入新课视频“小毛驴过河”。二、阅读盐是我们生活的必需品，在解放战争时期，敌人限制红军买盐，为了能买到盐，并送过关，小红军想了巧妙的方法。想想看小红军把盐藏在哪里了？三、提出问题小红军把盐藏到哪里了？1是把盐“化”到水里了吗？2盐能“化”到水里吗？3四、制定计划①倒一杯水。②取一小勺盐，放进水里。③观察。“把盐‘化’到水里”研究计划五、实验①准备好一杯水②向水中倒入一小勺盐③看到的盐慢慢变少④最后盐全都看不见了六、得出结论能不能用一句话说说盐是怎么藏到水里的？盐是化在水里的。这种现象也被称为盐溶解在水里看不见了。但并不所有的盐都能化...
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   篇4：统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）统编版道德与法治二年级上册9.这些是大家的—我和公物的故事 教案+课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册《我和公物的故事》教学设计一、教材分析《我和公物的故事》是道德与法治二年级上册第三单元《我们在公共场所》中第1课《这些是大家的》中第2课时的教学内容。该单元由班级空间扩大到学生时常进出的真正公共场所，旨在帮助学生养成公共场所所需要的文明行为习惯，并在其中融入社会主义核心价值观教育。《我和公物的故事》通过引导学生回忆自己与公物在一起发生的故事，引导学生用自己的实际行动来爱护公物。二、学情分析随着社会的发展，生活环境的改善，人们越来越多地享用到了公用资源。二年级的学生不缺乏使用公物的经历，并时刻享受着公物提供的方便，但对于爱护公物的责任意识和主人翁意识还比较欠缺，虽然懂得爱护公物...
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   篇5：教科版科学四年级下册3.1岩石和土壤的故事 课件（29张PPT）教科版科学四年级下册3.1岩石和土壤的故事 课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)3.1岩石和土壤的故事教科版四年级下新课导入在地球上的哪些地方可以找到岩石和土壤？岩石是有什么组成的？有什么特点？土壤里面有什么？它与植物的生长有哪些关系？让我们在这个单元里探索这些问题吧！观察并描述我们采集到的岩石和土壤。1石灰石铁矿石水晶土壤每人选择一块岩石，充分使用自己的感官（味觉除外）来观察它，并把自己的发现记录下来。看：大小、形状、颜色、透明度、光泽度、颗粒大小等摸：光滑、粗糙闻：气味听：敲击后声音是否清脆。。。。。。观察并描述我们采集到的岩石和土壤。1可以描述岩石特点的词语：光滑、粗糙、颜色、闪亮、暗淡、重的、轻的、...
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    篇6：1.2 水和盐的故事 课件（14张ppt）+教案+2个视频1.2 水和盐的故事 课件（14张ppt）+教案+2个视频资料可供全国地区适用。
大致详情：水和盐的故事【教学要点】?通过阅读教材上的连环画激发学生的探究欲和好奇心，引导学生仔细观察盐颗粒在水中的变化过程，理解“溶解”的概念。?【教学目标】?（1）?在观察的基础上准确理解什么是“溶解”。?（2）?能按计划进行实验。?（3）?能认真、细致、实事求是地进行观察并记录。?【教学准备】?（1）材料准备：烧杯、盐、水。?（2）?活动场地：实验室。?【问题链】?（1）?盐在水里是怎样变化的？（引导学生认真、细致地观察实验现象）?（2）?盐去哪儿了？（培养学生的逻辑思维能力）?【教学过程】?（1）?阅读。通过阅读连环画激发学生的好奇心与探究热情。?（2）?提出...
