篇1：2022-2023学年八年级上册语文10《三峡》教案2022-2023学年八年级上册语文10《三峡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 时 教 案 八年级 学科 语文课题 《三峡》 周次课时 第1课时 课型 新授教学目标 1.扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗读理解能力。2.抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。3.了解文中所描写的三峡自然景观，感受三峡的自然美，热爱祖国大好河山。教学重点及难点 1、扫除文字障碍，疏通文意，提高文言文的朗读理解能力。2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点教学方法教 学 过 程 设 计 二次备课及双边活动【课文导入】毛主席在《沁园春·雪》中说道：“江山如此多娇，引无...
图片详情：
  篇2：四年级数学上册教案-十 游三峡：《小数除以整数》青岛版四年级数学上册教案-十 游三峡：《小数除以整数》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：十 游三峡：《小数除以整数》学情分析：学生在以前学习过程中已运用“转化”方法解决过实际问题,具有一定的“转化”数学思想,又因为本节课所运用的转化依据学生在三年级已掌握,学生还掌握了小数加法、减法、和乘法以及除数是一位数和除数是两位数的整数除法的计算方法，对于“小数除以整数”的计算学生能够通过迁移和类推得出方法，但体会其中蕴含的数学思想，对于四年级学生来说有一定难度所以我在设计本节课时删去了复习商不变规律的常规铺垫环节,让学生自主探索列式、转化及用竖式计算的方法,使学生在独立思考中探索解法,在小组讨论中产生不同的算法,在大组交流中优化计算方法,从而轻松自如地掌握计算方法。教材简析：本课教...
图片详情：
 篇3：部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计八 年级 班级： 学科： 语文课题 10.三峡 授课时间 年 月 日至 日教学目标 知识与技能 1.积累文字词汇，疏通文意，感知课文内容。 2.了解郦道元和他的作品《水经注》。过程与方法 学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写。情感态度与价值观 感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，从而培养爱祖国的深厚感情。教学重点 学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写。教学难点 疏通文意，感知课文内容。教具准备 PPT课件教学过程设计 个性修改第一课时 一、导入： 课件展示：三峡之首------瞿塘峡；幽深秀丽的------巫峡；滩多水急的--...
图片详情：
  篇4：部编版八年级上册10. 三峡1教案部编版八年级上册10. 三峡1教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元10 三峡知识与能力1．正确、流利地朗读课文，背诵课文。2．学习抓住特征描写景物的方法。过程与方法1．积累文言词汇，体会课文运用语言的特点。2．诵读，揣摩古人叙事抒情的方法。情感态度与价值观感受三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色特点。重点掌握抓住特征描写景物的方法。难点学习古人叙事抒情的方法。读诵法 联想法预习课文，了解大意。查找有关三峡的资料或图片，查找郦道元的有关资料。1课时同学们，你们一定听说过三峡水利工程，也一定渴望了解三峡的雄壮与秀丽，今天，让我们学习郦道元的《水经注》，他会告诉我们三峡有多么迷人。郦道元(469或472—527年)，北魏地理学家...
图片详情：
  篇5：10《三峡》第二课时课件+教案+试卷10《三峡》第二课时课件+教案+试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三峡第二课时新知导入文言词语归类：通假字：略无阙处古今异义：虽乘奔御风虽：古义：今义：或王命急宣或：古义：今义：?阙同缺，空隙，缺口即使虽然有时或者词类活用：虽乘奔御风空谷传响素湍绿潭晴初霜旦奔：动做名。奔驰的马响：形做名，回声湍：形做名，激流霜：名做动，下霜一词多义：哀转久绝绝：绝巘多生怪柏绝：沿溯阻绝绝：自非亭午夜分自：自三峡七百里中自：自以为大有所益自：回清倒影清：清荣峻茂清：素湍绿潭素：可以调素琴素：其间千二百里其：飞漱其间其：属引凄异引：下车引之引：消失...
图片详情：
    篇6：10《三峡》第一课时课件+教案+试卷10《三峡》第一课时课件+教案+试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《三峡》第一课时新知导入你知道世界第一长河是哪条河？你知道亚洲第一长河是哪条河？长江全长6387公里，发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，自西而东横贯中国中部，主干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市计11个省级行政区，于崇明岛以东注入东海。尼罗河长江长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长191公里。三峡两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，它是中国古文化的发源地之一...
