篇1：3.3 珍惜水资源 课件（28张PPT）+素材3.3 珍惜水资源 课件（28张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第三单元：环境与我们3.3 珍惜水资源核心素养目标核心素养目标科学观念：了解地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺。我国人均水资源占有量不多。新技术能帮我们节约用水。科学思维：通过实际情境，设计滴灌装置：通过阅读资料学生产生水资源的短缺认同感，进而培养节约用水的行为和情感。探究实践：通过查阅资料获取有关水资源的信息，通过比较、分析明确我国水资源的状况。设计滴灌装置。态度责任：感受水资源的珍贵，关注水资源紧缺、水污染问题。在分享设计方案的时候，培养学生批判性思维。科学聚焦01地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺 我们应...
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     篇2：教科版 五年级下册 3.3 珍惜水资源 课件（26张PPT）教科版 五年级下册 3.3 珍惜水资源 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)教科版五年级下册第三单元《环境与我们》3.珍惜水资源自学课文，了解主要内容1.地球上的水多吗？你的依据是什么？2.你知道地球上有哪些类别的水？（如湖水）地球上的水资源1.地球上的水多吗？水：约3/4陆地：约1/4地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖。难道地球上的水——只有表面浅浅的一层？2.地球上有哪些类别的水？地下水湖水海水河水……冰川水地球上的水资源十分紧缺为什么许多地区紧缺？我国的水资源紧缺吗？我们省、市情况如何？……相关资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。水资源和淡水资源的构成和占比观察两个饼图，你有什么...
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    篇3：3.3 珍惜水资源 课件（37张PPT）3.3 珍惜水资源 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)珍惜水资源教科版 五年级下水资源紧缺情景导入同学们、你们知道地球的表面有多少的面积被水覆盖？地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖情景导入同学们、你们知道为什么许多地方还是水资源紧缺？1.水污染。2.水浪费。情景导入1.关紧水龙头。同学们、你们知道我们应该如何珍惜和利用水资源呢 2.废水利用。3.保护水资源。4.................。探 索阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题 1淡水资源的总量约为多少？14×2.5%=0.35 亿立方千米可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源）总量约为多少？0.35×0.3%=...
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     篇4：3.3 珍惜水资源 课件（47张PPT)3.3 珍惜水资源 课件（47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)2022教科版科学 五年级下册3 珍惜水资源第三单元 环境与我们我们一起来感受大自然的美丽和壮观。水在人类的生活和生产中有着及其重要的作用。美丽的海洋灌溉农田河道运输清洁汽车工厂冶炼生物体内含有大量水分。下面图中蓝色的部分表示生物体内的含水量。地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺？我们应该如何珍惜和利用水资源呢？1 阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？来自联合国环境规划署的资料先似乎，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。2 家庭用水调查。查看家里的水表，我们一家一天要用掉多少水？把一天...
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  篇5：3.3珍惜水资源 课件（38张PPT）+素材3.3珍惜水资源 课件（38张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)3.3珍惜水资源教科版五年级下册回顾我们面临的环境问题大气污染固体废弃物污染水资源短缺和水污染地 球——水的星球聚焦地 球——水的星球水：约3/4陆地：约1/4聚焦地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺呢？聚焦生活中，你会感觉到水资源不够用吗？聚焦缺水地下水30%淡水湖与河流0.3%山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%地球上淡水资源的构成和占比淡水2.5%地球上水资源的构成和占比咸水97.5%探索来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。1.我们为什么担忧...
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篇6：六年级下册综合实践活动课件- 珍惜地球资源｜长春版(共21张PPT)六年级下册综合实践活动课件- 珍惜地球资源｜长春版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)综合实践活动珍惜地球资源不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。一、提出问题，确定主题提出问题：地球资源是无限的吗？一、提出问题，确定主题确定内容：地球资源的危机保护和节约地球资源二、制定研究方案领取任务，制定小组计划二、制定研究方案领取任务，制定小组计划XX小组活动计划研究内容：调查与自己有关的资源状况组员及分工：丽丽：土地亮亮：森林明明：淡水估计遇到的问题：找不到专业人员解决办法：打114电话查找相关部门的电话请老师帮忙二、制定研究方案...
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     篇7：3.3.珍惜水资源 课件（45张PPT）+教案3.3.珍惜水资源 课件（45张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)2022教科版科学五年级下册3 珍惜水资源1.知道地球上的水很多，但可供利用的淡水资源却很紧缺，我国人均水资源占有量不多。2.通过查阅资料、调查家庭用水量，利用图表进行比较、计算、分析，得出有关水资源的信息。3.感受水资源的珍贵，关注水资源紧缺、水污染的问题。4.体验先进的技术——滴灌装置能节约水资源。【学习目标】家庭用水量单据科学书笔和笔记本【课前准备】地球表面水那么多，为什么我们还缺水？地球表面约有71%的水该如何珍惜和利用水资源？许多地区缺水从这两幅饼图中，我们可以得出什么结论？为什么可利用的淡水资源是有限的？1、我们为什么...
