篇1：7.1 翠鸟咕咕唱 教案7.1 翠鸟咕咕唱 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版《音乐》三年级上册教学设计
课题：翠鸟咕咕唱
教学目标：
1、让学生分声部有感情地唱会《翠鸟咕咕唱》，初步培养学生的多声部感知能力和演唱能力。
2、形成多声部演唱的配合能力以及演唱与击拍的协调能力。
3、在音乐活动的共同参与中培养学会的群体意识和合作意识。
4、唱好连音、跳音和顿音，掌握分声部合唱的音准控制能力。
学情分析：
对三年级的学生来说，正是活泼好动、好奇心强烈的时候，演唱的同时听自己的音高还要用另外一只耳朵去倾听另一声部和自己声部的和声感，音准的控制能力是一个很大的挑战。 本节课所教授的歌曲是轮唱歌曲，三年级的学生掌握起来有一定的难度。
教学重点：二声部轮唱的...
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 篇2：花城版音乐小学三年级上册《翠鸟咕咕唱》教学设计花城版音乐小学三年级上册《翠鸟咕咕唱》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《翠鸟咕咕唱》教案年级三年级学科音乐（唱歌课）【教材分析】澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》是一首C大调二拍子的情绪活泼的二声部轮唱曲，歌曲运用了主歌齐唱，副歌两个声部轮唱的形式，采用三度音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声，生动活泼的表现了翠鸟在橡树上高兴地唱着歌的情景。【学情分析】三年级的学生处于生长发育的关键期，他们活泼好动，模仿能力强，好奇心重，在这个时期，他们也开始逐步建立理性认知，学习二声部的歌曲对他们来说虽有一定的难度，但也能适应他们现阶段的水平，并因此较好的锻炼与提升他们的学习能力。【教学理念】根据新课标中“以创新精神和实践能力的培养为重点”，立足于学科核心素养，本节课我...
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   篇3：花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：歌曲《翠鸟咕咕唱》 教学设计
教学目标
1、能用自然的声音、准确的音高及节奏表现《翠鸟咕咕唱》的活泼情绪。
2、能在教师的指挥下，初步感知和演唱二声部轮唱。
3、能在歌曲的学唱过程中，体会团结合作带来的无穷乐趣。21世纪学情分析
学生音乐基本素质良好，能用正确的发声方法和比较准确的音高演唱歌曲，对音乐学习的兴趣浓厚。由于本课题是第5册的教学内容，在课前学生们已经学习过，所以对歌曲的旋律、节奏等都非常熟悉，但副歌轮唱这种形式此前接触得非常少，因此本课的学习还是相当的有难度。21教育网
教学重难点
初步培养学生的多声部感知及演唱能力。
4教学过程
活动1【导入】认识笑翠鸟...
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 篇4：花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：走进音乐世界三年级上册第7课学唱中外儿歌
《翠鸟咕咕唱》教学设计
教学基本信息
课题
《翠鸟咕咕唱》
学科
音乐
年级
三年级（上学期）
课型
唱歌课
教材
《义务教育音乐教科书》花城出版社
课时
一课时
教具
钢琴、打击乐器、多媒体课件
一、教学理念：
运用核心素养与柯达伊等教学理念，通过有趣的课堂形象扎实地解决节奏，音准问题，由浅入深地理解音乐、表现音乐，构建互动型高效课堂。
二、教材分析：
《翠鸟咕咕唱》是一首情绪活泼的二声部轮唱曲，歌曲运用了主歌齐唱、副歌两个声部轮唱的形式，采用三都音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声，生动活泼地表现了翠鸟在...
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 篇5：花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计花城粤教版三年级音乐上册第7课 《歌曲《翠鸟咕咕唱》》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《翠鸟咕咕唱》 课型或模块 综合课型
学校 广州市番禺区化龙第二小学 年级 三年级
执教人 性别 年龄 职称
教学目标 设计提示：教学目标请以学科核心素养为参照，每一课可重点采用一至两条学科核心素养。音乐学科核心素养为：1.审美感知；2.艺术表现（创造表现含于此中）；3.文化理解（包含传承中华传统音乐文化和理解世界各民族多元音乐文化）。
1.通过学唱《翠鸟咕咕唱》，体验合唱的魅力，激发学生热爱唱歌的情感。
2.初步培养学生的多声部感知及演唱能力，能用歌声表现歌曲的活泼情绪，并学会二声部的轮唱。
教学重点 初步培养学生的多声部感知及演唱能力。
教学难点 二...
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  篇6：5.1翠鸟教案5.1翠鸟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：翠鸟教学目标1.会认5个生字，会写9个生字。了解翠鸟的外形特点及生活习性。2.有感情地朗读课文，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。背诵自己喜欢的部分。3.感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想感情。4.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。教学重点1.运用综合识字方法学会本课的5个生字，会写9个生字。2.通过学习课文对翠鸟外形和动作的描写，体会翠鸟外形特点和动作灵敏之美，学习作者的观察顺序和方法。教学难点1.学习课文的同时感悟翠鸟的美及人类要爱护、保护鸟类的道理。2....
