人教版数学四年级下册 营养午餐 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:义务教育课程标准实验教科书四年级下册《营养午餐》说课稿一、教材分析各位老师你们好! 我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学四年级(下册)第48、49页的“营养午餐”。首先,我对本节教材进行一些分析 “营养午餐”是学生既熟悉又陌生的一个课题,熟悉的是学生每天都必须接触,陌生的是学生对于什么样的搭配才是合乎营养标准的“营养午餐”还没有达到科学合理的认识,偏食挑食等不良饮食习惯在学生群体中比比皆是。教学目标根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标:知识技能:了解营养与健康常识,培养学生运用简单的排列组合、统计知识解决问题的能力。数学思想:能根据营养专家...
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