篇1：部编版语文五年级上册习作：缩写故事 课件（36张PPT)部编版语文五年级上册习作：缩写故事 课件（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)2021人教部编版语文五年级上册我的“瘦身”魔法统编版语文五年级上册习作《缩写故事》哈利·波特第一站魔法“瘦身”揭秘原版VS青少版《西游记》我的“瘦身”魔法——缩写故事第二站魔法“瘦身”攻略情节曲线图课文《猎人海力布》写了海力布的哪几件事？请你回顾一下。情节曲线图课文《猎人海力布》写了海力布的哪几件事？请你回顾一下。得宝石获消息救乡亲经过起因结果地点时间人物瘦身招数一瘦得只剩骨架在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，...
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  篇2：部编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事教案(含反思）部编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：缩写故事
教学导航
教学目标
1.学习缩写的方法，能够使用“留、删、缩”的步骤缩写文章。
2.通过所写练习，提高学生的分析、综合、概括能力。
3.培养学生的语言组织能力和概括能力。
教学重点
理解“摘录、删减、概括、改写”的内涵。
教学难点
学会缩写故事，明确哪些地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。
教学准备
学生 复习课文内容，预习缩写的要求
教师 准备多媒体课件
教学课时 1课时
教学过程
一、谈话导入，明确学习内容
1.同学们，有句幽默的小品中有一句话：“浓缩的都是精华。”看到这句话，你联想到了什么？（浓缩的高钙片、炼丹……）是的，随着...
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 篇3：部编版语文五年级上册习作：缩写故事 课件+素材（18张PPT)部编版语文五年级上册习作：缩写故事 课件+素材（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2021年秋人教部编版语文课件五年级上册习作：缩写故事语文五年级上册新课导入为什么要缩写故事呢？当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢？习作指导摘录删减判断哪些内容必须保留。哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。习作指导概括改写把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话。用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。对比阅读《猎人海力布》第1～4自然段的原文和缩写语段，看看哪些地方进行了摘录、删减、概括、改写。习作指导习作指导从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助...
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 篇4：部编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事 课件 (共2课时，共76张PPT)部编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事 课件 (共2课时，共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)习作缩写故事缩写故事第1课时了解缩写的意义，导入新课01想把一个较长的好故事介绍给别人，就需要缩写故事。接下来,我们一起去看看吧！了解方法，明确要求02缩写故事的方法方法一：摘录、删减摘录：保留重要内容。删减：删掉次要内容，但不能改变故事的原意。方法二：概括、改写把长句缩为短句，几句合为一句，描写变概述。·思考：摘录和删减时，我们要摘录什么内容呢？又删减什么呢？摘录故事里重要的内容，删减跟故事情节关系不大的、不影响故事发展的内容。·思考：摘录和删减时，我们要摘录什么内容呢？又删减什么呢？·思考：摘录必要的内容，删减次要的内容，已经保留了重...
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     篇5：部编版五年级语文上册第三单元《习作：缩写故事》说课稿（共2课时）部编版五年级语文上册第三单元《习作：缩写故事》说课稿（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级语文上册第三单元《习作：缩写故事》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作主题为“缩写故事”，教材由方法提示、范例导引和评改建议三方面组成。方法提示简要介绍了缩写及其基本方法，缩写故事就是把较长的故事简要地介绍给别人。范例引导结合《猎人海力布》第1-4自然段的缩写示例，具体介绍了如何摘录、删减、概括、改写。评改建议指出本次缩写的具体要求以及评价标准，明确缩写后的故事要符合故事完整、情节连贯、语句通顺的基本要求。二、说教学目标1.学习缩写故事的一般方法。2.能缩写民间故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺。三、说教学重难点教学重点：能把故事缩写得语言简练，内容简洁而重点突...
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  篇6：部编五年级上册语文 习作三：缩写故事 （2课时 共91张PPT）部编五年级上册语文 习作三：缩写故事 （2课时 共91张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共91张PPT)习作：缩写故事第一课时五年级上册第三单元1.选定故事。缩写之前先选定一篇民间故事,可以是课文《猎人海力布》,也可以是其他民间故事。2.缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。3.根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减,并考虑怎样连缀成文。缩写完成后,和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否准确、完整,语句是否通顺、连贯。写作要求习作重点写作要求话题呈现本单元,我们学习了两个生动的民间故事——《猎人海力布》和《牛郎织女》。当你听到或读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人时,就需要缩写故事...
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  篇7：部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事课件（共19张PPT）部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)习作：缩写故事统编版.五年级语文上册故事牛郎织女梁山伯与祝英台猎人海力布缩写故事1234①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。②从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。原文缩写①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。②从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常...
