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他像一棵挺脱的树公开课教案(精选11篇)

日期:2023-7-4 18:32 阅读:

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他像一棵挺脱的树公开课教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人音版六年级音乐下册《欢乐颂》教学设计(公开课教案) 下载
2 北师大版公开课——一年级上册位置与顺序《前后》授课教案 下载
3 人教版(部编)七年级语文上册第7课《荷叶·母亲》公开课教案 下载
4 13 猫 第一课时 公开课课件+教案 (共22张PPT) 下载
5 【小学语文公开课】9.《猎人海力布》课件+教案 下载
6 人教版八年级物理下册7.1《力》教学设计(公开课教案) 下载
7 第11课《短文两篇》公开课教案 下载
8 人音版高中音乐必修音乐鉴赏《流行风》教学设计(公开课教案) 下载
9 【精品原创】6 j q x 第1课时 公开课课件+教案+素材(22张) 下载
10 人音版八年级音乐上册《雪绒花》教学设计(公开课教案) 下载
11 人教版九年级音乐上册《小巫师》教学设计(公开课教案) 下载

篇1:人音版六年级音乐下册《欢乐颂》教学设计(公开课教案)

人音版六年级音乐下册《欢乐颂》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《欢乐颂》教学设计【教学目标】1.感受乐曲壮阔宏伟的风格,体会贝多芬自由、平等、博爱的人文主义精神。2.通过反复聆听和分析作品,提高音乐鉴赏及审美能力。3.能够哼唱作品主旋律并了解歌曲的创作背景及艺术成就。【教学重难点】重点:哼唱作品旋律。难点:了解歌曲的创作背景及艺术成就。【教学用具】钢琴、多媒体。【教学过程】一、导入新课1.多媒体导入:播放《命运交响曲》并提问,同学们,你知道这是谁的作品吗?(贝多芬)2.教师总结:提起贝多芬,大家都不会陌生,他是德国著名的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一,被尊称为“乐圣”。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,以九部交响曲...
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篇2:北师大版公开课——一年级上册位置与顺序《前后》授课教案

北师大版公开课——一年级上册位置与顺序《前后》授课教案资料可供金华市地区适用。
大致详情:北师大一上数学《前后》教学目标:1.通过多种实践活动,体会“前后”位置与顺序,初步培养空间观念。2.能比较准确地确定物体前后的位置与顺序,按一定的顺序观察、描述和表达事物。3.在活动中获得良好的情感体验,能用所学知识解决生活中的一些简单问题。教学重点:准确辨别前后的位置关系,会用两种方式描述前后位置关系。教学难点:体会参照物的不同,前后位置具有相对性。能用“( )在( )的前面,在( )的后面。”描述前后位置。教学准备: 多媒体课件、卡丁车图片一、创设情境,初步感知前后师:同学们,今天我们的课堂来了好多老师,他们要来看我们上课,请同学们看一看,他们在我们的哪里...
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篇3:人教版(部编)七年级语文上册第7课《荷叶·母亲》公开课教案

人教版(部编)七年级语文上册第7课《荷叶·母亲》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《荷叶·母亲》教学设计一、教学目标设计(一)知识与能力目标:1.积累重点词汇,整体感知把握诗歌的感情基调。2.多层次有感情地朗读课文,品味散文诗的精美语言,培养学生鉴赏诗歌的能力。(二)过程与方法目标:1.学习文章借物抒情或托物言志的写法。2.学会用语文术语点评的方法去揣摩妙点,评析文章。(三)情感目标:1.体会诗歌中浓浓的至爱亲情,提高审美情趣。二、教学重难点1.引导学生多层次的朗读文本,感悟文章情感,接受美的熏陶。2.教会学生用语文术语去揣摩妙点,评析文章。三、课时安排:一课时四、教学过程设计(一)新课导入:其人其文20世纪,中国文坛翩然走过一位女作家。她的...
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篇4:13 猫 第一课时 公开课课件+教案 (共22张PPT)

13 猫 第一课时 公开课课件+教案 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第1课时13 猫你们观察过或养过猫吗?谁能用一句话说说自己对猫的了解?老舍原名舒庆春,字舍予。中国现代作家,1950年获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。人物简介除了写作之外,老舍先生一生还有两大爱好——养花和养猫。无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视生机勃勃 天真可爱 枝折花落屏息凝视枝折花落枝折花落折纸无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视生机勃勃 天真可爱 枝折花落无忧无虑丰富多腔屏息凝视成年的猫满月的猫古怪淘气品读课文1 猫的性格实在有些古怪。2 说它老实吧,它的确...
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篇5:【小学语文公开课】9.《猎人海力布》课件+教案

【小学语文公开课】9.《猎人海力布》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《猎人海力布》公开课教案设计教学目标:【知识与技能】学习浏览课文,默读课文有一定的速度,边读边想,能创造性地复述故事,想象故事的情境。【过程与方法】在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。【情感、态度与价值观】抓住文中描写人物言行的词句,能从海力布舍弃生命拯救乡亲们的感人故事中受到教育,对故事中的人和事有自己的体会。对民间文学产生兴趣,热爱民间文学。教学重点、难点:运用快速默读课文的方法,练习有一定速度地默读课文;边读边想,创造性地复述故事。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、导语1.同学们,我们都喜欢听故事,今天我们就...
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篇6:人教版八年级物理下册7.1《力》教学设计(公开课教案)

