篇1：2020-2021学年七年级作文专题复习拔高讲义 第1讲 仿写优秀作文2020-2021学年七年级作文专题复习拔高讲义 第1讲 仿写优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：第1讲 仿写优秀作文
1．学会模仿优秀学生作文的写作技巧。
2．具备能从模仿中进行创新的能力。
教法指导：
结合上节课课后预习，完成练习。可以合作，生与生相互讨论、探索，也可PK，谁说的最准确。比一比谁是答题王！
2、教师用导入环节，做趣味互动，与学生通过故事进行探索、思考。可PK、讨论，激发学生互动、探究的兴趣。
读一读下面的两个故事,谈谈你的体会。
邯郸学步
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧！
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人...
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     篇2：部编版 小升初作文：仿写专项练习课件 (共52张PPT)部编版 小升初作文：仿写专项练习课件 (共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：一、什么是句式仿写？
“句式仿写”就是仿照一种句式再造一个或几个与之句式一致的句子 。
例：从除例子以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。
例句： A是一座金字塔，是进取；
B是两个连接在一起的心，是友谊；
C是未满的月牙儿，是缺憾。
H是梯子，是攀登。 S是曲线，是优美。
D是一把竖琴，是愉快。 X是相交，是友谊。
T是天平，是公正。 Y是路口，是选择。
O是跑道，是竞争。 P是一个陡坡，是努力。
M是两座相连的山，是攀登。
二、句式仿写有哪些题型？
1．提供范例式
这类题型是先设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按例句句式仿...
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   篇3：统编版七年级语文上册第一单元写作：作文的仿写训练 导学案统编版七年级语文上册第一单元写作：作文的仿写训练 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：滨海新区大港第六中学导学案学科语文年级七年级主备人高凤俊编号706使用时间9月日课题作文仿写训练——《在我们这个年龄》学习目标1、在赏析中理解感悟，探寻仿点，总结方法。2、学习抓住作品突出特色，表达个性思想情感的方法。3、培养学生创新写作力。问题导学预习要求：结合提示，运用圈点批注的方法，比较阅读两篇同题异构的文章，感悟和赏析出个性的见解，进而归纳其写作的靓点（即成功的仿点）。温馨提示：第一步：找准主题句和点题句，用直线画出；第二步：梳理结构。用“//”标出“开头—主体—结尾”部分，标出详略部分；第三步：研究技法。可从头至尾，从开头和结尾的方法和作用，语言特点...
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  篇4：专题07 第一单元“学习仿写”（八下）-部编版八年级语文单元同步作文教学案专题07 第一单元“学习仿写”（八下）-部编版八年级语文单元同步作文教学案资料可供全国地区适用。
大致详情：7.部编八下语文第一单元“学习仿写”同步作文教/学案【话题导入】仿写就是仿照例文的立意，构思，布局，表现手法等进行作文训练的方法，也就是仿照例文的样子写作文。一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。这种写作训练的方法古已有之并且非常重视。翻看那些脍炙人口的名篇佳作，不乏模仿借鉴别人的结果。如王维模仿了陶渊明的《桃花源记》写成了《桃园诗》；王勃模仿庾信的《马射赋》中的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”作“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；宋代诗人林 模仿江为的“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”作“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；毛泽东的“我欲因之梦寥...
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   篇5：2020-2021学年部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》同步作文示范（仿写3题+题解+佳作4篇）2020-2021学年部编版语文八年级下册第一单元写作《学习仿写》同步作文示范（仿写3题+题解+佳作4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年八年级语文下一单元同步作文示范（仿写3题+题解+佳作4篇）一、《安塞腰鼓》片段仿写【作文题目】《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个声景。200字左右。?【微提示】1.聚焦最熟悉的生活，先回忆一下亲历亲见的场景，如升旗仪式、运动会、文艺演出等，社会上的广场舞、促销抢购等，都可以作为写作练习的内容。2.《安塞腰鼓》中运用较多的是排比、反复、比喻等，根据文章内容，选最合适的1—2种作为仿习点。3.写作时要突出片段的场景感，不妨先列出一个简要的写作提纲，安...
