小学汉字教学教案（精选9篇）

河北美术版小学四年级美术下册 《汉字的视觉联想》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《汉字的视觉联想》教学设计教学目标1、体验各种不同形态的文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。2、引导学生运用多种绘画制作的表现形式进行文字的联想设计。3、发掘学生的创造力，激发民族自豪感。教学重难点重点：引导学生能够运用象形的造型方法，较明确的表达词语的意义。难点：发掘学生的创造力，能对同一字有不同的联想，并使学生创作设计出与众不同的充满画意的字的联想作品。课前准备教师：多媒体设备、有关中国古代象形文字的图片资料、示范操作的各种绘画制作工具。学生：蜡笔或水彩笔等会绘画工具，纸。教学过程一、故事导入，揭示课题通过仓颉造字的故事导入新课，使孩子们初步认识了解中国的...

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河北美术版小学四年级美术下册 《汉字的视觉联想》教学课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)汉字的视觉联想认识象形文字：象形文字是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。“月”字像一弯月亮的形状；“龟” 字像一只龟的侧面形状；“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马；“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼； “艹”（草的本字）是两束草；“门” 字就是左右两扇门的形状。“酒”字去掉三点水是酉，就像是没有了酒的酒瓶了；“日”字就像一个圆形，中间有一点，很像人们在直视太阳时，所看到的形态。下面，我们就来一起看看这些有趣的象形文字吧！...

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小学语文总复习第一部分专题二汉字教学课件（共9份）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共7张PPT)考点7汉字的演变与形声字⊙考点精讲1.汉字的演变。汉字在漫长的演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。分老老甲骨文金文小篆隶书楷书2.形声字。形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成的汉字。形声字的组合方式有：(1)上形下声，如菜、雾。（2)上声下形，如梨、堡。(3)左形右声，如植、诗。(4)右形左声，如邮、领。(5)内形外声，如闷、辨。(6)外形内声，如固、衷。【答案】C【解析】A选项中，“烘、河、胳”是左形右声的字，“期”是右形左声的字；B选项中，“案、...

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小学语文一年级下册 利用形声字的特点识记汉字教学 微课教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：利用形声字的特点识记汉字教学选自 识字3《小青蛙》教学目标：1、认识“青、清、晴、睛、情、请”等生字2、掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字，领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣。教学重点：掌握独体字“青”加上新偏旁组成新字教学难点：领悟形声字偏旁表义的特点，培养学生自主识字的兴趣教学过程：猜谜导入，激发兴趣大脑袋，圆眼睛。四条腿，大肚子。吃害虫，叫呱呱。保护庄稼，要靠它。打一动物 （ 青蛙 ）今天，我们就一起来学习课文《小青蛙》二、学习新知1、从课题入手，学习“青”字2、初读课文，找出文中与“青”字很像的汉字3、出示生字，生读生字（多种形式读）...

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小学道德与法治五年级上册4.8《意蕴隽永的汉字》教学设计（第二课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：统编《道德与法治》五年级上册第8课第二课时《意蕴隽永的汉字》教学设计【教材分析】本课教材以“活动园”的形式向学生呈现了几组古文字的介绍，引导学生搜集汉字的故事，活动园中的主持人的问题也是围绕古文字的丰富内涵展开，目的在于引导孩子通过探究懂得汉字造字巧妙，蕴含着祖先的聪明才智，承载着中华民族的传统美德。【学情分析】五年级的学生已经有了一定的自学能力和收集、整理资料及运用信息的能力。学生虽然每天都在与汉字打交道，但是对汉字缺乏整体的了解和情感上的认识。本课设计了实践、体验、猜想、讨论等探究活动，让学生在活动中了解汉字的丰富内涵。【教学目标】1．通过趣味活动，让学生感受到汉字熔铸着祖先...

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通用版小学综合实践 汉字娃娃找朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：综合实践课——《汉字娃娃找朋友》【教学目标】1．巩固所学的汉字和构字规律，能在有趣的实践活动中培养学生主动学习汉字的兴趣。能正确表述“汉字娃娃是怎样交朋友的”。2．能细心观察，积极主动地通过多种途径思考问题，运用知识解决问题。3．引导学生关注生活，在生活中识字，拓宽学习的渠道，丰富知识来源。4．通过多种活动形式培养学生学习汉字的兴趣，体验自主识字的成功以及与人合作的快乐。【教学重难点】对本所学汉字及其构字规律的巩固及灵活运用。【教学准备】师：八个小动物头饰、课件、词语条、固体胶、装有不同字的八个盒子、纸板。生：喜欢的动物头饰、课前收集的字。【教学过程】课前谈话：孩子们...

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小学课后服务：少儿注意力训练（教案+素材）--22找出几个指定汉字的数目（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课堂作业纸认识猕猴证词蟒蛇咖喱要不浑浊捕捞咖啡波浪喇嘛挫折讨论泛滥蝌蚪吃喝波涛扶持讲课蟾蜍澎湃喷嚏蜘蛛咧嘴汹涌训诫拥抱清洁蜻蜓咽喉海洋蜥蜴话语潮汐呼吸沉浮诉讼抵挡湖泊捡拾蝴蝶咳嗽诙谐流泪螳螂呻吟诽谤漩涡豺狼澄清吩咐泡沫访谈蚂蚁沐浴挟持洗涤狼狈咕咚谬论蚱蜢狐狸深浅许诺浙江唠叨读诵泥泞拷打猎狗汪洋蜈蚣哽咽深渊蝙蝠嘱咐蟋蟀海浪狡猾诉说挖掘沙滩根据吼叫蚂蝗涟漪捕捉蟑螂喉咙拍打咆哮河流狰狞滂沱评议选拔猞猁叮咛淘汰混沌设计挣扎活泼呼啸猖狂“言”字旁：______________________________________________________________________...

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人教版小学一年级美术下册 第20课 汉字中的? 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《汉字中的象形文字》教学设计教学目标：1.引导学生利用图画的形式来表现汉字。2.鼓励学生在创作的过程中多思考。3.欣赏并了解我们中国的古代的象形文字。教学重点：1.是否掌握了一些古代象形文字的造字规律。2.是否能在制作方法上有创新。3.是否对造型进行大胆的想象。教学难点：1.制作方法上是否有创新。2.是否对造型进行大胆的想象。教学过程：一、导入课件展示图片，了解象形文字的产生 师：今天崔老师给大家带来了一位新朋友，大家看看他是谁？——喜洋洋，你们喜欢他么？他也喜欢你们所以今天“喜羊羊”想和 大家一起玩一个游戏，游戏的名字叫“找不同”。我们来比一比看谁找到的不同处最...

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人教版小学一年级美术下册《汉字中的象形文字》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《汉字中的象形文字》名师教案教学目标：1.欣赏古代象形文字的独特美感，初步了解象形文字的产生、演变过程及悠久历史。2.在初步了解象形文字的基础上，展开想象，理解象形文字的转变方法。3.通过对象形文字的学习，感受汉字的图画美、造型美，激发对祖国传统文化的热爱，感受古代象形文字的趣味性。教学重难点：重点：了解象形文字的主要特征，感受中国古代象形文字的造型美，利用象形文字进行大胆想象，组成有趣的作品。难点：根据要表达画面的内容展开联想，运用象形造字方法进行有创意组合，用国画表现形式创作出新颖有趣的作品。教学准备：学生：国画工具。老师：多媒体课件、示范作品、国画工具、展板。教学过...

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