图片详情：
   篇7：五年上册数学教案-三 游三峡：除数是小数的除法青岛版五年上册数学教案-三 游三峡：除数是小数的除法青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：三 游三峡：除数是小数的除法教学目标：进一步理解和掌握除数是小数的除法的计算法则。学会除数是小数的除法的计算方法。如果被除数的小数位数不够，要在末尾补“0”这一处理方法。学会解决问题中运用“转化”的数学思想。加大关注对学生的情感教育，将数学知识的学习与生活实际相联系，激发学生参与学习的积极性，体验数学与生活的联系，感受数学的价值。二．教学重难点教学重点：掌握除数是小数除法的笔算方法，并能正确地进行计算。教学难点：理解除数是小数除法的计算方法及道理。三．教学过程：（一）复习铺垫。1.口算： 6.3÷7= 4.8÷6=0.54÷9= 2÷4=...
图片详情：
 篇8：10《三峡》配套资源 课件(共39张PPT)+教学设计10《三峡》配套资源 课件(共39张PPT)+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：9.三峡学习目标：1.朗读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。2.借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和绮丽的景色。3.领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。教学过程：一、导入很多人都喜欢旅游，中国历史上把旅游的爱好上演到出神入化境界的有两个人。一人是明代的徐霞客，他历遍名山大川，写成著名的《徐霞客游记》。另一人便是郦道元，他写出了我国古代地理名著《水经注》。我们今天要学习的《三峡》一文便是选自《水经注》二、讲授新课(一)文学常识1.作者介绍郦道元，北魏地理学家。自幼好学，博览群书，爱好游览，足迹遍及河北、河南、山西、陕西、内蒙古、山东、江...
图片详情：
   篇9：部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案部编版语文八年级上册第10课《三峡》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 《三峡》教学设计教学目标：知识和能力目标１、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。２、疏通文义，感知课文内容，背诵并默写全文。过程和方法目标１、学习文中描写景物的方法：抓住景物特征，动静结合，情景交融。２、体会作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力。情感态度和价值观目标感受大自然的美，培养学生热爱祖国山河的情感。教学重点：1、欣赏山峡雄奇秀丽的景色，深入作品的意境，感受起画面美2、把握文章景物描写生动、传神，语言精美的特点。教学难点：文章描写景物生动、传神，语言精美的特点。教法学法：诵读法，拓展阅读法，讨论法和点拨法。教学课时：2课时教学过程：第...
图片详情：
  篇10：部编版八年级语文上册教案 第三单元 10 三峡部编版八年级语文上册教案 第三单元 10 三峡资料可供全国地区适用。
大致详情：10 三 峡【教学目标】1.了解三峡的相关知识。理解文章内容，把握三峡的景物特征。2.体会作者写作中总分结合的层次美和变化多姿的写景方法。3.学习并掌握文中的多义词语、特殊句式和修辞手法，养成积累常用文言实词、虚词的习惯。4.感悟三峡雄伟壮丽的奇景，激发热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】1.教学重点：把握文章中景物描写的特点。2.教学难点：学习本文抓住景物特征描写景物的方法。【课前准备】教学多媒体课件，有关郦道元及其本文写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.整体感知课文内容，体会文章节奏美。2.借助注释与工具书读通、读懂课文，理解文意。...
图片详情：
     篇11：1.4三峡的孩子爱三峡 教案1.4三峡的孩子爱三峡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三峡的孩子爱三峡》教学目的：1 、让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。3、教育学生应热爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖国建设的更美丽。教学过程：一 、导入：首先我们来做一 个游戏：播放一 段“少数民族服饰展”片断，请同学们抢答他们分别属哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励表扬。二、引入新课：? ?? ?? ?? ?1、由学生的回答引入：师：我们的祖国是一 个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么谁知道三峡在哪儿呢？2、 学生发...
图片详情：
  篇12：10《三峡》教学设计10《三峡》教学设计资料可供黔南布依族苗族自治州地区适用。
大致详情：《三峡》教学设计设计人： 使用人： 教学内容《三峡》阅读教学教材位置 54页/55页教学目标知识、能力、情感态度与价值观1、积累文言知识，逐渐提高文言文的朗读和翻译能力。2、学习古人写景的方法，体会其语言的精妙。3、引导学生在想象中再现景物，体会作品的意境和作者的思想感情，提高鉴赏能力。教学重、难 点教学重点：积累文言词语，理解文章内容。教学难点：体会文章的意境和作者的思想感情。教学准备1、教师认真分析学情，根据单元学习目标、本课内容特点确定相应的教学目标、教学方法等，并对...
