篇1：人教版物理八年级下册 11.1 功 同步练习（有解析）人教版物理八年级下册 11.1 功 同步练习（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.1 功课后练习1．以下估测与实际情况相符的是（ ）A．人正常步行的平均速度是10m/sB．你手中物理试卷的宽度约为26cmC．一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150JD．洗澡水的温度大约是70℃(2题)2、如图所示，汽车陷进沼泽地后，司机开足发动机动力，汽车还是纹丝不动，此过程中（ ）A．发动机对汽车没有做功B．发动机对汽车没有作用力C．司机对发动机做功D．地面的摩擦力对汽车做功3、一名初中生将2个鸡蛋从地面举高至头顶，对这2个鸡蛋做的功约为（ ）A．0.2J B．2J C．20J D．200J4、如图物体在相...
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   篇2：教科版九年级物理 6.4《测量小灯泡的电功率》说课稿教科版九年级物理 6.4《测量小灯泡的电功率》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《测量小灯泡的电功率》说课稿1教学目标1、知识和技能加深对电功率的理解。巩固电流表、电压表的操作技能。2、过程和方法通过测量，体验额定功率和实际功率的区别。锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法。3、情感、态度、价值观通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。2学情分析1、学生已有的知识基础：经过前一阶段的学习，学生已基本掌握了电压表、电流表和滑动变阻器的使用，对伏安法也有一定的认识，具备了初步分析问题、解决问题的能力，能根据实验要求设计简单的电路、连接实物，但能力仍有待提高。2、学生学习新知的障碍：由于本实验涉及的知识面广，实验的技能要求高，而学生的综合实践能力不...
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  篇3：人教版物理八年级下册11.2功率 讲练结合（无答案）人教版物理八年级下册11.2功率 讲练结合（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2功率讲练结合目标 功率知识讲解1．定义：功与时间之比叫做功率2．物理意义：功率表示做功的______（★易错点：功率大≠做功多）3．功率的计算（★重点）4．公式： 变形：，（★注意P是大写）5．单位：单位换算：1kW（千瓦）= 103W（★易错点分析：尤其要区分开功W和功率单位瓦特W，都是大写W，这是经常出现的混淆点）课堂练习题型1 功率的概念1．关于功率下列说法正确的是（ ）A．完成的功越多，功率越大 B．做功用的时间越少，功率越大C．机械效率越高，功率越大 D．做功越快，功率越...
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 篇4：人教版八年级物理暑假作业（7）功和功率（含解析）人教版八年级物理暑假作业（7）功和功率（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（7）功和功率1.下列估测符合事实的是( )A.一瓶矿泉水的质量约为50 gB.一盏家用台灯正常工作时的电流约为2 AC.一台家用电冰箱正常工作时的电功率约为2 000 WD.将一本初中物理课本从地面捡起放至课桌上做的功约为2 J2.“拔萝卜、拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动……”是一首耳熟能详的儿歌。关于拔萝卜，以下说法中不正确的是( )A.拔萝卜的爷爷相对于奶奶是静止的B.萝卜没有被拔动，受力是平衡的C.用力拔而没有拔动，拔萝卜的人没有对萝卜做功D.在小兔子帮忙下，把萝卜拔了起来，只有小兔子做了功3.下列情景中对物体做了功的...
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     篇5：【人教版】物理八年级下册 第11章 专题（九）功及功率的综合计算 习题课件【人教版】物理八年级下册 第11章 专题（九）功及功率的综合计算 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第十一章 功和机械能专题九 功及功率的综合计算ABBCDDD12030150500750400ACCD解:(1)被抽到高处的水的质量m=ρ水V=1.0X103 kg/m3 X30 m3 =3X 104 kg,被抽到高处的水的重力G= mg=3X104kgX 10 N/kg =3X105 N,水泵机组对水做的功W=Gh=3X105 NX20 m=6X106 J。(2)水泵机组对水做功的功率P= = =5×103WWt20×60s6×106J解:(1)由题意可知,整个过程中发动机的工作时间t=...
