篇1：第五单元《习作例文：我的朋友容容 小守门员和他的观众们》 课件+教案+视频素材第五单元《习作例文：我的朋友容容 小守门员和他的观众们》 课件+教案+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)2020新人教版部编本五年级下册语文 习作例文 自主预学 1.预学教材第五单元习作例文《我的朋友容容》和《小守门员和他的观众们》，学习写作方法。 2.课前搜搜同类型例文读一读。 自主展学 通过上节课的学习，我们知道写人的方法有哪些? 描写人物的基本方法：?（1）选用典型事例突出人物特点。?（2）通过抓住对人物的细节描写（动作、语言、心理、外貌等）的方法突出人物的性格特点。?（3）通过描述周围人的反应（即侧面描写）突出人物的性格特点。?（4）注重细节的提炼与描摹。写人物要传神，还要注意细节的描写，善于描写细节，往往能解释人...
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    篇2：部编版五年级下册第五单元习作例文小守门员和他的观众们 教案+学案部编版五年级下册第五单元习作例文小守门员和他的观众们 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文教案一、学情分析习作例文的学习是为了给本单元的习作写法做准备的。因此，在教学中应引导学生梳理例文的写人的方法。此外，教师还应引导学生结合旁批理解例文，体会人物形象特点，感受人物描写方法的作用。在习作例文中体会如何运用多种方法写人，表现人物形象。二、教学目标1.阅读例文二则，了解主要内容。掌握写法，为本单元习作做准备。2.体会人物形象特点，掌握描写人物的方法。三、重点难点【教学重点】借助旁注，感知人物形象特点，掌握写人的方法。【教学难点】通过具体事例，抓住人物特点。四、教学过程（一）新课导入1.情境导入：提问“如果给你的好朋友寄一封信，信封里你还想放些什么？...
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  篇3：统编版语文五下第五单元习作例文 小守门员和他的观众们（课件16张PPT+教案）统编版语文五下第五单元习作例文 小守门员和他的观众们（课件16张PPT+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小守门员和他的观众们部编版 五年级下语文 五年级下册小守门员和他的观众们在《我的朋友容容》的学习中你了解了哪些描写人物的方法？选用典型事例，把它写具体；通过动作描写、语言描写、神态描写刻画人物形象。今天，我们再来阅读一篇文章《小守门员和他的观众们》，了解课文内容，学习作者描写人物的方法。（第二自然段） 自由读，说说你感受到什么？ （小守门员的尽职尽责。） 习作例文描写方法：外貌、神态、动作和心理活动都写得细致、具体。习作例文外貌、神态、动作和心理活动描写是刻画人物的重要方法之一。在这段话中作者穿插运用这些描写方法，并且描写细致、具体，...
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    篇4：绘画视频《笔》-绘画教学视频绘画视频《笔》-绘画教学视频资料可供全国地区适用。
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篇5：超强眼部训练放松视频 2023年小学生主题班会素材视频超强眼部训练放松视频 2023年小学生主题班会素材视频资料可供全国地区适用。
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篇6：2023年仁寿县中考训练——生物实验视频（8个视频）2023年仁寿县中考训练——生物实验视频（8个视频）资料可供眉山市地区适用。
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篇7：2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频2023年中学生主题班会教学视频 防溺水视频资料可供全国地区适用。
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篇8：魔法球 视频魔法球 视频资料可供全国地区适用。
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篇9：微小形变 视频微小形变 视频资料可供全国地区适用。
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篇10：平衡鸟 视频平衡鸟 视频资料可供全国地区适用。
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篇11：找重心 视频找重心 视频资料可供全国地区适用。
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篇12：库仑实验 视频库仑实验 视频资料可供全国地区适用。
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篇13：模拟等势面 视频模拟等势面 视频资料可供全国地区适用。
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篇14：3.课件中的视频资源与拓展学习视频资源3.课件中的视频资源与拓展学习视频资源资料可供全国地区适用。
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篇15：离心现象 视频离心现象 视频资料可供全国地区适用。
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篇16：流体阻力 视频流体阻力 视频资料可供全国地区适用。
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篇17：伽利略斜面实验 视频伽利略斜面实验 视频资料可供全国地区适用。
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篇18：中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔行书－笔画示范（视频素材）中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔行书－笔画示范（视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中职《书法教程-硬笔》拓展视频－硬笔行书－笔画示范（视频素材）
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