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  篇7：11 翠鸟 教案11 翠鸟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11 翠 鸟教学要求1.通过学习课文,让学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,树立保护动物、热爱大自然的思想感情。2.学会本课的生字、新词。在读懂每句话意思的基础上,理解每一段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。3.学习用“总—分”的方法写一段话。重点难点1.分清主次,找出各段的主要内容。2.理解每段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。教学课时 两课时。翠 鸟??翠鸟喜欢停在水边的苇秆(wěi ɡǎn)上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。[①这句话突出了翠鸟的哪个身体部位?]它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣(xiù)满了翠绿色的花纹。背上的羽...
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  篇8：11 翠鸟教案11 翠鸟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题翠鸟课 型精读备课时间授课时间教学目标会认本课生字及词语。有感情地朗读课文，背诵第二、第三自然段。3、通过朗读了解翠鸟的外形和生活习性，培养喜爱鸟类喜爱大自然的感情。 4、学会“愿望”，“失望”，“希望”正确用法，完成练习。教学重点课文写翠鸟外形特点和捉鱼的第一、二、三自然段。教学难点翠鸟的外形特点和翠鸟的捉鱼本领之间的关系。教学准备课件教学流程主 体 设 计备注第一课时 一、情境导入，整体感知１、用最响亮的声音说今天我们要学习哪篇课文？（板书：翠鸟）教师边板书边提示“翠”字的写法。２、让我们悄悄地...
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 篇9：11 翠鸟教案11 翠鸟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11翠鸟［教学目标］知识与技能1.会认13个生字，会写14个生字，读写“颜色、鲜艳、衬衫、水波”等词语。2.引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性，树立爱鸟、护鸟的意识。3.通过理解关键词语，体会翠鸟外形与捕鱼本领之间的关系，体会作者对翠鸟的喜爱之情。情感态度与价值观激发学生保护鸟类的情感，让学生从小树立保护动物的意识。［教学重难点］1.了解翠鸟的外形和捕鱼活动特点。2.学习作者观察动物外貌顺序和观察动物外形动作的方法。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、形象感知，导入新课1.播放关于翠鸟的录像，直观形象地认识翠鸟。2.介绍翠鸟相关知识：翠鸟，又名“叼鱼郎”“...
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 篇10：5《翠鸟》教案5《翠鸟》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教三下5 翠鸟【教学目标】1. 学会课文中的生字新词；摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3. 感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强爱护野生动物、与动物和谐相处的意识。4. 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。【教学重点】 了解翠鸟外形和动作上的特点。【教学难点】体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系。【教学素材】1．翠鸟的资料、图片。2．翠鸟飞行、捕鱼的动画。【教学课时】 2课时【教学流程】 第一课时一、导入新课，激发兴趣。1.谈话导入。你们喜欢小鸟吗？你们认识哪些小鸟？...
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   篇11：3.2翠鸟 教学课件+课时练习（含答案）3.2翠鸟 教学课件+课时练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。课件PPT翠鸟菁 莽课件PPT 菁莽，本名陈益清，1936年生。中共党员，大学学历。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》《翠鸟》等先后入编小学教材。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》。课件PPT 鸟类，属中型水鸟。自额至枕蓝黑色，密杂以翠蓝横斑，背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均赤红色。从远处看很像啄木鸟，因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。关于翠鸟课件PPT预习检查1.认识12个字，会写9个字。2.正确流利地朗读课文，背诵第1自然段。摘苹果字词乐园课件PPT容宽容包容从容róng课件PPT字词乐...
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    篇12：14课翠鸟教案14课翠鸟教案资料可供丰台区地区适用。
大致详情：《翠鸟》教学设计教学内容：《翠鸟》第二课时二、教学目标：1.了解翠鸟美丽的外形和它行动十分敏捷的特点，产生喜爱鸟类的思想感情。2.体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。3.能针对“我们真想捉一只翠鸟”的想法说出自己的看法。教学重难点：了解翠鸟外形和动作上的特点，能通过具体语句体会作者对翠鸟的喜爱之情。教学过程：（一）复习字词 回忆旧知出示课件并请学生进行带读。通过回忆这课的词语，相信大家都能回忆起这篇课文的大致内容了，谁还记得这篇课文是从哪几个方面来描写翠鸟的？（三个方面：外形 活动特点 住处）（二）精读课文 学习第一段1、我们先来...