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    篇6：人教版物理八年级下册 11.2功率（练习）（含解析）人教版物理八年级下册 11.2功率（练习）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2 功率一、填空题（共7题）比较做功快慢的方法有 和 ，物理学中引入功率这个物理量表示物体做功的快慢，实质上是采用了 的方法。图中的功率在物理中用 (填写符号）表示，表示做功 的物理量。木块在大小为 的水平拉力作用下 内在水平面上沿拉力方向前进 ，拉力做功为 ，功率为 ，若木块重 ，在此过程中重力对木块做功为 。木块在大小为 的水平拉力作用下， 内在水平面上沿拉力方向前进 。拉力做功为 ，功率为 ；若木块重 ，在此过程中重力对木块做功为 。举重是我国的优势体育项目，如图一位身高 的运动...
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   篇7：【精品解析】人教版物理八下重难点突破：功、功率综合计算【精品解析】人教版物理八下重难点突破：功、功率综合计算资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教版物理八下重难点突破：功、功率综合计算一、计算题1．（2022八下·巴彦期末）如图所示，为了倡导绿色出行，我市投放了大量的共享单车。小明在平直路面上匀速骑行，所用时间为，若人与车的总质量为，自行车受到的地面摩擦力约为人与车总重的倍，每个轮胎与路面的接触面积约为，求：（1）小明匀速骑行过程中车对地面的压强；（2）3min内小明克服摩擦力做功多少？（3）在3min内小明做功的功率。2．（2022八下·新抚期末）如图所示是一款油罐车，空车质量为5t，轮胎与地面接触的总面积为0.2m2，油罐车装满油以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶时，牵...
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    篇8：11.1 功 练习（含答案） 2022-2023学年人教版物理 八年级下册11.1 功 练习（含答案） 2022-2023学年人教版物理 八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：1 功1、（2022湖南怀化）如图所示，水平地面上有一重为20N的物块，在水平拉力F=5N作用下向右运动了10m，在这个过程中拉力F对物体做的功为___________J，重力做的功为___________J。2、（2022·温州）如图是小明在做俯卧撑和引体向上的锻炼场景。（1）图甲中小明静止时地面对双手的支持力为F1，图乙中小明静止悬挂在单杠上时，单杠对他的作用力为F2，则F1 F2（选填“大于”“小于”“等于”）。（2）重为600牛的小明按图乙做一个引体向上，需克服自身重力做功约为 焦。（3）运动时，人体产热增加，散热也加快，使体温维持稳定。写出...
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  篇9：11-1功课件人教版物理八年级下册（28张）11-1功课件人教版物理八年级下册（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 功和机械能
第1节 功
用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。
叉车的工作成效是使货物提升了一定高度并使货物移动一段距离
一、力学中的功
F
s
在叉车高举货物的过程中，货物受到一个向上的力F的作用，并且在这个力的作用下，向上移动了一段距离s，力F作用的成效体现在物体被举高了。
对于这种情况，物理学中就说叉车托起货物的力做了功。
通常而言，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。
想想议议
甲 小车在推力作用下向前运动了一段距离，人是否对...
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     篇10：人教版物理八年级下册 第11章 第1节 功 学案（有答案）人教版物理八年级下册 第11章 第1节 功 学案（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一章 功和机械能11．1 功【学习目标】1．知道做功的两个必要因素。2．知道不做功的三种情况，会判断力是否做功。3．知道功的计算公式和单位，并会用功的公式进行一些简单计算。重点难点：1．理解做功的两个要素，会用功的公式进行简单计算。2．正确判断力对物体是否做功。学习内容一：力学中的功学习指导：阅读课本P62、P63的相关内容，理解做功的两个必要因素。【自学检测】1．用细绳水平拉着木块在水平桌面前进时木块受到四个力的作用，拉力对木块的移动作出了贡献，摩擦力对木块移动起阻碍作用。2．做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上移动的距离。【合作探究】...
