6古对今 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下册语文《古对今》教学设计【教学目标】1.在多种情境中认、记本课的10个认读字，能读准字音、认清字形。2.能在田字格中规范、端正、整洁地书写“古、李、香”3个字。3.通过课堂活动，认识“严寒、酷暑、朝霞”等词语，通过寻找生字相同部分、借助图片或联系实际感知、了解词语的意思。 4.正确、流利地朗读课文。【教学重点】1.读准“圆、严、寒”等认读字的字音；规范书写生字。2.通过借助图片、联系生活实际等方式，感知词语的意思。【教学难点】感知、了解“严寒、酷暑”等词语的意思。【教学过程】一、温故知新，引入课题（一）联系旧知，激趣导入1.教师激趣导入。2.对对子。【...
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