篇1：八年级语文下册《灯笼》课件(共29张PPT)八年级语文下册《灯笼》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)灯 笼作者：陶弘景学习目标体会“以小见大”的写法，品味文章富有表现力的语言。01概括文章的主要内容，认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。02体会作者对灯笼的情感，学习作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。03作者简介吴伯箫（1906—1982），原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。他的散文常从“一枝一叶”的普通事物中深入挖掘，以小见大，引申出深刻的内涵。代表作主要有《记一辆纺车》《菜园小记》《窑洞风景》等。背景链接本文选自《吴伯箫散文选》，有改动。20世纪30年代中期，国内形势严峻，一方面，日本帝国主义发动侵华战争，其妄想吞并中国的狼子野心昭然若揭；...
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    篇2：人教版八年级物理下册《杠杆》课件（26页ppt）人教版八年级物理下册《杠杆》课件（26页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题选择合适的材料“模拟塔吊吊动货物”任务1：用棍将水桶提起来第11章 机械与功Level 5杠杆滑轮功 功率机械效率改变世界的机械任务2：使用杠杆，讨论杠杆的共同特征。A、用剪刀剪纸片B、用筷子夹起铁钉C、用钳子剪断金属丝D、将托盘天平水平放置，并调平衡（托盘哪边“轻”，平衡螺母就向那边调.)共同点：1、受到力的作用2、绕支撑点转动3、坚实物体杠杆：在力的作用下，能绕某一支撑点转动的坚实物体，就是杠杆。结论1：杠杆示意图:F2阻力O支点F1动力力的作用线：一般以过力的作用点为起点，沿力...
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   篇3：人教版八年级物理下册 《弹力》课件（37页ppt）人教版八年级物理下册 《弹力》课件（37页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第七章 第２节 弹力物体的形变1.弹性形变用力分别压弹簧、拉橡皮筋松开手后，能自动恢复到原来形状弹性在受力时，会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性。这种形变称弹性形变。物体的形变2.塑性形变挤压橡皮泥、捏面团松开手后，不能自动恢复到原来形状塑性上面这些物体，在力的作用下发生形变，不受力时不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。这种形变称塑性形变。弹 力讲授新课手向下压弹簧手向外拉橡皮筋弹簧发生弹性形变对人产生向上的力橡皮筋发生弹性形变对手产生向内的力弹力弹力：物体发生弹性形变而产生的力。弹力...
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     篇4：人教版物理八年级下册期中检测卷课件(共40张PPT)人教版物理八年级下册期中检测卷课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)（本卷四个大题，共25个小题，考试时间90分钟，满分100分）1.如图所示，不能说明大气压强存在的是（ ）A.吸盘“吸”在墙上 B.“吞”鸡蛋的瓶子C.吸管“喝”饮料 D.帕斯卡“裂桶实验”3.如图所示，小鱼口中吐出的气泡在上升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡内气体压强的变化情况是 （ ）A.先变小后变大 B.不变C.逐渐变小 D.逐渐变大4.关于压强，下列说法正确的是 （ ）A.飞机的机翼上凸下平...
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  篇5：八年级语文下册《安塞腰鼓》课件(共44张PPT)八年级语文下册《安塞腰鼓》课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)安塞腰鼓作者：陶弘景学习目标体会文中多种表达方式综合运用、多种修辞手法综合运用的效果。01有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。02感悟文章所表达的热烈、豪放的情感，感受西北高原人的蓬勃生命力。0301第一课时走近作者刘成章，1937年生，陕西省延安市人。著有散文集《黄土情》《转九曲》《羊想云彩》《纤丽的阳光》等。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。背景链接20世纪80年代初，人到中年的刘成章先生，“中年变法”，放弃了原先所熟悉的诗歌、歌词等创作形式，找寻到散文这种新的艺术创作方式。当他远离家乡来到省城后，脑际里回闪着“安塞腰...
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  篇6：部编八年级语文下册课件 10《小石潭记》课件(共36张PPT)部编八年级语文下册课件 10《小石潭记》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第三单元10 小石潭记名师导学语文要素 情景交融情景交融指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融与借景抒情的区别情景交融指眼前发生的事情和周围的环境完全交织在一起。而借景抒情指对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,借景抒情也叫借物抒情。续表一课一法 【文本链接】把握游记三要素，体会情景交融的写作特色1.游踪——移步换景的写法作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，由小丘——篁竹——闻水声——寻找小潭——发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣...