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    篇8：3.3《珍惜水资源》课件（30张PPT）+教案+练习+素材3.3《珍惜水资源》课件（30张PPT）+教案+练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)珍惜水资源教科版 五年级下新知导入生活中，经常看到水龙头没有关紧，此时该怎么做？一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水。关紧水龙头新知导入地球表面约四分之三的面积被水覆盖。从外太空看，地球就像一个水球。把地球上的水汇聚起来，可汇聚成一个直径1200公里的水球。新知导入地球水资源丰富，为什么会出现许多地方水资源紧缺现象？新知讲解一、水资源现状分析1.一份来自联合国环境规划署的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。请根据比例算一算各种水资源的数量。新知讲解水资源 数量（单位：立方千米）淡水淡水湖与河流 地下水...
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   篇9：3.3 珍惜水资源 课件（26张PPT）+教案+试题+素材3.3 珍惜水资源 课件（26张PPT）+教案+试题+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.3珍惜水资源 教学设计课题 珍惜水资源 单元 环境与我们 学科 科学 年级 五下学习目标 科学概念目标1.地球上的水很多，但可供利用的水资源却很紧缺。2.我国人均水资源占有量不多。3.新技术帮我们节约用水和防治水污染。目标解读：【对应课程标准的科学概念15.1：地球为人类生存提供各种自然资源。5~6年级要求“树立保护资源的意识、说出自己力所能及的保护资源的举措”。】本课通过阅读资料知道我国的水资源极为短缺，了解正在采取的主要措施。这些措施包括水污染防治、在全社会大力推进节水措施、采用先进的农业灌溉技术等。科学探究目标1.通过查阅资料获取有关水资源的信息...
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  篇10：教科版五下3.3珍惜水资源 课件（23张PPT）+素材教科版五下3.3珍惜水资源 课件（23张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)3.3珍惜水资源教科版 五年级下新知导入新知导入新知导入聚 焦地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么有许多地方还是水资源紧缺？我们应该如何珍惜和利用水资源呢？水的星球合作探究阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？1地球上水资源总量大约是14亿立方千米。淡水资源的总量约为多少？14×2.5%=0.35 亿立方千米地球是个大水缸，我们可以用的只有一汤勺。合作探究阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题？1可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源）总量约为多少？0.35×0.3%=0.00105 亿立方千米地球上的水很多，但...
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篇11：教科版（2017秋）五年级下册3.3珍惜水资源（课件19张PPT）教科版（2017秋）五年级下册3.3珍惜水资源（课件19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.3珍惜水资源教科版五年级下册聚焦研讨探索拓展目录CONTENT添加标题单击此处添加副标题单击此处添加文本具体内容01Part 01.目录聚焦探索研讨巩固聚焦地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖 ，可为什么许多地方还是水资源紧缺 我们应该如何珍 惜 和 利 用 水 资 源 呢 探索1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题 来 自 联 合 国 环 境 规 划 署 的 资 料 显 示 ， 地 球 上 水 资源 总 量 大 约 是 1 4 亿 立 方 千 米 。从这两幅饼图中，我 们能得出什么结论 为什么说可利用的淡水...
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    篇12：化学（科粤版）九下参考课件：6.4 金属珍惜和保护金属资源(共19张PPT)化学（科粤版）九下参考课件：6.4 金属珍惜和保护金属资源(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第六章 金属6.4 珍惜和保护金属资源1.了解铁锈蚀的条件，并能根据铁锈蚀的条件正确选择防锈措施；2.知道金属资源保护方法。教学目标PART 01探究钢铁锈蚀的原因这些金属表面都有锈迹，这些金属为什么会生锈呢？观察图片链接课本P183探究活动【提出问题】：钢铁锈蚀的因素有哪些？【提出假设】：铁在空气中容易氧化，据此推断，铁的生锈必然跟氧气有关。另外，在潮湿环境或在海水浸泡下，铁锈蚀的现象更加严重，由此推测:（3）铁与水和氧气同时接触（2）铁只与水接触（1）铁只与氧气接触【实验与事实】：取4枚无锈的洁净铁钉，如下表图中所示，分装在不同条件的试管...
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  篇13：教科版（2017秋）五年级下册3.3珍惜水资源（课件14张PPT）教科版（2017秋）五年级下册3.3珍惜水资源（课件14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)3－3 珍惜水资源教科版五下科学第3单元《环境与我们》一、聚焦我们应该如何珍惜和利用水资源呢？地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺？二、探索1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题地球上水资源的总量是14亿立方千米，淡水资源的总量约占 ，是 立方千米。14×2.5%=0.35 亿立方千米2.5%3500万可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源）总量约为 立方千米。0.35×0.3%=0.00105 亿立方千米10.5万因为淡水资源非常少，所以宝贵！二...
