篇1：一年级体育室内课教学设计--教学常规一年级体育室内课教学设计--教学常规资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级体育室内课教学设计--教学常规教学目标：通过教学，使学生知道为什么要上体育课，怎样上好体育课等，从而要求学生养成良好的行为习惯，促进身体健康发育。教学重点、难点：指导学生养成良好的行为习惯。教学过程：一、讨论1、说说你知道的体育运动有哪些？2、你喜欢的体育运动是什么？二、欣赏我校课间活动视频。三、为什么要上体育课？1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。2、可以让自己的小身体更加灵活、协调，你的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快。3、也可以适应气候的变化，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了锻炼成健康的身体。四、怎样上...
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 篇2：小学室内《体育与健康》课教学设计小学室内《体育与健康》课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学室内《体育与健康》课教学设计一、设计思路传统的体育教学基本都在室外进行，长期以来，室内体育教学一直处于停滞状态，打击了学生的积极性，如何提高和加强室内体育教学，是我们思考的关键，实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，培养运动兴趣和爱好；以多种多样的教学方法来培养学生主动性学习、积极性学习、创造性学习，养成良好的运动习惯。在此基础上，室内健康排舞就起到了关键的作用，既弥补了室内活动的空缺，又使学生得到了很好的锻炼，增强了学生参与体育活动的积极性，丰富了校园体育活动。二、学生分析（1）二年级的学生，年龄小，加上体育室外课干扰...
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 篇3：体育一年级下册 玩转冬奥-室内课 教学设计（表格式）体育一年级下册 玩转冬奥-室内课 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩转冬奥---室内课》教学设计一、指导思想本节课以围绕新课程标准理念，坚持“健康第一”的指导思想,坚持以学生发展为中心，关注学生的主体地位。通过丰富的情境，架起课堂与生活的桥梁，注重实践性；引导探究，激活学生思维，尊重学生主体地位；本节课为以冬季奥运会为情境，进行德育渗透，激发学生强烈的民族自豪感。通过本节课教学让学生加强常规教育，引导学生对体育课产生浓厚兴趣。二、教材分析依据《体育与健康常识基础》把北京冬季奥运会引入到体育课堂，对学生有很大的吸引力，从而能够很好的激发学生参与体育活动的热情，调动学生积极性，通过游戏激发学生体育锻炼的兴趣。三、学情分析本次课的授课对象为水平一（二...
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 篇4：二年级体育与健康(室内课) 运动后的饮食卫生教学设计（表格式）二年级体育与健康(室内课) 运动后的饮食卫生教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 课时 一课时内容 (室内课) 运动后的饮食卫生目的 让学生知道运动后饮水的重要性，以及运动后不当的饮水行为会引起身体的不良反应。通过本堂课让学生初步掌握运动前后合理的饮水方法培养学生关注自己健康的责任感，养成良好的卫生习惯。教学重难点通过本堂课让学生初步掌握运动前后合理的饮水方法顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开始部分 师生问好健康操宣布本次课的内容和任务 教 室 1、教师语言要清晰。2、随学生跟着音乐一起进行律动3、讲解课堂要求任务。 学生跟随音乐和教师一起整齐的健身操。 1 10 小基本部分 一、让学生知道运动后的合理饮水。1、通过展示图片引入...
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 篇5：室内体育游戏课教案室内体育游戏课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：室内体育游戏课教案教学内容：讲述为什么上室内体育课，课的内容，眼保健操，保护视力，预防近视。游戏：察言观色，看每个学生的敏锐的观察能力。游戏：跳格子，依据室内环境，让每个学生都能动起来。体育课的目标：体育课的真正含义以及意义；让大家都动起来， 养成正确的身体姿势的要求；人体形态。教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了教学过程：一：导入部分课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。教与学的方法：遇到刮风.下雨等恶劣天气的时候，就要在室内上体育了 。室内体育课是受空间，场地的的局限性，教师会安排一些适合在室内上课...
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 篇6：小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理（室内课教案）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：运动损伤的预防和处理（室内课教案） ★教学目标 1、使学生了解运动损伤的原因、症状及预防和处理方法； 2、鼓励学生互相帮助、及时自救或互救。 ★教学重难点 1、常见运动损伤的处理方法。 2、运动损伤的原因。 3、运动损伤的预防。教学设计 在我们先来看看几张有关运动的图片 出示图片（运动中的危险动作）提问：刚才老师给大家看的都是些什么图片呢，同学们看了刚才的图片，你们能想到会出现什么吗？答：。。。。。总结：刚才的这些都是在运动中摔倒或受伤的图片，由于动作不正确或对手犯规等原因容易使运动员受伤甚至死亡等。那同学们回忆下，你或者你的朋友在运动或者游戏时候，有没有发生过类...
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   篇7：室内体育游戏课教案高一上学期体育与健康人教版室内体育游戏课教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：室内体育游戏课教案教学内容游戏：《指部位》 2、游戏：传秘密口令 3、游戏：明七暗七 4、游戏：词语接龙教学目标培养学生快速反应能力和控制球的能力培养学生团队合作意识和集体荣誉感教学重点调动学生积极参与游戏教学难点培养学生快速反应能力和控制球的能力教 学 过 程开始部分：同学们，今天终于又盼到体育课了，可是这个鬼天气偏偏在下雨，我美好的一节体育课又要泡汤了，怎么办呢？今天老师给大家上一节室内的体育课，保证同学们照样玩的很高兴。宣布本课内容 2、提出要求，要求学生上课专心，遵守课堂纪律 3、奖励：看谁得的乒乓球多基本部分：《指部位》戏者用食指指着自己的鼻尖。...
