篇1：原地侧向推铅球（教案） 体育五至六年级原地侧向推铅球（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球授课教师 学校班级 人 数 单元课次学习内容 原地侧向单手推实心球学 习 目 标 1、认知目标：知道合理的出手角度和出手速度能提高投掷远度 2、技能目标：改进原地侧向投掷技术。 3、情感目标：发展灵敏、速度、力量等素质，克服心理障碍，增强自信，培养勇于克服困难、顽强进取精神。学习 重点 出手角度、出手速度。 学习难 点 全身协调用力。课 的 部 分 学 习 内 容 侧向推实心球 教学步骤与方法 教学组织与要求 练 习 时 间 练 习 次 数教师活动 学生活动准 备 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队报告人数 2、检查服装、安排见习生 3、宣布课时任务...
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  篇2：高中体育与健康人教版全一册《原地推铅球》教学设计高中体育与健康人教版全一册《原地推铅球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《原地推铅球》教学设计一、指导思想本节课以《体育与健康》课程标准水平五的目标为依据，坚持“健康第一，以人为本”的指导思想，以“教师为主导，学生为主体，快乐为主题”新课标的基本理念为依据，结合高二学生心理、生理特点，以“不断提高、合作探究”为主线，着力体现兴趣性、互动性，让学生在愉悦的氛围中，进一步掌握推铅球的动作技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身心得到协调发展，树立学生终身体育意识。二、教材分析本课选自于人教版《体育与健康》全一册。辅助教材是《现代田径训练高级教程》。投掷项目是田径教学的基本内容之一，原地推铅球是一项力量和动作速度相结合、以力量素质为基础、以动作速度为核心的投...
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  篇3：原地正面推铅球教案原地正面推铅球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地正面推铅球教案教材原地正面推铅球游戏重点分清“推”、“抛”、“掷”。难点身体的协调用力。教学目标认知目标：学生知道握、持球的方法和“推”球的动作要领。技能目标:学生能做出用手指和指根持球，能将球放在锁骨处、掌心向前、肘部抬起的动作。情感目标：学生在练习时能积极思考，认真练习，注意安全。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑400米五、徒手操；伸展运动体侧运动俯背运动踢腿运动5、侧压腿、前压腿10``队列如图示二、练习图...
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  篇4：高中体育与健康人教版全一册 《原地侧向推铅球》教学设计高中体育与健康人教版全一册 《原地侧向推铅球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《原地侧向推铅球》教学设计一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准理念，坚持“健康第一”的指导思想，一切为了学生，为了一切学生，培养学生探究学习的能力，创设宽松愉悦的课堂氛围，体验成功的快乐，促进学生的身心健康发展。二、教学目标：1、使学生了解并掌握侧向推铅球技术的动作要领，学习锻炼力量素质的方式方法，进一步发展学生的投掷运动能力。2、培养学生对投掷运动的爱好和兴趣，乐于参与，促进身体力量素质的发展和提高。3、强化学生安全意识和规则教育，养成遵守纪律的良好习惯以及吃苦耐劳、互帮互助的优良品质。三、教学重难点：重点：蹬地转体协调配合，全身协调地推出铅球。难点：选择合理的出手角度...
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  篇5：高中体育与健康人教版全一册《原地侧向推铅球》教学设计高中体育与健康人教版全一册《原地侧向推铅球》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《原地侧向推铅球》教学设计学校：班级：高二（13）班人数：40人教师:教学内容原地侧向推铅球教学目标1、认知目标：通过学习激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。2、技能目标：通过本节课的学习使全班80%的学生基本掌握原地侧向推铅球动作要领，少数同学能推到一定远度。3、情感目标：通过学习原地侧向推铅球，培养学生合作探究精神。教学重点1、推铅球的用力顺序教学难点1、蹬地和转髋。场地器材1、铅球场地2、铅球12个过程课的内容教师活动学生活动组织与教法次数时间强度开始部分课堂常规：1、体育委员整队、汇报人数２...
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  篇6：高一上学期体育与健康人教版全一册 原地侧向推铅球 教案高一上学期体育与健康人教版全一册 原地侧向推铅球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球教学目标根据教材和学生特点,本课预设了通过学生的努力可以达到的教学目标:1、认知目标:学生能记住原地侧向推铅球预备姿势的要领和推铅球时由下而上的用力顺序。把握蹬、转、推三个步骤。2、技能目标:学生能做出身体侧对投掷方向,两脚左右开立,右膝弯曲,上体右转稍前倾的预备姿势,用力推铅球时,能做到两腿蹬地转体将球向投掷方向推出。3、情感目标:学生在练习中不拍脏不拍累,注意安全。学情分析原地推铅球是高中一年级《体育与健康》课本中投掷运动类教学内容,属于力量性的投掷项目,除了要具备一般身体素质以外,还必须有适应推铅球所需要的专项素质,同时运动成绩越好,对专项素质的要求也越高。铅...
