篇1：粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.14车动了吗 说课稿粤教粤科版（2017秋）四年级下册科学3.14车动了吗 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《车动了吗》说课稿尊敬的各位评委老师大家好，我是今天说课的老师，今天我要说课的内容是，车动了吗？接下来我将从以下几个方面展开我的说课。首先我将分析教材和学情，教材是上课的依据，学生是学习的主体，只有在此基础上才能展开一堂生动有趣的课。接着我将根据教材和学生的特点，制定相应的教法和学法。最后详细阐述我的教学过程以及板书设计。首先讲讲我对这课的理解，《车动了吗》是粤教版科学出版社四年级下册，第3单元第1课的内容。第一课内容是整个单元的基础，只有学握了这些相关知识，学会了这些知识技能，学生们才能运用这些知识和技能完成接下章节的学习，所以第一课的内容很重要！本课的学习很好的体现了教材编排的连续...
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  篇2：四年级下册音乐说课稿 第五课 土风舞湘艺版四年级下册音乐说课稿 第五课 土风舞湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：《土风舞》说课稿一、说教材《土风舞》是湘教版四年级下册第五课歌曲。《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌。歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹景象。二、说学情本节课的对象是四年级的学生。孩子们喜欢生动活泼有趣味性的教学形式。在课堂上设计参与律动、集体舞、等表演活动，让孩子们在快乐的气氛中学习歌曲。三、说教学目标1.通过歌曲《土风舞》的唱演，感受外国歌曲的舞蹈韵味，激发学生的快乐情绪及借助肢体来表达喜悦的心情，从而培养学生对舞蹈的兴趣。2.通过演唱歌曲、律动、音乐游戏等活动,增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力和团结合作精神，使学...
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 篇3：二下道法11.我是一张纸 说课课件（14张PPT）+说课稿二下道法11.我是一张纸 说课课件（14张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我是一张纸》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的内容是统编版道德与法治二年级下册第三单元第11课《我是一张纸》。下面从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程等四个方面进行说课。一、教材分析环境与我们的生活息息相关，环保已成为我们当今时代的主题。文明生活、绿色生活是现代人的基本人文素养。环境危机是工业化发展带给人类的巨大消极后果，也是我们不得不应对的时代问题。从小培养学生的环保意识是现代教育，特别是现代德育不可忽视的任务。本单元以“绿色小卫士”为主题，是小学低段对环保问题的集中关注。依据学生身心发展水平，从日常生活中感受和体验到的问题...
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  篇4：一下道法 12.干点家务活 说课课件（16张PPT）+说课稿一下道法 12.干点家务活 说课课件（16张PPT）+说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)12. 干点家务活部编版 一年级下学情分析教学目标教学设计12.干点家务活教材分析板书设计教法学法指导儿童健康和谐的家庭生活家庭是儿童基本的生活空间，儿童的道德发展源于家庭，有效的家庭生活指导有助于儿童完成由家庭向未来公众生活的良好过渡。课程标准学情分析教学目标教学设计12.干点家务活教材分析板书设计（一下） 第三单元 我爱我家 《我和我的家》 认识自己和家人的关系《家人的爱》 体验家人的爱、关怀《让我自己来整理》 整理自己的物品《干点家务活》 学做家务（三上） 第四单元 家是最温暖的地方 《父母多爱我》 理...
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   篇5：首师大版 > 四年级下册4.13《饮食与健康》说课稿首师大版 > 四年级下册4.13《饮食与健康》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《饮食与健康》说课稿一、说教学内容:《饮食与健康》是首师大版《科学》四年级下册第四单元《关爱健康》的第一课时，本课的主要目的是先引导学生认识食物中含有哪些人体需要的营养成分，然后指导学生学习几种鉴定食物营养成分的简单方法，最后向学生进行合理营养的教育。本课内容分为四个部分第一部分:指导学生认识食物中含有的主要营养成分。第二部分:指导学生用实验的方法，鉴定食物中的三种营养成分。由于食物中含有的营养成分，一般不容易直接观察出来，需要用实验的方法进行鉴定。根据学校的仪器和设备情况，教材选择了鉴定蛋白质、脂肪和淀粉等三种营养成分的方法。第三部分:向学生进行合理营养的教育。在这部分内容中，主要...
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 篇6：四年级下册语文9《短诗三首》说课稿四年级下册语文9《短诗三首》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：9《短诗三首》说课稿文中的三首短诗都选自冰心的诗集《繁星》，这些“零碎的思想”反映了冰心的“爱的哲学”。诗短小精悍，又意味深长，深深感染着我们。在艺术上，冰心以童心关照一切，其诗歌美在清纯，美在朦胧，美在含蓄。教学过程中可以立足反复朗读感悟、想象画面、品味生活、感悟情感，在构建立体的画卷中，领略短诗的美。教学目标1.会认2个生字，会写8个生字，重点理解“漫灭、清响”等词语。2.通过反复朗读诗歌，体会诗歌韵味，熟读成诵。3.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的情感。4.模仿创作，接受现代诗歌美的熏陶。教学重点有感情地朗读诗歌，初步了解现代诗的一些特点。背诵诗歌。教学难点品读...
