篇1：19只有一个地球第一课时课件(共21张PPT)19只有一个地球第一课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)只有一个地球部编版六年级上册学习任务一只有一个地球小组交流预习成果，质疑、补充，全班展示。《只有一个地球》预习单读 默读课文，扫清障碍。写 认读课后生字，工工整整书写方格中的字。最想提醒读音的字是（ ），我带着大家读一读。最想提醒字形的字是（ ），我会提醒大家注意（ ）。查 搜集有关地球的资料，摘抄与本课有关的内容。学 默读课文，边读边想：你从课文中获取了哪些关于地球的信息。小组展示：读只有一个地球yíngkuànggòngzīǎikāngkǎi小组展示：写只有一个地球上下结构小组展示：...
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  篇2：第19课只有一个地球课件(共15张PPT)第19课只有一个地球课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)只有一个地球只有一个地球学习目标1、学习本课10个生字，正确读写新词。2 、朗读课文，理解课文内容。3、懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。4、体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。了解说明文常识：说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别等。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序目标一：学习本课10个生字，正确读写新词。预习检查:晶 莹 蔼 资睹 赐 竭 胁矿 滥正确读写新词遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭...
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   篇3：19《只有一个地球》第一课时 课件(共23张PPT)19《只有一个地球》第一课时 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)只有一个地球19统编本教材六年级上册第六单元 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 地球表面积约为5.1亿平方千米，半径约为六千四百千米，人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。资料库自学提示：1．自由读课文，把课文读通、读顺，用你喜欢的方式自学生字和词语。2.一边读，一边注意自己的感受，如果有不懂的地方，在旁边注上标记。3.课文是从哪几个方面来介绍地球的？自主探究晶莹 裹着 摇篮 和蔼 资源矿产 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹晶莹 裹着 摇篮 和蔼 资源矿产 慷慨 贡献 滥用 基地...
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     篇4：19只有一个地球第二课时课件(共21张PPT)19只有一个地球第二课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)只有一个地球部编版六年级上册学习任务一只有一个地球交流：看了图片，你有什么感受？你想到了课文的哪句话？只有一个地球我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。学习任务二只有一个地球自主学习：默读课文5-7自然段，边读边思考：我们为什么不能移居到别的星球上去呢？找出理由并加以概括。有可能移居的星球太远。建移民基地只是遥远的设想。《宇宙生命之谜》只有一个地球我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。学习任务三只有一个地球学习提示默读课文，思考：“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。”是课文的主要观点，这个结论是怎样一步步地得出来的？美...
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 篇5：第19课只有一个地球课件(共17张PPT)第19课只有一个地球课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。25%人类所患疾病与环境恶化有关。30%的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到荒漠化威胁。地球危在旦夕！自由轻声朗读第6自然段：科学家已证明，至少在以地球为中心的 40万亿千米 的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。读后思考：我们不能移居到别的星球上去吗？为什么？”“至少”是“最少”的意思，强 调了目前的研究成果还只限于这个范围，体现了说明的严谨性。...
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   篇6：第17课《只有一个地球》课件（共20张ppt）第17课《只有一个地球》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)答辩学生：代用名只有一个地球科学小品文作为科普说明文的一种，又被称为“知识小品”“文艺性说明文”。有些科学小品文的主体依然是平时而严密的普通说明，但运用了大量描写、抒情等表达方式，以及比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章生动形象，可读性强，且富有感染性。交流一、课文写了关于地球哪几方面的内容？并用自己的话概括课文的主要内容。二、“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员为什么发出这样的感叹？找出文中的句子谈谈感受。三、为什么说“只有一个地球”？一、课文讲了四部分内容一（1-2）地球很 但也很 。二（3-4）地球资源是 的...
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  篇7：19只有一个地球 第二课时课件(共24张PPT)19只有一个地球 第二课时课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)只有一个地球第二课时只有一个地球第二课时课时目标1.深入理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识，能设计保护环境或节约资源的宣传语。2.体会说明文语言的准确性、严谨性，学习说明方法。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”自由朗读课文，找找课文中哪些地方让我们感悟到地球的可爱，哪些地方让我们感到地球实在太容易破碎。（1）朗读第2自然段。（2）地球的半径约为6400千米，为什么还说它是“渺小”的呢？说说你的理解。（它是与宇宙相比较而言的，而且它只有那么大，不会再长大。因此说它是渺小的。）选出下列句子所运用的说明方法。...
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     篇8：第19课只有一个地球课件(共31张PPT)第19课只有一个地球课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒读 一 读遨游 晶莹 裹着 摇篮渺小 璀璨 扁舟 矿产恩赐 慷慨 枯竭 贡献滥用 威胁 目睹 造福资源 和蔼可亲 不加节制美丽、可爱资源面临枯竭的威胁不能移居别处精心保护地球（1）遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时也...
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  篇9：19《只有一个地球》课件（36张PPT)19《只有一个地球》课件（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2021人教部编版语文六年级上册19只有一个地球第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，画出每一段的关键句，读懂主要意思。2.写作背景。3.文体知识：科学小品文的概念。4.课文背景资料：世界地球日。5.认写字词、理解词语。快速阅读课文，结合关键句，想一想：课文写了什么内容？表达了什么观点？是怎样一步步说明这个观点的？课文大意本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已经证明了目前地球是适合人类居住的唯一星球等内容，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。写作背景 “只有一个...
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     篇10：19《只有一个地球》说课课件（含教学反思）（共19张PPT）19《只有一个地球》说课课件（含教学反思）（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《只有一个地球》说课部编版六年级语文上册一、说教材这是一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着深情，是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小”、“资源有限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识。教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。鉴于学生初步具备了利用网络获取知识的能力，课前让他们通过各种方式了解地球以及环境污染并充分利用网络架起时空桥梁，从容地获取知识和信息。二、说学情 根据六年级学生的认知及年龄特点，我考虑到，六年级的学生思维比较活跃，求知欲强，富于想象，而且普遍具有道德观念，但欠缺的是对周围事物的留心观...
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   篇11：19 只有一个地球第1、2课时(共16和21张PPT)19 只有一个地球第1、2课时(共16和21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)部编版 语文 六年级 上册19 只有一个地球第 1 课 时小品文不用发动日夜转，春夏秋冬自己变。每天能行八万里，满载人类千千万。？猜谜导入地球是太阳系八颗行星之一，按照太阳由近及远的次序为第三颗，是人类生活的唯一家园。人类居住的星球——地球，约在46亿年前形成。地球的公转周期为365.25天；自转周期为23时56分，地球的面积为5.11 × 10 平方千米。补充资料世界地球日：世界地球日活动起源于美国。1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。这项活动得到了联合国的...
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    篇12：第18课只有一个地球 课件 (共20张PPT)第18课只有一个地球 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)地球只有一个地球研学目标：（1）正确读写课文的生字词。（2）读通课文，理解课文主要内容，增强爱护环境、保护地球的意识。（3）感受地球的可爱，体会说明方法的作用及其语言的严谨生动。学法提示：在小组内交流生字的读音、字形、词义，练习书写难写的1-2个生字。我会读写晶莹 和蔼可亲 资源矿产 恩赐 枯竭滥用 威胁 目睹学法提示：默读课文，结合预习，思考“课文写了关于地球的哪几个方面内容？”完成后在小组交流，尝试用简洁的语言概括课文主要内容。“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”我们这个地球太可...
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