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  篇7：2 茶的故事 第2课时 茶的起源和生长环境 课件（9张ppt）+教案+视频2 茶的故事 第2课时 茶的起源和生长环境 课件（9张ppt）+教案+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：课件9张PPT。谁最早发现茶？茶的起源和生长环境关于神农氏的介绍神农氏，即传说中的炎帝，与伏羲氏，燧人氏并列为三皇之一，与黄帝并称“炎黄”，是中华民族的始祖，也是发现茶的先祖。神农氏的时代，是中国原始时代由采集渔猎进步到农耕的时期。相传神农氏是农业和医药的发明者。他教民播百谷，以及兴农业；尝百草酸咸，察水土甘苦，日遇七十作次毒害，于是创立医药学，为后来的医学发展提供了最基础的理论，开创了人类发展和生产的新篇章。茶的生长环境西湖龙井产于浙江杭州西湖西南龙井村；黄山毛峰产于安徽黄山市黄山风景区一带；武夷大红袍产于福建省武夷山生长在地势险峻的悬崖峭壁或山泉长流的峭石之间祁门红茶产于安徽祁门一带...
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     篇8：教科版（2017秋） 四年级下册1.岩石和土壤的故事 (课件18ppt+探索记录表+素材)教科版（2017秋） 四年级下册1.岩石和土壤的故事 (课件18ppt+探索记录表+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：1.《岩石与土壤的故事》探究记录表(可以用看一看、摸一摸和闻一闻的方法来观察。)姓名：_________记录时间：______年____月____探究目标观察并描述岩石和土壤，了解它们的特点。探究过程一、观察并描述我们收集到的岩石和土壤①号岩石②号岩石③号岩石土壤二、阅读资料，了解岩石和土壤的相关知识，并筛选出关键信息，进行记录(魔鬼塔)魔鬼塔告诉我们___________________________________________________________。(蕨类植物化石)蕨类植物化石告诉我们____________________...
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 篇9：新教科版四年级科学下册3.1岩石和土壤的故事知识点考点【必读】课件（13张PPT）新教科版四年级科学下册3.1岩石和土壤的故事知识点考点【必读】课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021新教科版四年级下册科学
3.1岩石和土壤的故事
第三单元 岩石和土壤
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1.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成是一个极其漫长的过程，有的 需要几百万年甚至更长的时间。
2.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
3.保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫化石，在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
4.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。
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6.岩石...
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  篇10：教科版（2017秋）四年级下册科学3.1岩石和土壤的故事 （课件17ppt）教科版（2017秋）四年级下册科学3.1岩石和土壤的故事 （课件17ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2021新教科版四年级下册科学3.1岩石和土壤的故事第三单元岩石和土壤聚焦认识下面这些物体吗？岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。探索观察并描述我们采集到的岩石和土壤。岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。我们可以从哪里找到岩石和土壤，它们都有什么用途。地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。了解岩石和土壤背后的故事。岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上...
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     篇11：小学音乐花城版一年级下册第8课 音乐中动物的小故事——小鸭和大灰狼课件(共15张PPT内嵌音视频)小学音乐花城版一年级下册第8课 音乐中动物的小故事——小鸭和大灰狼课件(共15张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小鸭和大灰狼连一连VS圆 号圆 号双 簧 管双 簧 管完整聆听故事，你能猜出小鸭子最后的命运吗？幸运逃脱落入狼口普罗科菲耶夫苏联著名作曲家、钢琴家。《彼得与狼》是他为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。老师推荐：阅读绘本《彼得与狼》观赏电影《彼得与狼》完整欣赏交响童话《彼得与狼》感谢聆听
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     篇12：二年级体育课件-我和足球的故事 全国通用(共17张PPT)二年级体育课件-我和足球的故事 全国通用(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。足球火热的激情世界上最爱欢迎的体育项目让我带你进入足球的魅力世界 我和足球的故事现代足球足球运动概述场地，特点，作用足球竞赛规则 足球运动的起源与发展 足球运动是一项古老的体育运动，源远流长．从历史来看，它经历了古代足球游戏和现代足球运动两大历史阶段． 古代足球游戏起源于中国，在我国两千五百年以前的汉字记载当中，当时足球叫“蹴鞠”，蹴就是踢，鞠就是球的意思。 我国古代的”蹴鞠“ 足球运动的起源与发展 现代足球起源于英国，1857年谢菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部．在此之后，英国其它地区相继成立了足球俱乐部．1863年10...