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    篇14：教科版（2017秋）五年级科学下册3.珍惜水资源教学课件(共25张PPT)教科版（2017秋）五年级科学下册3.珍惜水资源教学课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)3.珍惜水资源教科版五年级下册 第三单元 《环境与我们》2023春新版冰川水地下水湖泊水海洋水河流水……聚焦地 球——水的星球水：约3/4陆地：约1/4聚焦缺水聚焦水资源丰富的地球，为什么许多地方水资源还会紧缺呢？聚焦阅读资料，获取证据共同研讨，达成共识探索为什么我们担忧水资源问题？0.3%咸水97.5%淡水2.5%山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%淡水湖与河流0.3%地下水30.0%容易利用的淡水资源淡水湖泊水河水埋藏较浅的地下淡水……水资源和淡水资源的构成和占比资料1部分国家人均水资源...
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    篇15：教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共16张PPT)教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)珍惜水资源教科版 五年级下导入新课https://www./西北部分地区常年干旱，土地贫瘠，村庄里的人为了喝水用水，常常需要步行1~2h挑水。从外太空看地球像一个漂亮的蓝色水球，地球表面约四分之三的面积被水覆盖。地球水资源如此丰富，为什么会出现许多地方水资源紧缺现象？聚焦https://www./探索1：分析水资源现状https://www./小结：地球上的水资源97.5%是咸水，只有2.5%是淡水资源，而淡水资源中约有69.7%是冰与永久的积雪，30.0%是地下水。由于技术问题，深度的地下水无法开采。能利用的只有所淡水湖和河流以及深度较浅的地下水。由...
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   篇16：教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共22张PPT)教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)3.3 珍惜水资源第3单元 环境与我们科学知识目标（1）地球上的水资源很多，但可利用的淡水资源总量少且短缺。（2）我国人均水资源占有量不多。（3）新技术能帮助我们节约用水，防治水污染。科学探究目标（1）通过查阅资料获取有关水资源的信息，通过比较、分析，明确我国水资源的状况。（2）调查家庭一个月的生活用水，并利用图表进行比较、分析。（3）设计、制作简易的滴灌装置。科学态度目标感受水资源的珍贵，关注水资源紧缺、水污染问题。科学、技术、社会与环境目标认识到滴灌技术能帮助我们节约用水。教学目标聚焦地球上海陆分布情况是怎样的？地球上有这么多水...
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  篇17：节约用水 珍惜水资源（课件）小学生主题班会（21张PPT）节约用水 珍惜水资源（课件）小学生主题班会（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)节/约/用/水/主/题/班/会/课/件/PPT/中国又是世界上用水量最多的国家。仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切没/有/水/地/球/将/没/有/一/切1节.约.意.义中国又是世界上用水量最...
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     篇18：节约用水 珍惜水资源（课件）小学生主题班会通用版(共22张PPT)节约用水 珍惜水资源（课件）小学生主题班会通用版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学五水共治主题班会猜一猜猜一猜此物真稀奇越洗越有泥不洗可以吃洗了吃不得打一个液体目录水是生命之源五水共治势在必行节约用水从我做起Part 1水是生命之源你觉得水是怎么样的？你会用什么词语形容它？想一想水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清。想一想水在生活中有哪些用处？饮用，农业灌溉，工业生产，消防用水，生活用水……小组讨论假如世界没有水，会变成怎样呢？地面干裂植物枯萎动物死亡Part 2五水共治势在必行我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水...
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     篇19：教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共19张PPT)教科版（2017秋） 五年级下册3.3 珍惜水资源 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)3.珍惜水资源教科版五年级下册《环境与我们》单元冰川水地下水湖泊水海洋水河流水……地 球——水的星球水：约3/4陆地：约1/4缺水水资源丰富的地球，为什么许多地方水资源还会紧缺呢？为什么我们担忧水资源问题？阅读资料，获取证据共同研讨，达成共识0.3%咸水97.5%淡水2.5%山区、南极与北极地区的冰与永久积雪69.7%淡水湖与河流0.3%地下水30.0%容易利用的淡水资源淡水湖泊水河水埋藏较浅的地下淡水……水资源和淡水资源的构成和占比资料1部分国家人均水资源量(立方米/人)资料2(立方米/人·年)我国部...
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  篇20：苏教版小学科学三年上册4.15《珍惜水资源》说课课件(含反思)(共23张PPT)苏教版小学科学三年上册4.15《珍惜水资源》说课课件(含反思)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《珍惜水资源》说课大家好，今天我说课的内容是苏教版三年级上册第四单元《地球上的水资源》的《珍惜水资源》。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程、板书设计、教学反思这八个方面展开说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点一、说教材本课从水的实际应用出发，逐步深入地安排了四个部分的内容。第一部分水的用途，水对人类生活、生产都具有哪些重要影响？第二部分是动手活动，重在通过活动更能直观地认识到能为人类所使用的淡水资源的有限和稀缺，以及人类用水量需求的增大所导致的供...
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    Tags：珍惜,地球,资源,ppt,精选
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