人物描写一组组词（精选13篇）

《13.人物描写一组》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2023部编版五年级语文下册《13.人物描写一组》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______一、单选题1.下面加点字的读音全部正确的一项是( )。A.小嘎子（gǎ） 扳动（fān）B.铸成（zhù） 颧骨（guàn）C.冷绊子（bàn） 监生（jiàn）D.吐痰（tán） 揩泪（xié）2.下面词语中有错别字的一项是( )。A.摔跤 搂着 欺负 B.挺脱 肢体 脚豌子C.无疑 威严 格局 D....

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13人物描写一组--摔跤教案资料可供全国地区适用。

大致详情：【教学设计】人物描写一组--摔跤［教材分析］本课讲了小嘎子和小胖墩儿摔跤的事，塑造了一个聪明、机敏、富有心计的小嘎子和一个憨厚而实力不俗的胖墩儿的形象。［教学目标］1.认识5个生字，会写8个生字，能正确读写由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、小胖墩儿鲜活的人物形象。3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法，体会其表达效果。［教学重难点］体会怎样通过人物的语言、动作、心理活动来表现人物特点，感受小嘎子、小胖墩儿鲜明的人物形象。［教学过程］一、揭示课题，初识嘎子在灿烂的文学宝库里，作家们用他们生花的妙笔，为我们塑造了许多栩栩...

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统编版语文一年级下册 生字笔顺和组词资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册笔顺、生字、拼音、组词识字1《春夏秋冬》春丰夫耒春春春风)几风风冬人夕夂冬冬雪干雨雪雪雪花一十艹护扩花花飞气飞飞入入春(chin)(春天)春节)位春)春风)春雨)风(fēng)(大风)风车)风筝)春风)东风)冬(dong)(冬天)位冬)佟眠)悠雪)入冬)雪(xuě)（雪花）下雪)雪人)雪白)伯雪)花(huā)（花园）花朵)研花)雪花)花白)飞(fēi)(飞机)飞走)飞虫)飞鸟)飞入)入(rù)(加入)出入)入口)入学)入门)反义词入一出识字2《姓氏歌》姓处灯炸姆姓什仁什么/么双7又刃双...

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13人物描写一组学案（共2个课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：13、人物描写一组文本解读《人物描写一组》由《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》三则小说片段组成。这三个片段都来自家喻户晓的名家小说。小说以塑造人物形象为主要目的，本课所选的三个片段，在刻画人物时运用的描写方法却各有不同，也各有特色。《摔跤》选自儿童小说《小兵张嘎》，这个片段主要写的是小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。选文中对小嘎子摔跤时的动作描写特别精彩，作者用了“站”“围”“蹦”“转”“揪”“推”“拉”“拽”“顶”“扳”“钩”等动词，从不同的角度对小嘎子的连续摔跤动作进行了细致的描写，其中还夹杂着小嘎子的心理活动描写，塑造了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一...

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部编版五年级下册生字组词（图片版）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级下册语文全册生字组词（寒假预习）一单元5草船借箭1古诗三首妒(dù)(妒忌)昼(zhòu)(白昼)(昼夜)忌()（妒忌）(忌讳)耘(yin)(耕耘)(耘田)曹(cdo)(市曹)(兵曹)桑(sang)(桑树)(桑叶)督(do)(督促)(都督)晓(xiǎo)(知晓)(晓得)委(wěi)(委屈)（委员）2祖父的园子惩(chéng)(惩罚)(严惩)蝴(h)(蝴蝶)鲁(1)（鲁莽）(粗鲁)蝶(dié)（蝴蝶）(蝶飞)遮(zh)(遮住)(遮挡)蚂(ma)(蚂蚱)私(s)(无私)（自私）蚱(zha)(蚱蜢)寨(zhài)(村寨)...

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13《人物描写一组》 两茎灯草 （课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共31张PPT)两茎灯草13.人物描写一组部编版五年级下册1.会认“监、侄”等生字，理解字义，识记字形；正确书写。2.有感情地朗读《两茎灯草》。体会人物的性格特点，感受严监生鲜活的人物形象。3.理解课文内容，学习作者为展现人物性格，使用的动作、神态描写手法。学习目标新知导入《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。新课导入《两茎灯草》选自清代作家吴敬梓的《儒林外史》第五、六回，选作课文时有改动，题目为后人所加。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直...