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     篇7：部编版八年级语文下册10小石潭记课件（50张ppt）部编版八年级语文下册10小石潭记课件（50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)苛政猛于虎——励志改革的柳宗元孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎？出自唐代柳宗元《捕蛇者说》。有谁能够知道徭役比这毒蛇还要毒呢？这句话是指出了当时封建社会对于人们剥削的残酷。择天下之士，使称其职，居天下之人，使安其业。语出唐朝柳宗元《梓人传》。选择天下的人才，使他们到合适的岗位工作；安顿天下的百姓，使他们安心于自己的工作。10 小石潭记柳宗元篁竹 清冽 坻 珮环 嵁 寂寥俶尔 佁然 翕忽 悄 怆huánglièchípèiliáochùyǐxīqiǎo chuàngkān字音字形作者简介——柳宗元773—...
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     篇8：人教版八年级物理下册 12.1杠杆 课件 (共20张PPT)人教版八年级物理下册 12.1杠杆 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)“给我一个支点，我就能推动地球！”——阿基米徳**这三个用具有什么共同特点*共同特点有力的作用绕固定点转动硬棒让我想一想 *1、定义一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆一、杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.归纳结论：*F2L1L2O支点：杠杆绕着转动的点。（O）动力：使杠杆转动的力。（F1）阻力：阻碍杠杆转动的力。（F2）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。（L1）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离。（L2）F12、杠杆的五要素3、力臂的画法...
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    篇9：部编八年级语文下册课件 4 灯笼 (共51张PPT)部编八年级语文下册课件 4 灯笼 (共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)第一单元4* 灯 笼目录名师导学01名师导读02名师导练03课外技法专练04群文阅读推荐05语文 要素 理解表达方式表达方式，由“表达”和“方式”合成。“表达”即“表示思想和情感”， “方式”是指“说话做事所采取的方法和形式”。我们常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。就文章的写作方法而言，主要有以下5种表达方式1. 记叙：是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所进行的叙说和交代。名师导学语文 要素 2. 描写：是把描写对象的状...
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  篇10：部编八年级下册语文1社戏课件（50张ppt）部编八年级下册语文1社戏课件（50张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)第一单元人文主题 民风民俗 本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受到多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。语文要素 学习本单元，要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的；还要注意感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表现力的语言。课文篇目 主要内容 社 戏 鲁 迅 这篇小说通过外来少年“我”的新奇眼光，叙述了“我”少年时在平桥村和小伙伴们夜航去赵庄看社戏的经历，展示了农村天地自由快乐的生活画卷，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。回延安 贺敬之 这首当代抒情诗用陕北...
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     篇11：统编版语文八年级下册 1社戏 课件(共28张PPT)统编版语文八年级下册 1社戏 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)一教学目标1.理清文章思路，感知课文内容，体会多种表达方式的运用。（重点）2.揣摩文中重点句式，品味语言生动而富有表现力的特点。（难点）3.理解江南水乡的淳朴、和睦、善良的民风民俗，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。（重点）童年像一幅流光溢彩的画，贴在记忆迷离的墙壁上；童年像一首欢快的歌,诉说着那些过去美好的故事；童年像一支悠扬的笛,吹奏着人生最美好的乐章……童年总有属于你的特殊记忆。让我们跟随鲁迅，走进他的童年，看看那些发生在江南水乡的故事。教学过程第1课时一、情境导入二、自主学习鲁迅：（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的无...
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   篇12：部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）部编版八年级语文下册1 社戏 课件（57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)1 社 戏同学们，请回忆我们以前学过鲁迅先生的哪些文章？这些文章分别出自哪里？《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都出自《朝花夕拾》今天，我们学习鲁迅先生小说集《呐喊》中的一篇文章——《社戏》。学习目标1.识记有关鲁迅的文学常识，了解文章主要内容。（重点）2.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点；理解文中多种表达方式的综合运用，把握景物描写在文中的作用。（难点）3.感受当地淳朴、和睦、善良的民风民俗，体会作者对童年美好生活的回忆和留恋，培养淳朴善良、有爱无私的品质。（素养）知识备查鲁迅（1881—1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人...
