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五年级下册全册说课稿(18篇)
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资料标题 |
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教科版（2017秋） 五年级下册3.4 解决垃圾问题 说课稿 |
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第三单元《容积和容积单位》（说课稿）五年级下册数学人教版 |
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五年级下册科学知识点整理全册苏教版 |
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高一上学期体育与健康人教版全一册 五步拳 说课稿 |
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人教版 五年级下册数学 探索图形 说课稿课件 （共20张PPT） |
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3.1 《长方体的认识》说课稿（说课）人教版五年级下册数学 |
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高一上学期体育与健康人教版全一册 蹲踞式起跑——说课稿 |
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求不规则物体的体积说课稿五年级下册数学人教版 |
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第八单元数学广角-《找次品》（说课稿）五年级下册数学人教版1 |
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部编版五年级下册1.2《让我们的家更美好》2课时 说课稿 |
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教科版（2017秋）五年级下册 3.3 珍惜水资源说课稿 |
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部编版五年级下册第五单元习作说课稿 |
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苏教版 五年级下册数学《分数的意义》说课稿 课件（共22张PPT） |
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4.1.2分数的意义（说课稿）- 五年级下册数学 人教版 |
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第二单元《2、5的倍数的特征》（说课稿）五年级下册数学人教版 |
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学时代英雄，做有志少年说课稿（说课）全国通用五年级下册综合实践活动 |
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五年级下册音乐说课稿 第二单元 银色的桦树林苏少版 |
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北师大版小学数学五年级下册 用方程解决问题 说课稿 |
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教科版（2017秋） 五年级下册3.4 解决垃圾问题 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：以项目化学习促进核心素养形成说课《解决垃圾问题》各位评委好，我今天说课的主题是《以项目化学习促学生素养发展》，内容是《解决垃圾问题》。2022版科学课程标准的理念首条就提出“面向全体学生，立足素养发展”，学生活动中就有有关项目化研究的建议。因此我们的科学教学可以开展项目化学习教学，学生以解决问题为起点，在实践活动中，建立科学观念，培养探究实践能力，促进科学思维发展，形成科学态度，促进学生核心素养的提升。我基于这样的想法去研究教材。一、教材简析《解决垃圾问题》是五年级下册《环境与我们》单元的第4课，此前学生基于前面两课认识到了地球珍贵而独特的生存环境和面临的环境问题，这一课和3.5.6课...
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