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 篇7：高中体育与健康人教版全一册《原地侧向推铅球》教学设计（表格式）高中体育与健康人教版全一册《原地侧向推铅球》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球教材内容原地侧向推铅球教学目标1、认知目标：通过教学，使学生了解铅球的起源和发展，识记铅球运动的健身与实用价值。2、技能目标：通过学生练习，使85%—90%以上的学生初步原地侧向推铅球的动作要领，提高身体各部位协调用力的能力，使身体得到匀称发展。3、情感目标：学生通过参与合作性学习，体验推铅球的乐趣，培养自觉遵守纪律、吃苦耐劳的优良品质和集体主义观念。教学重点重点：对原地推铅球的动作路径及用力顺序的掌握。教学难点难点：在掌握动作的基础上，身体的协调用力。课的部分课的内容组织教法和学练法练习时间练习强度教师活动学生活动准备部分...
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  篇8：人教版（2019）高中体育原地背向推铅球的技术和学练方法 教案（表格式）人教版（2019）高中体育原地背向推铅球的技术和学练方法 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 高中体育与健康 年级/册 高中 教材版本 人教版课题名称 原地背向推铅球的技术和学练方法难点名称 推铅球的最后用力难点分析 从知识角度分析为什么难 身体的支撑和体位影响最后用力的有效性从学生角度分析为什么难 技术动作时间短，支撑用力顺序要求高，技术动作连贯性强，学生在学习和练习中容易脱节难点教学方法 1 老师示范和讲解技术要领。 2 分解分段由易到难的教学过程 3 根据技术动作的用力顺序，通过反向教学手段突破难点。教学环节 教学过程导入 1 教师自我介绍 2 教师给学生说明本堂课的教学环节： 1）教学示范和讲解，本节课学习目标和安全要求...
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 篇9：高中体育与健康人教版全一册《田径：原地侧向推铅球技术》教学设计高中体育与健康人教版全一册《田径：原地侧向推铅球技术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：田径：原地侧向推铅球技术年级高三人数40人时间40分钟任课教师指导教师教学目标1、认知：了解铅球的基本知识，知道影响投掷项目成绩的因素2、技能：学习并初步掌握铅球投掷的专项练习和原地侧向推铅球的握球和持球技术3、参与：通过游戏和比赛培养学生的团队精神，发展学生的上肢和腰腹力量教学内容田径：原地侧向推铅球技术重点：握球、持球难点：正确的持球姿势场地器材足球场一块、实心球20个，沙包20个，标志筒10个，音乐播放机课的程序达成领域目标教学内容学生活动教师活动教学组织与要求负荷课堂常规2′建立良好的师生关系和学习氛围。课堂常规1．体委整...
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 篇10：人教高中体育必修全一册6.4原地侧向推铅球 教学设计人教高中体育必修全一册6.4原地侧向推铅球 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球教学设计一、指导思想本节课以《体育与健康》课程标准的水平五目标为依据，坚持“健康第一，以人为本”的指导思想，结合高一年学生心理、生理特点，以“体验尝试、合作探究”为主线，着力体现兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的氛围中，初步掌握侧向推铅球的动作技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身心得到协调发展，树立学生终身体育意识。二、学情分析本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、速度各方面身体素质都有了良好的发展，组织纪律性和学习积极性高。而学生作为个体，又具有其独立性，要具有较...
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   篇11：原地侧向推铅球教案原地侧向推铅球教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球教案班级： 人数： 授课老师： 日期：教学内容 原地侧向推铅球 教学器材 铅球10个 实心球20个 授课地点 铅球场教学目标 1、认知目标：通过教学使学生了解铅球的基本知识，基本常识，能够叙述侧向推铅球动作结构的内容。 2、技能目标：通过教学使学生初步掌握侧向推铅球正确的技术动作、练习方法以及上肢锻炼的正确方法；发展学生力量、协调等素质。 3、情感目标：、在让学生在宽松、愉悦的氛围中，培养学生对田径投掷的兴趣，树立学生终身体育意识。 4、社会适应目标：通过教学培养学生自我探究、自主学习的能力...
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   篇12：原地侧向推铅球的预备姿势和用力顺序 教案原地侧向推铅球的预备姿势和用力顺序 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：原地侧向推铅球的预备姿势和用力顺序教案教材原地侧向推铅球的预备姿势和用力顺序素质练习重点预备姿势时身体姿势及重心位置。难点推球时的协调用力。教学目标认知目标：学生能记住原地侧向推铅球预备姿势的要领和推铅球时由下而上的用力顺序。技能目标:学生能做出身体侧对投掷方向，两脚左右开立，右膝弯曲，上体右转稍前倾的预备姿势，用力推铅球时，能做到两腿蹬地转体将球向投掷方向推出。情感目标：学生在练习中不拍脏不拍累，注意安全。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意见准备部分一常规二、徒手操体育委员整队，报告人数。师生相互问好。老师宣布本课主要内容...
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   篇13：原地侧向推铅球说课教案原地侧向推铅球说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：说课稿说课题目 原地侧向推铅球教学设计学 科 年级 九 时间 姓名 一、指导思想 本节课以《体育与健康》课程标准的水平五目标为依据，坚持“健康第一，以人为本”的指导思想，结合高一年学生心理、生理特点，以“体验尝试、合作探究”为主线，着力体现兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的氛围中，初步掌握侧向推铅球的动作技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身心得到协调发展，树立学生终身体育意识。学情分析本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、速度各方面身体素质都有了良好的发展，组织纪律...
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   Tags：高中,原地,推铅球,教学,教案
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