人教版八年级物理下册7.1《力》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《力》教学设计【教学目标】1.知道力的概念和力的单位,探究力的作用效果,知道物体间力的作用是相互的2.引导学生主动探究力学现象,自己设计实验,掌握转换法的应用,掌握科学探究的方法.通过探究活动感悟物体间力的作用是相互的。3.培养学生严谨的科学态度,参与科学探究活动,培养学生初步的收集信息、处理信息和交流信息的能力。【教学重难点】1.认识力的概念,分辨施力物体和受力物体,理解力的作用效果2.判断力的作用效果【教学过程】一、新课导入生活导入:日常生活常常提到“力”这个字,如一个人推了别人一下,就有了推力;同学们上课要集中注意力;要提高部队的战斗力等。提问学生说出在哪些地方会提到...
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篇7:第11课《短文两篇》公开课教案

第11课《短文两篇》公开课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:答谢中书书教学案设计及教学观评年级 初2021届 学科 语文 班级层次 长华、励志、实验 教师课题 答谢中书书课时 1课时 课型 新授课学习目标 知识目标 朗读课文,了解作者及写作背景,掌握重点字词句的意思。能力目标 理清结构,理清结构,把握情感学科素养 评析景物描写的语句,感知美点学习方法 自主研读、合作探究学习重点 朗读课文,了解作者及写作背景,掌握重点字词句的意思,把握思想感情学习难点 理清结构,感知文章的美易错易混 重点字词句翻译,修辞手法、表现手法近五年中考命题特点趋势 文言文阅读,写景段落的赏析教学环节设计基本流程 导入新课—投放目标——预习检测——整体...
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篇8:人音版高中音乐必修音乐鉴赏《流行风》教学设计(公开课教案)

人音版高中音乐必修音乐鉴赏《流行风》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《流行风》教学设计【教学目标】情感态度与价值观:在感受和理解通俗音乐作品的音响、形式、风格特点的同时,提高音乐鉴赏和评价的能力,形成健康向上的审美观。过程与方法:在对音乐形态与音乐情感的积极聆听、表演当中,提高在音乐体验中的独立见解。知识与技能:了解歌曲演唱风格和曲式结构,比较通俗歌曲、艺术歌曲、民歌的片段,了解他们各自的风格特点。【教学重难点】重点:了解通俗歌曲、艺术歌曲、民歌各自的特点。难点:听音乐,分辨音乐种类。【教学用具】多媒体【教学过程】一、新课导入听音乐,分辨歌曲的唱法。师:这是一首什么唱法的歌曲?(流行唱法)二、新课学习1.欣赏《思念》,了解其曲式结构...
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篇9:【精品原创】6 j q x 第1课时 公开课课件+教案+素材(22张)

【精品原创】6 j q x 第1课时 公开课课件+教案+素材(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第二单元第一课时6 j q x部编版一年级上册了解目标看课件,了解本节课的学习目标。读准音会拼读声母 j q x认准形能书写大家准备好了吗?观看视频观看视频,初步认识声母 j q x。寻找字母认真观察图片,在课本P30圈出字母 j q x。jq像母鸡望蝴蝶像气球歪歪头x像半边西瓜交叉切创编歌谣你能借助图片中的事物,创编一首 j q x 歌谣吗?j q x 歌谣_____________,j j j。_____________,q q q。_____________,x x x。母鸡 母鸡气球 气球...
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篇10:人音版八年级音乐上册《雪绒花》教学设计(公开课教案)

人音版八年级音乐上册《雪绒花》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《雪绒花》教学设计【教学目标】1.通过学习作品《雪绒花》,感受雪绒花的美好纯洁以及作品中所蕴含的爱国情怀,增进爱国情怀。2.通过聆听和学唱歌曲,提高演唱能力及音乐审美能力。3.了解《雪绒花》的爱国情怀,完整有感情地演唱歌曲。【教学重难点】重点:有感情的完整演唱歌曲《雪绒花》。难点:了解《雪绒花》中所蕴涵的爱国情怀。【教学过程】一、新课导入1.教师播放电影《芳华》,并提问:这部电影的主题曲是什么?还记得它的旋律吗?学生自由回答。2.教师总结:《雪绒花》,今天我们就要来学习这首歌曲。顺势导入课题《雪绒花》。二、整体感知1.教师完整播放歌曲,并提问:该曲的速度旋律给人什...
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篇11:人教版九年级音乐上册《小巫师》教学设计(公开课教案)

人教版九年级音乐上册《小巫师》教学设计(公开课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《小巫师》教学设计【教学目标】情感态度价值观:通过对《小巫师》的欣赏与体验,增强学习兴趣,感受《小巫师》欢快、活泼的情绪,感受音乐的魔力。过程与方法:学生利用通过故事分析音乐、通过音乐联想故事两种方式,加强把握准确音乐形象的能力。知识与技能:熟悉并能背唱作品的主题音乐,认识杜卡及其代表作品。【教学重难点】重点:聆听《小巫师》,感受小巫师活泼欢快的旋律,辨识主题,记住并哼出音乐的主题旋律。难点:想象各主题所塑造的不同的音乐形象。【教学过程】一、媒体导入1.欣赏《哈利·波特》电影片段,并请学生介绍《哈利·波特》的故事梗概。学生自由回答。教师总结:《哈利·波特》描写的是年轻的...
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