篇1：人物描写素材积累：90个描写人物神态的成语及解释(共9页)人物描写素材积累：90个描写人物神态的成语及解释(共9页)资料可供茂名市地区适用。
大致详情：人物描写素材积累：90个描写人物神态的成语及解释神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的‘神’。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。这里有一个描写人物神态的诀窍：重点写眼睛，因为眼神最传神，最能体现心情和想法。写好了眼睛、眼神，人物的神态就写好了，人物也生动了。下面这90个有关描写人物神态的成语及解释，供大家参考借鉴。 1，【披襟散发】：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。 2，【搔头抓耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。 3，【形如处女】：形容举止神态像处女一...
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   篇2：统编版五年级上册语文课件-作文扩展第七讲 人物画廊—人物外貌描写(共16张PPT)统编版五年级上册语文课件-作文扩展第七讲 人物画廊—人物外貌描写(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)——人物外貌描写小小作文快乐多，小小作文趣事多，小小作文游戏多！主讲教师：【解释】子夏说：“一个人能够看重贤德而不以女色为重；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。”面容：身材：神态：服饰：面黄肌瘦 道貌岸然 花容月貌 其貌不扬老态龙钟 弱不禁风 骨瘦如柴 身材适中平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑珠光宝气 衣冠楚楚 雍容华贵 奇装异服描写“人物外貌”的词语 一天，小芳在...
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   篇3：统编版语文七下 第一单元 写作 写出人物的精神——外貌描写指导 课件(共15张PPT)+教案+评价方案设计+反思统编版语文七下 第一单元 写作 写出人物的精神——外貌描写指导 课件(共15张PPT)+教案+评价方案设计+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：学段及科目初中七年级下·语文授课教师 时间课题及课时《写出人物精神?外貌描写指导》（一课时）教材版本人教版学校名称授课地点学情分析课标要求本节课是2016部编版教材七年级下册第一单元写作，本单元的主题是讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。同时要突出读写结合，把阅读教学与“写出人物的精神”的写作教学结合起来，围绕人物描写，读中有写，写中有读。学习内容1.通过外貌描写的典型句子总结、理解什么是外貌描写。2.通过对外貌描写的典型句子的总结出描写人物外貌的方法，学习如何运用人物外貌描写来表现人物精神。3.通过课堂小练笔，学会运用外貌描写的方法进行人物外貌...
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  篇4：2022年初二下册语文小说的“环境描写与人物、主旨的关系”导学案2022年初二下册语文小说的“环境描写与人物、主旨的关系”导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年初二下册语文小说的环境描写与人物、主旨的关系导学案一、日常积累（一）课内古诗词填空1、拣尽寒枝不肯栖，（ ）。2、（ ），只有香如故。3、安得广厦千万间，（ ）。4、（ ），心忧炭贱愿天寒。（二）课内字词积累，给词语注音。1、携带（ ） 2、两栖（ ） 3、陨石（ ）4、雾霭（ ） 5、...
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    篇5：13.人物描写一组 他像一棵挺脱的树 教案+学案13.人物描写一组 他像一棵挺脱的树 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文五年级下册13、人物描写一组《他像一棵挺脱的树》教学目标：1.正确读写和理解“挺脱、硬棒、杀进他的腰”等词语。2.正确、流利地朗读课文。找出文中描写祥子的词句，理清课文内容，了解人物的特点。3.理解课文内容，学习作者通过描写人物外貌表现人物特点的写法，并体会其表达效果。4.迁移运用方法描写人物外貌。教学重点结合具体语句说出人物的特点。教学难点学习作者通过描写人物外貌表现人物特点的写法，体会其表达效果，进行读写训练。教学准备：ppt课件。教学过程：一、导入今天和大家共同学习五年级下册第五单元第13课《人物描写一组》。这一课选取了三个描写人物的片段。上节...
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 篇6：中考语文记叙文阅读解题方法考前盘点--专题05 赏析人物描写的作用（课件）(共42张PPT)中考语文记叙文阅读解题方法考前盘点--专题05 赏析人物描写的作用（课件）(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)记叙文之人物描写的作用目录CONTENTS人物描写分类01人物描写作用02人物描写题型03人物描写真题04人物描写分类Annual Review壹1、外貌描写外貌描写就是描写人物的身材、容貌、衣着等外形特征。对人物进行外貌描写，应该注意以下这几点：（1）观察人物的外貌，要遵循一定的顺序，细致观察长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察。（2）描写人物外貌时，要有选择、有重点，要抓住特征，切忌面面俱到。（3）外貌描写要为突出人物性格和传达人物心情服务。1、外貌描写典例他身材很高大；青白脸色，皱纹间...