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 篇7：四年级下册4.11 多姿多彩的民间艺术第二课时说课稿四年级下册4.11 多姿多彩的民间艺术第二课时说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版道德与法治四年级下册《多姿多彩的民间艺术》第2课时《我们这里的民间艺术》说课稿尊敬各位评委，老师，大家好！今天我说课的题目是四年级下册第11课《多姿多彩的民间艺术》中的《我们这里的民间艺术》。我将从六个方面来说课。说较教材。《多姿多彩的民间艺术》一共有三大板块。第二板块的话题是《我们这里的民间艺术》。第四单元室家乡主题的循环单元。侧重从家乡的文化形态与家乡整体发展变化的角度，提升学生对社区和家乡生活领域的社会性学习，相比三年级下册，学习的家乡物质形态而言，家乡的文化形态更为抽象。四年级学生对其感知和认知并不深刻，本单元的落脚点在于应道学生通过自己的调查切实感受和客观认识家乡发展中...
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  篇8：《早餐学问大》说课稿（说课）蒙沪版四年级下册综合实践活动《早餐学问大》说课稿（说课）蒙沪版四年级下册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：《早餐学问大》说课稿尊敬的各位领导、老师：大家下午好！今天我说课的题目是《早餐学问大》。我准备从以下五个方面进行说课：说教材，说教法，说学法，说教学程序， 说板书设计。一、首先我对教材进行分析《早餐学问大》是北京师范大学出版社小学三年级综合实践活动第7单元主题3中的活动内容。日常生活中，金鱼作为一种观赏鱼类，适合于家庭饲养，能够丰富人们的精神生活、提高生活质量。很多家庭都饲养过小金鱼。探讨喂养金鱼的方法，分享喂养金鱼的乐趣贴近学生的生活，有助于激发学生主动参与的的兴趣和积极性。所以我选择可爱的小金鱼作为本次实践活动的教学内容。课标要求：在动手与动脑的紧密结合中促进学生技术素养的形成...
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 篇9：四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课（2）塞下曲《塞下曲》说课稿部编版小学语文四年级下册第七单元第22课开场白∶尊敬的各位评委老师∶大家好，我是面试小学语文教师的09号考生，今天我说课的题目是《塞下曲》。下面，开始我的说课。一、说教材《塞下曲》是部编版小学语文四年级下册第七单元的古诗三首中的一篇课文。本单元共四篇课文，本组课文重在歌颂具有伟大品格的人，学习他们崇高的精神。本文的诗人为我们描绘了戍边战士们在大雪纷飞的天气下，准备追击敌人的场景。诗歌没有向我们描绘出最终的追击结果，留下了无限的想象空间。二、说学情这一阶段的学生思维活跃、求知欲强，但抽象思维能力仍有待发展。经过前几年的学习，学生已经具备了初步的阅...
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 篇10：北师大版小学数学四年级下册 4.1《看一看 》说课稿北师大版小学数学四年级下册 4.1《看一看 》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《看一看》说课稿一、教学内容看一看。(教材第53、54页从不同的方向观察立体图形)二、教材分析：教材呈现观察4个小正方体搭成的一个简单立体图形的活动，使学生进一步学习从不同的方向观察立体图形，发展学生的空间观念。三、学情分析：在学生已经能够辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体的形状，从不同方向观察两个物体的位置关系和形状的基础上进一步学习从不同方向观察立体图形。四、教学理念：让所有学生真正地、实实在在地进行观察和操作，使每一位学生亲自动手、亲自体验和亲自思考。5、说教学目标根据课标要求和四年级学生的认知特点我确定如下教学目标：1．知识与技能目标：从不同的方向进行观察不...
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  篇11：语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 说课稿语文四年级下册1 古诗词三首 清平乐·村居 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《清平乐村居》说课稿诗词是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月。我们在追求着诗词教学如潺潺灵动的溪流，如一坛陈年老酒，能品出醇香美味，品出文化与韵味。近年来，已入选多种选本的《清平乐村居》即是此中代表。下面，我从八方面进行说课：一、说教材：《清平乐 村居》是部编版小学语文四年级下册的课文，是南宋爱国词人辛弃疾晚年闲居江西时的作品。作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，向读者展示出一幅栩栩如生、有声有色的农家生活画面，抒发了他向往安宁、平静生活的思想感情。根据课文特点和学生实际，我制定了以下学习目标：2、对比阅读，区别、体会诗、词的不同。3、感受词人...
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 Tags：四年级,下册,道法,课稿,精选
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