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 篇8：二年级体育室内课教案二年级体育室内课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育室内课教案教材内容：1、《游戏与安全》2、室内活动：传“秘密口令”二、教学目标1、使学生知道进行游戏时应注意的问题，防止意外伤害事故的发生2、通过组织教学，培养学生安全意识、合作意识三、重点与难点重点：做游戏时要有安全意识难点：如何增强学生的安全意识四、教学过程（1）激发兴趣：小朋友们，今天我们在教室里上一堂室内课。我们以比赛的形式，以大组的为单位，看看课上哪组表现最好，比比哪组获得的红星最多。（2）导入新课1、做一个小游戏“击鼓传花”，导入新课。在教室用一个小游戏来引出本课的学习内容，能一下子吸引学生的注意力。2、学习新课：《游戏与安全》（1）播放幻灯片...
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 篇9：二年级体育室内课教案（表格式）二年级体育室内课教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育与健康教研课（室内课）时间 课时 1课时内容 1.快乐体育模仿秀；2.小游戏：传球接力目的 1.通过教学使学生了解一些常见的体育项目，知道我国一些著名运动员的相关知识，并能模仿一些动作。 2.培养和发展学生模仿、观察、协调性等素质。 3.培养学生团结协作、互帮互助等优秀品质。重点 了解一些体育项目并模仿其动作，提高学生的观察、模仿、协调等综合素质。难点 模仿动作准确，协调。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强开 始 部 分 1.师生问好。 2. 小调查：同学们平时喜欢运动吗？你知道哪些体育运动呢？ 3.宣布本次课的内容。 4.热身活动（配乐）。 教...
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 篇10：体育第一课（室内） 教案 高一上学期体育与健康人教版体育第一课（室内） 教案 高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：体育第一课（室内）教学理念：使课堂生活化，注重学生的活动体验和感受创设情景，营造真实的学习氛围营造开放性的课堂，整合各种教学资源教学目标：认识了解体育课，知道上体育课的一些基本规则。增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，在体育课中培养理解、尊重、关心、互助的良好道德风尚，塑造吃苦耐劳不怕困难的坚强如铁的意志品质。发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。教学重点：是同学们认识到体育锻炼的重要性，和体育锻炼对青春期益处的认识教学难点：在学习中培养理解、尊重、关心他人的良好道德风尚。教学准备：制作课件、绳子教学过程一、语言导入 初步感悟同...
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 篇11：瑜伽室内课教案高一上学期体育与健康人教版瑜伽室内课教案高一上学期体育与健康人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：瑜伽室内课指导思想以促进学生健康成长为指导思想，以体育与健康课程标准为依据，重视培养学生的运动兴趣，始终把学生参与，全面发展放在主体位置，本课虽然在室内进行，受到场地的局限，但在教学中注重学生的运动体验，保证运动强度和运动密度，培养学生在自主，互动，尝试和体验过程中获得参与体育运动的乐趣。二．教材分析近几年瑜伽热风靡全球，在高中校园内也备受欢迎，根据社会大环境的变化、根据新课程积极引入新兴项目的要求，根据学生的需求，本堂室内课选用瑜伽作为主教材，特地选用在教室里比较狭小空间里适用的动作，用瑜伽经典的以及一些练习简单但实效性强的一些动作进行人体主要部位练习，这样更能让学生记住练习相对部...
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 篇12：小学生体育与健康 “智力+互动+体育”室内运动课 课件 (19张PPT)小学生体育与健康 “智力+互动+体育”室内运动课 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)看步伐、看军姿、听口令、看行动你的感想？步伐、军姿、口令、行动要求：1、像军人叔叔一样行动听指挥2、注意安全，团结一致，相互帮助小 练 习大 智 慧小 活 动大 容 量小 游 戏大 协 调剪子 包袱 锤剪子 包袱要求：跳上跳下前脚掌轻起轻落像弹簧一米两米三，三乘以三。山高路远，锤 愚公移山。剪 子 包 袱 锤小 空 间大 体 能双手扶于凳子两侧，然后将双...
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   篇13：人教版小学体育与健康四年级上册室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计（表格式）人教版小学体育与健康四年级上册室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：室内健身课《大腿肌肉群力量练习》教学设计年级：四年级 任课教师： 授课人数：40人课题 1、大腿肌肉群力量练习 2、游戏：水果蹲 教 学 重难点 重点： 膝关节伸直、脚不触地 难点： 支撑腿稳定教学目标 1、学习大腿前后肌群，作用及锻炼方法，并能够掌握本课锻炼的方法； 2、发展灵敏性、柔韧性，发展力量，上下肢协调用力； 3、通过学习，提高学生的探究意识和能力，培养团结合作的品质。顺序时间 教学内容 教与学的过程 设计意图 运动分量次数 时间 强度开始与准备部分 8分钟 一、课堂常规： 二、热身 1、关节部位操 三、专门性练习 “猜猜能坚持多久” 1...
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 篇14：体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）体育一年级下册 (室内课)导课、体育常识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《(室内课) 引导课，体育常识》教 材 《 体育与健 康》 学 情 水平 一年级 人 数 44 人 课 型 新授课 课 时 1 课时教学目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课的同时认识到社会核心价值。 2、让学生认识体育课要求。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力，培养学生平等、公正与友善的社会主义核心价值观。内 容 1、(室内课) 引导课，体育常识。重点难 点 1、重点：对体育好处的理解和认识。 2、难点：组织好学生的管理。阶段 教学内容 活动、队形、要求 时次预期目标 教 师 学 生准备部分...
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   篇15：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 Tags：体育,室内,教学设计,精选,15篇
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