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 篇11：教科版物理八年级下册课课练：11.3 功 功率（有答案）教科版物理八年级下册课课练：11.3 功 功率（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第十一章 3.功 功率 第1课时 功]一、选择题1.关于做功,下列说法中正确的是( )A.运动员举着杠铃不动时,人对杠铃的支持力做了功B.扛着一桶纯净水上楼时,人对水桶的支持力做了功C.拉着拉杆箱在水平地面上行走时,地面对拉杆箱的支持力做了功D.篮球离开手后继续在空中飞行的过程中,运动员对篮球做了功2.关于力对物体做功,下列说法中正确的是 ( )A.力越大做功越多B.物体在力的方向上移动的距离越大做功越多C.做的功越多,力越大D.功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积3.我国运动员在一次国际赛事中获得了女子75 kg以上级举重金牌,挺举成绩是1...
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    篇12：教科版物理八年级下册 11.3 功 功率 教案教科版物理八年级下册 11.3 功 功率 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第11章 机械与功第3节 功 功率【教学目标】1.知识与技能： （1）知道机械功的要素，知道机械功的概念、公式及单位。（2）能计算机械功，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。2.过程与方法： 通过举例理解功及做功的条件，培养学生从生活现象分析物理本质的方法。3.情感、态度与价值观：通过用力未做功的实例，引起学生兴趣，激起其学习的好奇心，使之积极参与判断是否做功的讨论。【教学重点】对功概念的理解，会用功的计算公式Ｗ＝Fs进行简单计算。【教学难点】判断力是否对物体是否做功，以及当有多个力作用在物体上时，各个力做功的计算。【教学方法】尝试教学法【教具准备】多媒体课件p...
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  篇13：人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 习题课件（全章复习 7份打包）人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 习题课件（全章复习 7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)●●●●●●自主学习1.物体能够对外我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位相同，都是,符号是J。2.物体由于而具有的能叫做动能。质量相同的物体，运动的越大，它的动能就越大；运动速度相同的物体，越大，它的动能也越大。3.物体由于受到重力并处在一定时所具有的能，叫做重力势能。质量相同时，物体位置越高，物体的重力势能越位置相同时，物体质量越大，物体的重力势能越4.物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的越大，它的弹性势能就越大。针对训练知识点1能量1.关于能量的说法不正确的是A.能量的单位是焦...
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    篇14：沪教版初中物理八年级下册 4.2 功率 教案（表格式）沪教版初中物理八年级下册 4.2 功率 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 第2节 功率一、教学任务分析功率是本章的核心概念之一，在实际生活中具有重要意义，也是后续学习电功率等知识的基础。在学习本内容前，学生已经学过“机械功”的相关知识，知道做功的两个必要因素。本节课以速度概念建立的过程为基础，利用类比法建立功率的概念。由于缺乏生活经验，学生容易将生活中的做功的多少与做功的快慢混淆，对功率的概念不易理解。因此课堂通过一系列的活动在学生的体验、讨论、类比的过程中建立功率的概念，激活学生的思维，从中体验到学习物理的乐趣。二、教学目标1、通过对做功快慢的比较，建立功率的概念，体验类比的的科学方法，知道功率的单位。2、知道功率是表示做功快慢的物理量。...
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 篇15：初中物理 人教版 八年级下册 第十一章 功和机械能 11.1 功 课件（30页ppt）+练习（含答案）初中物理 人教版 八年级下册 第十一章 功和机械能 11.1 功 课件（30页ppt）+练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台11. 1 功1、（2022湖南怀化）如图所示，水平地面上有一重为20N的物块，在水平拉力F=5N作用下向右运动了10m，在这个过程中拉力F对物体做的功为___________J，重力做的功为___________J。2、（2022·温州）如图是小明在做俯卧撑和引体向上的锻炼场景。（1）图甲中小明静止时地面对双手的支持力为F1，图乙中小明静止悬挂在单杠上时，单杠对他的作用力为F2，则F1 F2（选填“大于”“小于”“等于”）。（2）重为600牛的小明按图乙做一个引体向上，需克服自身重力做功约为 焦。（3）运动时，人体产热...
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   Tags：人教,八年级,下册,物理,课稿
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