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13人物描写一组 两茎灯草 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级下册第13课《人物描写一组》之《两茎灯草》——选择典型事例表现人物特点教材分析：五年级下册习作单元安排了《人物描写一组》《刷子李》两篇精读课文和两篇习作例文。文中人物形象鲜明，各有特点。《人物描写一组》描写的是顽皮机敏、争强好胜的小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；吝啬鬼严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而不肯断气的典型事件。《刷子李》描写了学徒曹小三观察技艺高超的刷子李刷墙的故事。本单元的写作要素是 “初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。”从对单元导语和“交流平台”的分析可以得出，描写人物的基本方法有三个：一是能够选取典型事例表现人物特点；二...

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13 人物描写一组 两茎灯草教案资料可供全国地区适用。

大致详情：两茎灯草教学目标1、知识与能力：（1）能正确朗读“监生、郎中、医家、哥子、一声不倒一声”等词语，并理解它们的意思。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法：（1）抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。（2）学习作者通过描写人物的动作、神态等表现人物特点的方法，并能体会其表达效果。3、情感态度与价值观： 激发学生阅读中外名著的兴趣。教学重难点重点：抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生的吝啬鬼形象。难点：学习作者通过描写人物的动作、神态等表现人物特点的方法，并能体会其表达效果。教学过程一、激趣启思，导入新课 孩子们，在灿...

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【课时达标】 分层作业-13.《人物描写一组》（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册分层课时作业13.人物描写一组基础演练1．看拼音写词语。shuāi jiāo qī fu shǒu wàn hóu lóng 2．选择划线字的正确读音。穿梭（shuō suō） 丫鬟（huan huǎn） 鹞（qiān yào）架携着（xié xiě） 嫡亲（dī dí） 辉煌（huáng huǎng）3．选词填空。（1） ①摸 ②模 ③莫 ( )问 抚( ) ( )样（2） ①挺 ②廷 ③庭...

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部编三年级下学期语文生字组词 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：部编三年级下学期语文生字组词姓名：1.《燕子》燕（燕子）（海燕）（燕雀） 俊（俊俏）（英俊）（俊杰）俏（俊俏）（俏丽）（走俏） 灵（灵敏）（灵巧）（机灵）柔（柔嫩）（柔软）（温柔） 鲜（鲜艳）（鲜明）（新鲜）艳（鲜艳）（娇艳）（艳丽） 尔（偶尔）（尔等）（尔辈）沾（沾水）（沾染）（沾光） 支（一支歌）（支援）（支撑）2．《古诗二首》绝（绝句）（绝对）（绝望） 岭（山岭）（秦岭）（翻山越岭）吴（吴国）（东吴）（姓吴） 怜（爱怜）（可怜）（怜惜）野（野外）（野蛮）（野草）3.《黄鹤楼送别》李（姓李）（李树）（李子） 孟（孟春...

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【核心素养目标】13 人物描写一组第二课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台13 人物描写一组教学目标1.认识“嘎、绊”等11个生字，读准多音字“监”，会写“跤、搂”等15个字，会写“摔跤、手疾眼快”等10个词语。2.能结合三个片段中描写人物的语句，说出人物的特点。3了解可以通过描写人物的动作、外貌等表现人物的特点，并能体会其表达效果。【核心素养】文化自信：感受小嘎子、骆驼祥子、严监生这三个人物的形象。语言应用：引导学生牢牢抓住描写人物的动作、语言、神态、心理活动的句子，组织学生充分阅读，细细品味，将个人独立思考与全班合作交流有机结合，从中体会人物的性格特点及表现人物特点的方法。思维能力：引导学生回顾交流，畅谈印象最深的...

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部编版三年级语文下册期末专项训练 辨字组词（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台辨字组词-部编版三年级语文下册期末专项训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．比一比，给下列汉字组词。凑( ) 株( ) 借( ) 设( ) 胆( )奏( ) 珠( ) 错( ) 没( ) 担( )2．比一比，再组词。若( ) 险( ) 虚( ) 娇(...

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13《人物描写一组》第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《人物描写一组》教学设计（第一课时）教学目标：1.认识本课生字并正确书写，读准“监”这个多音字。2.能结合片段中描写人物的语句，说出人物的特点。3.学习描写人物特点的基本方法，并能体会其表达效果，尝试运用。教学重点：1.了解严监生“两个手指”所代表的含义并感受人物的形象。2.体会作者塑造人物形象的方法。3.通过对课文的学习初步激发孩子阅读整本书的兴趣。教学难点：感受人物形象并学习用多种方法塑造人物形象。一、谈话导入1.回忆旧知：同学们，字里行间众生相，大千世界你我他，在以往的学习中，哪些人物，给你留下了深刻的印象呢？（学生自由说）2.明确要求：读着文字，人物形象就跃然...

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