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 篇13：【教学设计】3.1《翠鸟》（语文长春三上）【教学设计】3.1《翠鸟》（语文长春三上）资料可供全国地区适用。
大致详情：《翠鸟》教学设计教材分析:这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。孩子们也喜欢这样可爱的小鸟，想捉一只翠鸟来饲养，但在老渔翁的开导下，孩子们打消了自己的念头，把翠鸟看作了朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。抓住事物的特点、进行生动形象的描写是本课在表达上的独特之处。作者在介绍翠鸟时，紧紧抓住了它在外形和动作上的特征，表达方法不是简单的平铺直叙，而是采用了拟人、比喻、对比等多种方式。比如，“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上”中的“喜欢”，“等待游到水面上来的小鱼”中的“...
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  篇14：第7课《翠鸟咕咕唱》 教案第7课《翠鸟咕咕唱》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：翠鸟咕咕唱教材分析：澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》是一首二拍子的情绪活泼的二声部轮唱曲，歌曲运用了主歌齐唱、副歌两个声部轮唱的形式，采用三度音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声，生动活泼的表现了翠鸟在橡树上高兴地唱着歌的情景。21教育网教学目标:初步培养学生的多声部的感知及演唱能力，能用歌声表现《翠鸟咕咕唱》的活泼情绪，并在教师的指挥下，学会二声部的轮唱。教学重点：学会二声部轮唱教学难点：唱准三度音程教具：节奏卡片，电子琴、竖笛课时：1课时教学过程：导入情景创设：有位旅行者他来到了澳大利亚一个森林里，听到了一种很奇怪的声音，原来是只鸟在叫。当地人都会称它为笑翠鸟，因为它叫起来的声音酷似...
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 篇15：花城版三上第7节《翠鸟咕咕唱》（课件+教案+素材）花城版三上第7节《翠鸟咕咕唱》（课件+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：花城版音乐三年级上册第7节《翠鸟咕咕唱》教学设计课 时：1课时课 类：设计·应用教学策略/教学思路： 通过音乐形象引入，由浅入深，循序渐进地引导学生主动参与、自主探索、实现提高音乐课堂教学有效性。设计多样的表演形式，学生在学习中体会二声部合唱带来的和谐与美感。? 教材分析：《翠鸟咕咕唱》是一首情绪活泼的二声部轮唱曲，歌曲运用了主歌齐唱、副歌两个声部轮唱的形式，采用三都音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声，生动活泼地表现了翠鸟在橡树上高兴地唱着歌的情景。?学情分析：? 三年级的小学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强、注意力容易转移、情绪容易受到感染。学生已初步建立了音高、音准...
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篇16：25 翠鸟教案25 翠鸟教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《翠鸟》教案 【教学目标】 （一）知识与能力目标1．认识本课生字，理解并掌握10个生字。2．了解翠鸟的外形和生活习性3．能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。4．学习按顺序及抓住特点观察事物的方法，并用这个方法描写自己喜欢的事物。（二）过程与方法1．通过抓住重点词句，了解翠鸟的外形和生活习性，体会翠鸟的可爱2．通过播放翠鸟的幻灯片，让学生从感官上了解翠鸟（三）情感目标1．喜爱翠鸟，热爱大自然。2．懂得大自然中的可爱的生灵，我们要爱护珍惜它们。【教学重点】：1．了解翠鸟的外形和生活习性2．学习按顺序及抓住特点...
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  篇17：5翠鸟 教学设计5翠鸟 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网教学要求1.通过学习课文,让学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,树立保护动物、热爱大自然的思想感情。2.学会本课的生字、新词。在读懂每句话意思的基础上,理解每一段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。3.学习用“总—分”的方法写一段话。重点难点1.分清主次,找出各段的主要内容。2.理解每段话讲了几层意思,抓住每段话的主要内容。教学课时 两课时。 [1] 翠 鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆(wěiɡǎn)上,一双红色的小爪 [2] 子紧紧地抓住苇秆。[①这句话突出了翠鸟的哪个身体部位 ]它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像...
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   篇18：第7课 学唱中外儿歌---翠鸟咕咕唱 （课件+教案+素材）第7课 学唱中外儿歌---翠鸟咕咕唱 （课件+教案+素材）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：花城版三年级第7课《翠鸟咕咕唱》教学设计课时：一课时教材分析：澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》是一首二拍子的情绪活泼的二声部轮唱。 歌曲运用了主歌齐唱，副歌两个声部轮唱的形式，采用三度音程模仿翠鸟的叫声，表现了翠鸟在树枝上高兴地唱着歌的情景。学情分析：三年级学生处于生长发育的关键期，各科的学习难度都有所加强，他们活泼好动，模仿能力强，好奇心重，但自我约束力差，依赖性强。本节课所授的歌曲是二声部轮唱，对于三年级的学生来说是有一定难度的。教学思路：根据新课标中“以创新精神和实践能力的培养为重点”由浅入深，由易到难循序渐进的学习。培养学生的学习能力。教学方法：讲授法，讨论法，直观演示法，练习法。...
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Tags：翠鸟,教学,教案,精选,18篇
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