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   篇7：统编版三年级上册语文 镜头下中的外貌描写 课件 （27张 ）统编版三年级上册语文 镜头下中的外貌描写 课件 （27张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)镜头中的外貌描写根据老师的提示猜一猜他是谁？我们一起做游戏他有一张白净的脸；长嘴大耳，圆身肥肚，大腹便便；一双如扇子般的耳朵；一双贼溜贼溜的眼睛；一个很会吃东西的嘴巴，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙。123猜一猜跨越一个个小障碍小朋友你猜对了吗？讨论：1、请分享一下你是如何猜的呢？2、请说一下猪八戒的自画像。猪八戒给人物画像只见他黑脸短毛，长嘴大耳（长相），圆身肥肚（身材），穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，系着一条花手巾（穿着），提着一柄九齿钉耙，笑憨憨的大摇大摆地走了过来（神态）镜头中的外貌描写什么是外貌描写...
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   篇8：13人物描写一组《他像一颗挺脱的树》课件(共18张PPT)13人物描写一组《他像一颗挺脱的树》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《人物描写一组·他像一棵挺脱的树》第2课时小学五年级语文下册学习目标1、读懂难理解的字词。2、抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。3、体会祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。课堂导入有人说，如果你想欣赏一幅旧社会风情画，你可以去看《骆驼祥子》;如果你想品一杯人生百味酒，你也可以去看《骆驼祥子》;如果你想听一折老北京方言戏，你还是可以去看《骆驼祥子》。那么，《骆驼祥子》究竟是一本怎样的书呢？今天就让我们一起走进《骆驼祥子》的片段，与祥子来个亲密接触。他像一棵挺脱的树老舍作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、著名...
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    篇9：13人物描写一组 他像一棵挺脱的树课件(共17张PPT)13人物描写一组 他像一棵挺脱的树课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编版语文五年级下册第五单元13 人物描写一组他像一棵挺脱的树他像一棵挺脱的树解课题外貌描写容貌衣着体型姿态面容长相，如五官等穿着高、矮、胖、瘦坐、立、行、 卧等人物形象特点外貌描写学习活动一请同学们默读课文，用“ ”划出描写祥子体型和衣着的句子，用“ ”划出描写祥子容貌的句子，想一想哪句外貌描写给你留下了深刻的印象，让你看到了一个怎样的祥子呢，我们可以在旁边做好批注。体型、衣着描写很高很大铁扇面似的胸直硬的背宽、威严的背肥腿的白裤裤脚用鸡肠子带系住“出号”的大脚体型、衣着描写很高很大铁扇面似的...
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    篇10：2022年中考语文作文写作提升课堂：初中作文中描写人物生动形象的几种方法2022年中考语文作文写作提升课堂：初中作文中描写人物生动形象的几种方法资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作提升课堂：初中作文中描写人物生动形象的几种方法记叙文写作除了记事，也常常写人。世界上没有两片相同的树叶，每个人都是一个独立的个体，有着自己的特性。然而，在很多初中生的作文中，我们似乎看到了千篇一律的人物形象。有这样一段描写人物外貌的文字：“他身材不高也不矮，不胖也不瘦，满头的黑发，眉毛下面嵌着一双大眼睛，嘴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套蓝色的运动服，脚穿一双白色旅游鞋。”我们看到这段文字所描写的人物形象语言比较乏味，不够生动形象。而在很多初中生的作文当中都有类似的问题。那么在作文中，我们到底应该怎样去写才能使我们笔下的人物形象更加生动呢？一、学习经典作品，抓住人物特征來...
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  篇11：中考复习之人物的动作描写 课件（43张PPT）+教案中考复习之人物的动作描写 课件（43张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)举手投足 尽显个性人物的动作描写一丈青大娘☆一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；☆一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。脾气火爆，干脆利落动作描写选文运用了什么描写手法塑造一丈青大娘？写出了她什么样的性格特点？——九下第8课《蒲柳人家》七上第三单元 写作训练是 写人要抓住特点七下第一单元 写作训练是 写出人物的精神七下第一单元 写作训练是 写出人物的精神人物描写方法:肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写细节描写温故知新描写的一般分...
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     篇12：13 人物描写一组《他像一颗挺脱的树》课件(共23张PPT)13 人物描写一组《他像一颗挺脱的树》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)他像一颗挺脱的树目录课堂小结新知导入新知讲授2·13PART 01新知导入新知导入------骆驼头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。新知导入作者简介老舍（1899——1966），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家，著名作家，是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。“老舍”是他最常用的笔名。主要作品有：小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》等。老舍作品的语言通俗简易、朴实无华、幽默诙谐、具有较强的背景韵味。PART 02新知讲授初读课文感知课文谈一谈你对课题“他像一棵挺脱的树”的理解。01祥子给你...
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     Tags：描写,人物,外貌,组词,精选
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