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    篇8：统编版语文五年级上册：第三单元习作·缩写故事 课件（共24张PPT）统编版语文五年级上册：第三单元习作·缩写故事 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)缩写故事部编人教版·五年级上册语文第三单元·习作第三单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和《牛郎织女（二）》三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力，能够创造性地复述民间故事；提取主要信息，编写故事。而本单元的习作则是依托本单元课文内容的写作活动——缩写故事，旨在学习缩写的方法，通过缩写，进一步提高分析、综合、理解和概括能力。新课导入今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何根据我们所熟悉的民间故事来——缩写故事缩写故事讲授新课从...
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     篇9：统编版五年级上册第3单元：习作：缩写故事课件（17张 ）统编版五年级上册第3单元：习作：缩写故事课件（17张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元?习作
缩写故事
民间故事精彩纷呈，当你读到一个好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，却苦于篇幅过长时，怎么办呢？
新课导入
新课导入
缩写故事
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
知识点拨
什么叫缩写?
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，
每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少
的一份。
大家都非常尊敬他。
大家都非常尊敬他。
摘录和删减
对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，...
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   篇10：统编版五年级上册第三单元习作 缩写故事 教案统编版五年级上册第三单元习作 缩写故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作三 缩写故事
【知识与技能】
1．通过缩写练习的指导，帮助学生准确地把握故事情节。
2．学习缩写，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到内容准确、完整，情节连贯，语句通顺。
3．培养学生的理解能力和概括能力。
【过程与方法】
引导学生掌握缩写故事的技巧，通过讲解缩写片段的特点，结合学生的缩写文章进行比较、归纳，使学生灵活掌握缩写故事的方法。
【情感、态度与价值观】
准确把握故事情节，提高理解能力和概括能力。
重点：培养学生的理解能力和概括能力。
难点：把握故事的主要内容，运用精练的语言来表达意思。
1课时。
一、问题导入
1．师：同学们，以往我们写作文往往要求细致...
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 篇11：部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事课件（共30张PPT）部编版五年级上册第三单元习作：缩写故事课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第三单元缩写故事人教版·五年级上看图说一说，图片上画的是哪个民间故事中的场景？牛郎织女孟姜女哭长城白蛇传梁山伯与祝英台中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢、勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来习作要求温馨提示：本次习作要求缩写一篇民间故事。缩写时能正确运用摘录、删除和改写、概括等方法，完成缩写后的故事，要情节连贯，语句通顺，保证故事的完整性，这样才能让短小的故事一样精彩哦！1.原封不动地按照课文内容叙述，只进行部分情节的缩减，没有自己的语言；2.条理不清，思绪混乱，减缩部分过多，导致文章...
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     篇12：部编版五年级上册第三单元作文：《缩写故事》范文精选5篇部编版五年级上册第三单元作文：《缩写故事》范文精选5篇资料可供全国地区适用。
大致详情：《缩写故事》范文（一）《牛郎织女》缩写古时候有个孩子，跟着哥哥嫂子过日子，哥嫂待他很不好。他没有名字，每天放牛，所以大家就叫他牛郎。牛郎照看那头牛挺周到。让牛吃干净的青草，喝小溪上游的水。夏天就在树林里休息，冬天就在山坡上晒太阳。一把蒲扇不离手，不让牛氓近身。哥哥嫂子想独占家产。只给牛郎一头牛，一辆破车，他牵着牛，拉着破车，住在自己搭的茅草房里。一天晚上，老牛对牛郎说，翻过右边那座山，他只要捡起粉红色的纱衣，纱衣的主人就会成为他的妻子。第二天黄昏，牛郎捡起衣服，果真有一个女子找他要衣服，原来女子是天上王母娘娘的外孙女，名字叫织女。王母娘娘喝醉了酒，她们便溜到人间来游玩。牛郎和织女...
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 篇13：统编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事 教案统编版语文五年级上册第三单元习作：缩写故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：缩写故事教学目标1.比较阅读《猎人海力布》第1-4自然段原文和缩写后的段落，学习缩写故事的一般方法：一是摘录、删减，二是概括、改写。2.能把较长的民间故事缩写成简短的故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺，进一步提高学生的理解和概括能力。教学重点学习把较长的民间故事缩写成简短的故事，进一步提高学生的理解和概括能力。教学难点学习缩写故事的一般方法，练习把较长的民间故事缩写成简短的故事。教学准备多媒体课件教学过程学习活动一：了解缩写，明确要求1.聊一聊：最近，我刚读完了两本书，想知道书里讲了什么有趣的故事吗？出示《查理和巧克力工厂》内容简介：查理一家非常穷困。有一...
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    Tags：五年级,上册,缩写,故事,习作
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