图片详情：
  篇13：10 三峡 第1课时课件(共38张PPT)+教案+学案+素材10 三峡 第1课时课件(共38张PPT)+教案+学案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)新课导入你认为什么样的地势才称得上“峡”？是的，“峡”的基本特征应为两山夹水。下面我们一起来欣赏几幅长江三峡的风景图吧！讲解员：郦道元跟着小郦游山玩水系列之新知认知三峡，瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。瞿塘峡的雄伟、巫峡的秀丽、西陵峡的险峻 ，使三峡成为神州山水中的瑰宝，古往今来，闪耀着迷人的光彩。雄伟秀丽险峻这里的群峰，重岩 叠嶂，峭壁对峙；这里的江水，汹涌奔腾，惊涛拍岸；这里的怪柏，盘曲嶙峋，千姿百态；这里的猿啼，凄凉哀转，空谷回响……三峡的一山一水，一景一物，无不如诗如画，令人心驰神往。今天，我们跟随郦道元走进...
图片详情：
     篇14：2022年高中英语教学素材视频 Three Gorges（三峡）2022年高中英语教学素材视频 Three Gorges（三峡）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
图片详情：
篇15：1.4三峡的孩子爱三峡 教案1.4三峡的孩子爱三峡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三峡的孩子爱三峡教学目标:1、让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。3、教育学生应热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。 教学重点与难点：1、感受江河之声的神韵；2、歌曲的分析和表现。教学过程:一、导入:首先我们来做一个游戏:播放一段“少数民族服饰展”片断,请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族?将学生说的各种答案总结归纳,并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励表扬。二、引入新课: 1、由学生的回答引入: 师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员...
图片详情：
  篇16：1.4三峡的孩子爱三峡 教案1.4三峡的孩子爱三峡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三峡的孩子爱三峡》教材版本：人民教育出版社授课年级：五年级课 型：唱歌课设计理念：通过学习歌曲，引领学生感受西部粗狂、纯朴的音乐特点，进一步开阔学生的视野，在歌曲演唱方面，进一步加强学生独立视谱的锻炼，并通过歌声表达歌曲的情感。学生分析：授课对象是小学五年级的学生。首先，比起低年级学生，他们的生活经验相对增多，对音乐的感悟力更强，且并不基于只学会唱首歌。他们更需要得到的是在学会唱一首歌的基础上，自己怎么样能把这首歌唱的更美、更好，而且，通过易于理解和乐于接受的方式来学习音乐。其次，教师面对的是大容量的班级教学。教师就要运用一些有效的方式、方法来组织教学，让学生在一个良好的课堂氛...
图片详情：
  篇17：1.4三峡的孩子爱三峡 教案1.4三峡的孩子爱三峡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《三峡的孩子爱三峡》教学设计课 型：唱歌课 设计理念：通过学习歌曲，引领学生感受西部粗狂、纯朴的音乐特点，进一步开阔学生的视野，在歌曲演唱方面，进一步加强学生独立视谱的锻炼，并通过歌声表达歌曲的情感。教材分析：《三峡的孩子爱三峡》是一首具有船工号子风格的歌曲，号子是民歌的一种题材类别，是人们从事劳动时演唱的歌曲，节奏感强，便于演唱。歌曲为羽调式，由两个乐段组成，每个乐段每个乐段由一个乐句的衬词和两个乐句组成，歌词与旋律采用了号子常用的一字一音结合方法，节奏感强，唱起来流畅上口。学情分析：五年级的学生他们性格比较活泼，接受能力也教强，有一定的表演欲，音乐基本功较为扎实，但在歌唱方面气息音准...
图片详情：
  篇18：9《三峡》教学设计9《三峡》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《三峡》教学设计 一、课文内容分析 《三峡》是统编教材八年级上册第三单元的教材，是首个文言诗文的单元，也是我国南北朝时期著名地理学家郦道元抒写三峡风光的游记散文。新课标推荐的古诗文背诵篇目。全文仅150余字，然而作者却以简洁凝练、富有概括力的语言写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。在这极短的篇幅之内，用音乐美感的语言，浓缩了万千气象，展现了壮丽风光。写山，连绵不断、遮天蔽日；写水，婉约豪放、清荣峻茂。布局自然，思路清晰。动静相生，摇曳多姿。作者融入了自己的细腻情感，我们应通过反复诵读来整体感知诗文中的优美意境。 二、学情分析 长期以来，文言文教学一味强调知识授受。教学流程方式...
图片详情：
   Tags：三峡,教学,教案,精选,18篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