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     篇13：八年级语文下册 8《时间的脚印》课件(共31张PPT)八年级语文下册 8《时间的脚印》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)时间的脚印作者：陶弘景学习目标把握文章的说明顺序，品味生动有趣的语言。01明确说明对象，了解岩石是如何记录时间的。02激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自主探究的习惯。03作者简介陶世龙，1929年出生于四川省安岳县。1952年毕业于北京大学地质系。他主要写作普及地质矿物知识的文章，陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。著有《变幻多彩的地球》《打开地下宝库的钥匙》《我们居住的星球》等。背景链接本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。本文是一篇科普读物，同时又是一篇很好的事理说明文...
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    篇14：统编版语文八年级下册 4 灯笼 练习课件(共20张PPT)统编版语文八年级下册 4 灯笼 练习课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)4 灯 笼第一单元1.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（1）在路上轻易不提斡（ ）旋着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。（2）那种熙熙然庭院的静 mù（ ），是一辈子思 mù（ ）着的。（3）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘（ ）。（4）仿佛灯柱上还照例有些松柏（ ）枝叶做点缀（ ）。（5）也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄（ ）。（6）应该数火把，数探海灯，数 liáo（ ）原的一把烈火！wò穆慕chàng wǎngbǎizhu...
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     篇15：人教版物理八年级下册 12.2《滑轮》课件 (共20张PPT)人教版物理八年级下册 12.2《滑轮》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)物理八年级下册 RJ第十二章 简单机械第2节 滑轮升国旗时，升旗手向下拉绳，国旗却向上运动，你知道这是什么原因吗？想想看，为什么会出现这样的现象？ 这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴小轮定滑轮和动滑轮按照使用过程中滑轮的轴的位置是否改变，可分为定滑轮和动滑轮。滑轮的分类定滑轮:轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。动滑轮:轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。旗杆顶的定滑轮电动起重机的动滑轮实验：研究定滑轮和动滑轮的特点（1）实验需要哪些器材？（2）注意：实验过程中 ...
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   篇16：人教版物理八年级下册期末检测卷（二）课件(共44张PPT)人教版物理八年级下册期末检测卷（二）课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分）1.下列估测符合实际的是 （ ）A.将2个鸡蛋举高1m所做的功约为20JB.黑板擦受到的重力约为15NC.一名中学生游泳时受到的浮力约为500ND.一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa2.在生活中常用到各种机械，关于机械做功、功率和机械效率，下列说法正确的是 （ ）A.力越大，做功越多B.机械做功越快，功率越大C.机械效率越高，做功越多D.功率大的机械比功率小的机械做功多4.压强知识与日常生...
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    篇17：人教版八年级下册语文期末试题（含答案）人教版八年级下册语文期末试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版八年级下册语文期末试题（含答案）一、积累与运用1．下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）A．狩（shòu）猎 翌（yì）日 棱（1íng）角 安营扎寨（zài）B．推搡（sǎng） 漩（xuàn）涡 枯燥（zào） 纷至沓（tà）来C．妩（fǔ）媚 蛮横（hèng） 决（jué）择 销声匿（nì）迹D．襁（qiǎng）褓 汩汩（gǔ） 擦拭（shì） 目眩（xuàn）神迷2．下面句子排序正确的一项是（ ）（2分）①但它的另一个结果却是始料未及的②...
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    篇18：人教版八年级语文 下册 第五单元 19 登勃朗峰 课件（共37张PPT）人教版八年级语文 下册 第五单元 19 登勃朗峰 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)情境导入登山活动长盛不衰，是因为它的内涵美丽动人——用自己的汗水换来精神上的富足，这便是它的魅力所在。想知道马克·吐温是怎么登上勃朗峰的吗？下面就让我们来学习《登勃朗峰》这篇课文吧！19 登勃朗峰人教版八年级语文 下册1.整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美；人物的奇特。2.品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理解作者的情怀。3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法，详略得当，使文章错落有致。学习目标马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。走近作者他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶...
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    篇19：人教版八年级物理下册--9.1压强 课件(共29张PPT)人教版八年级物理下册--9.1压强 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)压强茫茫雪原，人双脚深陷，寸步难行。而雪橇却能使人“插上翅膀”？观察下图，你能回答相应的问题？小小的蝉为什么能将它的嘴插入厚厚的树皮呢？骆驼背着沉重的货物行走在松软的沙漠中而不容易陷入？思考：（1）上述现象中一个物体对另一个物体是否有力的作用？（2）这个力的方向如何？这个力和重力一样吗？有什么关系？你了解压力了吗？压力是垂直作用于受压表面的力FFFF = GF ≠ GF 与 G无关接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。探究：...
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