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   篇6：统编版二年级上册语文讲义-作文指导：片段仿写训练统编版二年级上册语文讲义-作文指导：片段仿写训练资料可供全国地区适用。
大致详情：片段仿写训练
片段仿写
东施效颦(pín)
西施 东施
为什么东施的模仿会失败呢？
长得太丑了！
没学到重点！
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红得好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉（táo zuì）；玫瑰真香啊， 香得招引来了几只蜜蜂。
进实验室吧！
分析原型
找相似标本
分析标本特点
克隆开始！
1．分析原型
由几部分组成？
有没有特殊的语言？
用了什么修辞手法？
我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红得好像战士的鲜血；玫瑰...
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  篇7：高考语文作文素材 用经典语言举起崇高的灵魂—颁奖词的言语分析对仿写教学的启示高考语文作文素材 用经典语言举起崇高的灵魂—颁奖词的言语分析对仿写教学的启示资料可供全国地区适用。
大致详情：用经典语言举起崇高的灵魂—颁奖词的言语分析对仿写教学的启示
“感动中国”年度人物评选被誉为“中国人的年度精神史诗”。那一个个动人的真实故事，让无数观众记忆犹新。首次活动于2003年2月14日隆重揭晓，举行颁奖仪式，这是国内媒体第一次以“感动中国”为主题评选年度人物，此后，每年举行一次。从此，一种新颖的具有较高艺术价值、意蕴丰富、撼动人心的艺术作品——“颁奖词”应运而生了。其中经典、优美的语言、多样的句式、变化的修辞、严密的逻辑、精当的表达，凝固了情感，定格了人物，使人们在审美体验中感受到人物崇高的品质，感受到传统美德和现代文明的精神指引。这一切使得“感动中国”年度人物颁奖词拥有了巨大的语用...
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  篇8：统编版三年级下册语文作文素材-6 仿写诗歌统编版三年级下册语文作文素材-6 仿写诗歌资料可供全国地区适用。
大致详情：作文备课语文基础班主讲老师课次辅导要求作文辅导重点范文推荐篇目上课形式教具准备6让学生初步掌握儿童诗的写作特点和写作方法能按照儿童诗的特点仿写一首儿童诗秋风模仿创作多媒体引入新课板书作文题目基地作文题秋风基地题目分析题眼范围对象体裁儿歌同类作文题课本作文题创造材料谜语导入出示谜语——生来本无形,走动便有声,夏天无它热,冬天有它冷。(打一自然现象)分析归纳，仿写指导1、读一读儿童诗《秋风》，提示本课学习重点——写儿童诗。归纳儿童诗特点，请学生做笔记：内容简单、篇幅短小、节奏感强（1）提问：这首儿歌共有几句？与你平常写的作文相比，你发...
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  篇9：统编版二年级下册语文作文扩展教案-小彩笔—发挥想象，仿写儿歌统编版二年级下册语文作文扩展教案-小彩笔—发挥想象，仿写儿歌资料可供全国地区适用。
大致详情：二 小 彩 笔 ——发挥想象，仿写儿歌【训练内容】通过美术绘画，培养孩子们的想象能力，口语表达能力。【教学目标】1.大胆想象，培养孩子们的口头表达能力，注意词语的积累。2.仿写儿歌，注意押韵。3.激发学生写作兴趣，培养学生的想象美，感受美，抒发美得能力。【教学重点】 初步领会写儿歌的基本要领。【教学难点】 仿写儿歌注意押韵。【教学准备】 小彩笔 图画纸【教学方法】 引导法，讲授法，实践法。【教学过程】 第一课时35分钟一、读经典，我快乐。指导孩子读背弟子规，简单释义。二、学习古诗《...
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   篇10：第1单元作文 学习仿写 同步练习第1单元作文 学习仿写 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习仿写仿写练习一、仿写句子1.仿照例句,仿写一组句子。例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉， ，...
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    Tags：人物描写,一组,写作文,精选,10篇
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