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  篇13：楼上的外婆和楼下的外婆 绘本故事阅读(PPT版）楼上的外婆和楼下的外婆 绘本故事阅读(PPT版）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共31张PPT)PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/PPT论坛：ww...
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  篇14：一只臭虫、一头熊和一个男孩的故事 一年级语文绘本故事阅读(PPT版）一只臭虫、一头熊和一个男孩的故事 一年级语文绘本故事阅读(PPT版）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：(共17张PPT)A Bug, a Bear,读者友们,你们好1Hello Reader.系列丛书会让你在阅读过程中不知不觉地培and a Bo养起英语语感,扩大词江量,开国眼界,下面的建议将会令你的阅读事半功信:●阅读前先看看封面的图画,猜猜这本书会讲什么故事一只臭虫、一头熊●阅读时碰到不认识的单词,先猜猜它的发音和意思和一个男孩的故事将默读和朗读结合起来编写:大卫·麦克费尔●阅读后把自己喜欢和感兴趣的单词抄录下来,反复明读泽:高燕●和家人、朋友一起分角色朗读故事●轻常和家人、朋友一起谈论故事中有趣的人和事一个学术性款台性A Bug, a Bear,an...
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    篇15：四年级下册信息技术课件-第10课 准备故事接龙的情节和人物 北师大版(共14张PPT)四年级下册信息技术课件-第10课 准备故事接龙的情节和人物 北师大版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：准备故事接龙的情节和人物
1
编写故事情节
Part one
根据“新龟兔赛跑”的前五张幻灯片，我构思的故事情节是：______________________________________________________________________________________________________
我的故事接龙有哪些方面的
呢？
教育意义
_________________________
2
收集图片素材
Part tow
按照故事中人物和情节的需要，收集相关的图片素材，将收集到的素材相关信息填写在下表中。
{5C22544A-...
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   篇16：人教部编版三年级语文上册习题课件我爱阅读——体会寓童话和寓言故事蕴含的道理（7张PPT）人教部编版三年级语文上册习题课件我爱阅读——体会寓童话和寓言故事蕴含的道理（7张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件7张PPT。
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    篇17：人教版八年级下册生物《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 科学家的故事》 课件 （共47张PPT）人教版八年级下册生物《第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生物的进化 科学家的故事》 课件 （共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)达尔文与他的“进化论”少年的达尔文打猎钓鱼捕捉昆虫对自然科学知识兴趣很浓学习成绩很差关于达尔文达尔文（1809～1882）他从小喜欢采集昆虫，16岁时，到大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁又进入剑桥大学学习神学。学会了如何发掘并鉴定标本等，为从事自然科学的研究打下基础。达尔文（1809—1882）22岁那年，以博物学者的身份随船进行为期5年的科学考察。“贝格尔号”舰的航行达尔文科学考察路线图那时达尔文还相信生物是由上帝创造的。达尔文仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考，并使...
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   篇18：人教版八年级下册生物《第八单元 健康地生活 第二章 用药和急救 科学家的故事 李时珍》课件 （共50张PPT）人教版八年级下册生物《第八单元 健康地生活 第二章 用药和急救 科学家的故事 李时珍》课件 （共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)科学家的故事——李时珍与《本草纲目》药食同源主治；润肺凉心，消痰降火，止咳主治；利五肝，通肠胃热，解酒毒你知道这本书是谁写的吗？它的内容是什么？在我国古代医药学领域有怎样的地位呢？《本草纲目》正式提出养生心法：“药食同源”。。科学家的故事——李时珍与《本草纲目》问卷调查与解析实发420份实收415份明朝药王孙思邈医神华佗医圣张仲景湖北蕲（qi）春（1518～1593）字东璧，号濒湖人物小档案生活时代：地位：祖籍：著作：明代杰出医药学家《本草纲目》湖北蕲春看图讲故事一、李时珍④②⑥看图讲故事一、李时...
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